高春陽 張鴻皓 孫嘉良 邢嘉娓
摘要:在倡導綠色環保的今天,節約紙張是一個重要的課題,尤其是舊書的循環再利用。高校一直是教材和書籍的使用大戶, 每年大量的“ 二手書” 被當做廢品處理, 既浪費資源又不利于環境保護。我們從高校著手,分析了目前高校的二手書市場展現狀,開發了一種基于C2C模式和精細分區的“高校二手書中介”網站,并提出了具體的設計方案和應該注意的問題。
關鍵詞:二手書中介;吉林大學;C2C平臺;環保節能
中圖分類號:TP393.092 文獻識別碼:A 文章編號:1001-828X(2017)001-000-01
引言
現在每年全國高校畢業生數量已達700萬,高校學生每學年的教材費用高達近千元,畢業后將會產生大量的舊書。若這些舊書沒有得到適宜的處理,將會造成極大的浪費。當前在國家支持環保項目的號召下,人們不斷加深環保意識,作為在校大學生的我們發現二手書市場前景非常廣闊。對二手書的循環利用可以避免浪費,還能減輕學生的購買圖書的負擔。
然而反觀目前的高校二手書市場現狀,主要存在兩種模式,一種是B2C模式,也就是集體或個人收購舊書并重新賣給學生,賺取差價,這種模式下,往往收購價格很低,學生甚至不屑這點錢,大多數學生直接將書遺棄,造成浪費。B2C模式需要花費較多的人力物力,還需要一定的庫存空間,難以大范圍推廣。另一種是C2C模式,賣家在該平臺上發布二手書信息,并留下聯系方式,買家遇到合適的二手書就聯系賣家交易。目前二手商品網站不少,但幾乎沒有專門針對高校二手書交易的網站,比如在“超級課程表”的“跳蚤市場”里,各種二手商品信息摻雜在一起,很難找到所需教材。鑒于C2C模式以網站形式存在,與B2C模式相比優點較多,便于推廣,并且更容易為學生所接受,所以我們提出了一種改進的C2C模式二手書交易系統,該系統以學院和專業進行細分,此平臺專門用來·交易高校二手教材。由于這種系統的作用和中介類似,故我們稱之為“校園二手書中介”。
一、系統定位
本系統目前定位是校園里的公益性網站,是將買家和賣家直接聯系起來。大體交易流程是賣家線上發布二手書信息,買家相中二手教材后可直接獲取賣家聯系方式,最后線下約定地點交易。
二、系統分析與設計
在此系統中,主要設計有用戶注冊,用戶登錄,發布二手書,修改信息,查詢二手書,留言等功能。每一個用戶既可以是賣家,又可以是買家,這是一個C2C模式的系統。用戶在未登錄狀態,只能瀏覽網站二手書商品信息,在登錄狀態下還可以發布二手書,修改信息等。
發布二手書功能中,將二手書信息的發布以及顯示按照“校區+學院+專業+年級”進行分區,因為大多數教材都是特定專業和年級使用的,如此分區便于買家快速查找到需要的教材。在賣家發布二手書信息時,需要填寫書名,價格(折扣),以及適用的學院、專業和年級,我們還會自動的將賣家的聯系方式加載進去。
修改信息功能又分成兩個方面,一是修改用戶的個人信息,二是修改或刪除已經發布的二手書信息。二手書被買家相中并進行交易后,賣家此時應該刪除該條二手書信息,防止其他賣家再來聯系。以買家來督促賣家更新信息,如此可以盡量避免過時信息的存在。
查詢二手書功能采取的檢索算法是模糊匹配搜索法,用戶輸入關鍵字即可檢索相關書籍,搜索的范圍是所有的二手教材。
三、系統可行性分析
首先,在高校中二手教材的需求量非常之大,本系統推廣初期不收費用,相對其他二手書交易平臺更容易被接受。其次,二手教材交易以“校區+學院+專業+年級”進行分區,非常便于查找所需書籍,在課程和教材變化不大的情況下,同專業的高年級學生便可以通過系統將教材直接賣給低年級學生。最后,本系統以網站形式存在,不需庫存以及大量人力物力,系統維護成本低,可以長期運營。
四、推廣方式
本網站目前免費使用,給學生帶來便利和實惠,因其能惠及學生,故考慮與學校相關單位合作宣傳,如校園教材發行中心、校圖書館等官方單位。與學校官方單位合作可以增加可信性,在推廣時更容易得到學生們的關注和認可。其次,我們也欲與學校的相關社團合作,如環保社團、讀書社團等,和它們一起舉辦活動,從而讓更多的人了解我們網站。
五、有待改進之處
1.教材改版
由于學校教育的發展計劃,某些教材在使用一段時間之后會更換書的版本,導致同一專業的不同年級學生間的課本“斷層”,如果兩個版本相差較多,低年級的同學無法使用高年級同學的舊書,而這樣的舊書以后也很難出手。
2.過時信息
C2C網站中普遍存在的問題,在本系統中,某些賣家在交易完成后,沒有及時刪除二手書信息,這樣便造成過時信息的存在。我們在系統設計中,每當用戶發布二手書信息時,其聯系方式同樣被發布,這樣一來,如果賣家不及時刪除過時信息,將來會不斷有買家聯系該他。這樣能督促賣家完成交易后及時刪除過時信息,但不知道效果如何。
六、結語
這種對高校里的二手教材交易進行精細分區的C2C新模式還在探索當中,我們目前正在吉林大學推廣“校園二手書中介”系統以驗證其是否可行,同時也在尋求與校園書店的合作方式。未來我們有機會將這個網站推廣到其他高校,讓更多的學生收益。
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作者簡介:高春陽(1995-),男,漢族,天津人,本科,吉林大學計算機科學與技術學院。