媒介融合研究現狀梳理

文/姚慧

一、“媒體融合”概念演化

西方學者對于媒體融合進行了全面和多角度的分析，美國麻神理工大學伊契爾·索勒·普爾，最先提出“Media Convergence”這一概念，譯為“媒體融合(媒介融合)”。美國西北大學教授李奇·高登根據傳播語境將媒介融合分為不同的形態“所有權融合、戰略性融合、結構性融合、信息采集融合、新聞表達融合”

而我國學者李良榮、周寬瑋(2014)認為融合是隨著技術和社會的發展而必然出現在媒體中的一種特質，不是單純媒體形態的融合而是一種全方位的、深層次的融合。學者蔡雯則將媒介融合定義為“在以數字技術、網絡技術和信息技術為核心的科學技術的推動下，各產業在經濟利益和社會需求的鼓舞下通過合作、并購和整合等手段實現不同媒介形態的內容、渠道和終端融合”①。高鋼(2007)提出媒體融合是現代信息技術推進的信息傳播技術手段、功能結構和形態模式的界限改變及能量交換的過程。

媒介融合還沒有形成固定統一的定義，還正處于發展的過程中，不同學者對于其總結的角度側重點有所不同。本文傾向于認為媒體融合認為 融合不是簡單的揉和和機械的疊加而是一種既符合內容特性又符合媒介特性的一種契合。

二、媒體融合的特征

(一)不是最終的靜態目標而是一個動態過程

媒體融合是隨著技術的進步，社會的發展，以及不同社會條件下的信息傳播方式變革的過程。徐穎(2006)總結媒介融合發展的三個層次，并指明這種層次和階段不是時間上先后的承接關系甚至是同時推進和演進的，從最開始的媒介之間的互動，及不同媒體保持各自獨立基礎上，內容上和營銷上的互動，來擴大自身的用戶群體是媒組體戰術性的融合，然后在是媒介整合，及組織結構性整合，是所有權的融合，形成較為大型的媒介集團，并對我國出現這種媒介整合的壁壘分析，第三個層次是媒介大融合階段打造出全新的融合多種媒體形式的數字媒體平臺，定位是提供信息服務。

(二)媒體融合不是1+1=2而是1+1＞2

媒體融合不是機械的累加，把不同形態的信息雜糅在一個平臺上，或者對于傳統媒體上發布的內容進行照搬，而是把握融合媒體的傳播規律基礎上進行的融合傳播。也不是對于傳統媒體的替代而是優化傳統媒體的傳播形式，美國學者羅杰·菲德勒在《媒介形態變化---認識新媒介》一書中，提出的媒介形態變化的六個基本原則中的增殖原則--新出現的傳播傳播媒介形式會增加原先各種形式的主要特點。這些特點通過我們稱之為語言的傳播代碼傳承下去和普及未來。而現在我們所面臨的媒介變革，也是我們曾經經歷過的，報紙曾經面對廣播和電視的出現的窘境。而在這場稱為融合媒體的持久戰以后不同的媒體形態又會找到一條合適的發展道路。

(三)不同傳播方式的嵌套性

點對點的傳播與點對面的傳播同時存在于媒體中。陳絢(2006)從媒體本身具有的傳播功能上論述了這一點，傳統的人際傳播方式，談話，打電話，書信都可以通過融合媒體實現。而到現今隨著移動網絡和智能終端的普及這一點則更加的顯而易見，社會化媒體的出現，普通的溝通需求的點對點的信息溝通，可以是文字，語音和視頻的形式，而例如微信的微信公共號和朋友圈又呈現出點對面的形式，不同傳播方式在如今表現則更加明顯。

三、媒體融合對于新聞傳播的影響

媒體融合對于新聞傳播的影響，主要是對新聞的兩大重要環節新聞生產與新聞傳播方面。新聞生產方面，董小玉(2008)主要是立足于新聞生產的實質性因素--人才隊伍的構建方面，探討了媒體融合時代高校新聞傳播教師隊伍的構建。指出正如范以錦所說“中國傳媒業的未來走向是大舉進入融媒時代，跨媒體跨區域跨行業發展”媒體融合已經成為勢不可擋的趨勢，從而提出對于人才隊伍培養上應注重師資隊伍的構建，培養融合媒體時代所需的新聞人才。而在新聞傳播方面陳絢(2006)主要是融合媒體提供新的生活場景，融合媒體在按照傳統媒體具有的六大傳播媒體功能的基礎上，增加了信息量，提供了新的信息尋求模式，融合媒體的信息開放性使得用戶擁有更加開放的信息源。另外融合媒體具有“生活場”、“生活場景”的功能，融合媒體更加全方位的改變了人們的生活場景。

四、結語

通過對媒介融合的定義、表現特征、以及影響方面梳理文獻發現對于媒體融合的研究我國起步時間相對較晚。但是與我國的媒體發展階段和水平離不開。從最開始引述西方學者的觀點，到逐步把眼光轉向國內結合國內實際的媒體實例進行分析。對于媒介融合現象的內涵和表現特征研究較多，而對于媒體融合的條件下應該進行如何的實際探索研究較少，還是停留在對于現象的描述與解釋上。

注釋：

①蔡雯.新聞傳播的變化融合了什么——從美國新聞傳播的變化談起[J].中國記者，2005(09)：74-76.

[1]蔣宏賓.媒體思維變革與媒體融合——側重于廣電媒體的分析[J].學海，2014 (05)：45-50.

[2]李良榮，周寬瑋.媒體融合：老套路和新探索[J].新聞記者，2014(08)：16-20.

[3]董小玉.媒體融合時代高校新聞傳播教師隊伍建構[J].新聞大學，2008(02)：26-30.

[4]高鋼.媒體融合：追求信息傳播理想境界的過程[J].國際新聞界，2007(03)：54-59.

[5]許穎.互動·整合·大融合——媒體融合的三個層次[J].國際新聞，2006：7.