文/張瑞
電視媒體與一般的紙質媒體、電臺媒體具有很大的區別性,是從聲音到圖像立體的為觀眾傳達新聞的一種媒體形式。記者的采訪能力與新聞的質量直接相關,與紙質媒體對文學修辭能力和語法的要求并不同,電視媒體更多應專注在如何在有限的時間內用精準的語言對信息進行準確無誤的表達、對事件進行表述,所以電視記者需在采訪能力和寫作素養方面時刻要求進步提升。
新聞報道要求記者在短暫的時間內傳達準確及時的報道內容,這樣一來對記者的采訪能力就有很高的要求。采訪能力的提升有助于獲得更具價值、更加準確無誤的新聞內容提升節目質量,增加電視臺的市場競爭力。
在報道完成后需要記者將采訪內容進行梳理歸納,養成簡潔明快的寫作習慣可以將信息與節目編導進行很好的傳達,完整的還原事實真相,保持新聞的真實性將事件真實還原為觀眾進行報道。
第一,耐心做好前期的準備工作,電視記者作為新聞采訪的核心,在準備工作時應做好充足的準備,在采訪前期對于受訪者的背景資料進行收集分析,在分析資料的過程中與采訪主題相結合預設出對于受訪者的提問問題,針對受訪者的個人經歷、成長背景中的關鍵事件、具有代表性意義的作品進行提問。
第二,細心觀察在整個采訪過程中注意觀察受訪者對于問題的反應,以親切友善的態度讓受訪者卸下心防,并為受訪者營造一個輕松安靜的采訪環境,只有在得到受訪者完全信任的前提下才能得到更加深入有價值的內容,擁有共情能力隨著受訪者對于自身經歷與事件的分享時設身處地的提出接下來的采訪問題,注意共情心理的把握,并且將這些細節做為采訪結果的一部分進行報道。對于報道結果需保持客觀中立,不摻雜個人角度與喜好。
從事件相關的文件資料中完整仔細的搜集信息線索,對于事件的相關人員進行深度挖掘采訪,具有新聞性的關鍵事件點進行著重挖掘。分析事情的關鍵轉折因素,對線索進行整理,例如時間點、觸發原因、關鍵人物等,采訪過程中應不放過每一個微小的線索,對任何新聞線索都進行全面深入的挖掘。在采訪素材的收集結束后將資料進行重新的脈絡梳理,整合成為報道時按照事件的時間順序或是邏輯順序進行采訪記錄報道整理。以冷靜客觀的角度為觀眾進行整個事件過程、結果、現狀的完整傳達。
電視記者應首先意識到自己工作性質對于寫作素養和能力的要求是不同于傳統的紙質媒體記者,雖然同樣是對于事件的表達和記錄但是兩者之間的方式是截然不同的。電視記者需要將自己的表達方式進行精煉,摒棄過多的修辭和復雜的語法,學會運用易于理解精煉簡約的語言表達完整的事件。要充分考慮到電視觀眾的受眾人群,如一檔面向青少年的電視節目則記者應根據此類人群的喜好調整自己的報道語言方式。關于寫作素養能力的培養和提高,記者在日常學習中可以多閱讀報告類文學作品,此類作品語言精練并且直觀的傳達了事件的內容和關鍵轉折點。從此類文學作品中學習作者的表達脈絡,不但可以鍛煉自身的寫作素養同時還能為事件采訪的工作流程進行梳理。
應培養寫作和閱讀的愛好和興趣,關心時下熱點話題并且對其內容有所了解,豐富的知識內涵同時也是電視記者應該具備的條件之一。在寫作的過程中整理思緒,對于自身表達方式和邏輯思維方式上的問題進行發現和改正,在閱讀的過程中積累知識了解時代變更。
需切記電視記者不能直接將文字轉換為電視中用語言播出的采訪內容,需要將文字稿件進行口語轉換,根據報道內容的不同對語氣的重點段落進行區分。記者的表情、動作、語音、語調都會影響或是加強對于新聞內容的傳達,電視記者在對自身采訪能力的加強時也應同時對自己的表達能力加以練習和準備。
一篇優秀的新聞報道離不開電視記者的多方面準備,電視記者需清晰自身所應具備的條件的能力并且定期審視自身提高專業能力,以應對是新時代下對電視媒體從業者越來越高的需求,只有這樣才能在各種新媒體類型的沖擊下處于不敗,時刻總結分析工作中遇到的問題和自身的不足并且加以提高,才能為觀眾傳達更新更好具有正確準確價值觀的新聞內容。
[1]溫珙竹.全媒體時代電視記者職業素養探析[D].西南政法大學,2015.
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