危在旦夕·雙管齊下

紀(jì)慶沖

歷史典故：危在旦夕

追根溯源：

《三國(guó)志·吳書·太史慈傳》：時(shí)（孔）融以黃巾寇暴，出屯都昌，為賊管亥所圍。（太史）慈單步徑至都昌。時(shí)圍尚未密，夜伺間隙，得入見融，因求兵出斫賊。融不聽，欲待外救，未有至者，而圍日逼。融欲告急平原相劉備，城中人無由得出，慈自請(qǐng)求行。遂到平原，說備曰：“今管亥暴亂，北海被圍，孤窮無援，危在旦夕。君有仁義之名，能救人之急。”備遣精兵三千人隨慈。賊聞兵至，解圍散走。（節(jié)選自《三國(guó)志·太史慈傳》）

文本翻譯：

當(dāng)時(shí)孔融因?yàn)辄S巾起義侵?jǐn)_，就出兵駐扎都昌，結(jié)果被黃巾軍管亥包圍。太史慈獨(dú)自步行，直接到都昌城下。當(dāng)時(shí)，管亥的包圍尚未嚴(yán)密，太史慈趁黑夜尋得機(jī)會(huì)進(jìn)入城內(nèi)，見到孔融，便請(qǐng)求帶兵出去殺敵。孔融不聽從他的意見，想等待外面救援，但救兵一直沒來，而黃巾軍的包圍卻一天天逼近。孔融打算向平原相劉備告急，但城里人卻無法出城，太史慈主動(dòng)請(qǐng)求前往。于是太史慈到了平原，勸諫劉備說：“現(xiàn)在管亥暴亂，孔融被圍，孤軍困窘無援，危在旦夕。您素有仁義之名，能救人于急難之中。”劉備派遣三千精兵跟隨太史慈前去救援孔融。黃巾軍聽到救兵趕來，就撤圍逃散。

危在旦夕，現(xiàn)在常常用危在旦夕來形容時(shí)間非常短，危險(xiǎn)就在眼前。

名家運(yùn)用：

白帆并非對(duì)胡秉宸不敬， 她只是被胡秉宸逼得失去了理智。 那天她一進(jìn)病房， 胡秉宸原來還睜得大大的眼睛， 馬上就閉了起來， 可她還是看到了那雙瞪著天花板不知在想什么的眼睛。 對(duì)一個(gè)危在旦夕的病人來說， 那眼睛是過于明亮了。 如果說胡秉宸的眼睛僅僅閉了起來， 對(duì)已經(jīng)邁起腳來準(zhǔn)備進(jìn)入的她， 是迎面關(guān)上的一道門， 但畢竟還有打開的可能， 而獨(dú)自亮著而且詭譎地閃爍， 就意味著她永遠(yuǎn)無法進(jìn)入的絕斷。（張潔《無字》）

佳作運(yùn)用示例：

蘇東坡和王安石雖相互排斥、相互貶低，但畢竟以其文斗為主。隨著時(shí)光的流逝，二人最終在政壇失意，清醒之后都認(rèn)為是自身的嫉妒心造成二人爭(zhēng)斗的主因。名利到頭隨煙而去，明心見性后雙方都有了懺悔當(dāng)初而賞識(shí)對(duì)方才華之心。

在政見方面，王安石認(rèn)為蘇東坡是蓋世英才，一代忠臣。當(dāng)蘇東坡遭遇烏臺(tái)詩(shī)案被定罪候斬，性命危在旦夕，當(dāng)時(shí)滿朝異姓官員無一為蘇東坡求情，王安石聽說后從江寧上書神宗道：“安有圣世而殺才士乎？”。

歷史典故：雙管齊下

追根溯源：

宋·郭若虛《圖畫見聞志·故事拾遺》：唐張璪員外，畫山水松石，名重于世。尤于畫松，特出意象。能手握雙管，一時(shí)齊下，一為生枝，一為枯干，勢(shì)凌風(fēng)雨，氣傲煙霞。璪嘗撰《繪境》一篇，言畫之要訣。初，畢宏擅名于代，一見璪畫，驚嘆之。

文本翻譯：

唐代的張璪員外，畫山水畫松石，在當(dāng)世名重一時(shí)。尤其在畫松方面，特別能夠表現(xiàn)松樹的意境和形象。張璪能夠雙手分別握住一支筆，同時(shí)運(yùn)筆作畫，一支筆畫生長(zhǎng)的枝條，一支筆畫枯干的樹干，勢(shì)凌風(fēng)雨，氣傲煙霞。張璪曾經(jīng)撰寫了《繪境》這一篇文章，談?wù)摾L畫的訣竅。開始的時(shí)候，畢宏在當(dāng)時(shí)名聲很大，他一看見張璪的畫，為之驚嘆萬分。

雙管齊下，原指手握雙筆同時(shí)作畫。后比喻做一件事兩個(gè)方面同時(shí)進(jìn)行或兩種方法同時(shí)使用。

名家運(yùn)用：

女人坐在院子中，她神色有些慌張，她再一次提醒李昌有，丫丫還沒有回來，丫丫在外面過夜了，她的馬也沒有回來。

李昌有并不搭腔，他回到屋子，想了一會(huì)兒心事，將屠刀找出來掖在腰間。他走出房門時(shí)女人問他去哪兒，他頭也不回地說，我要去買五花肉，晚上別等我了。

女人就是這樣，一旦某件事情纏繞著她沒有落底，即使有更大的問題的端倪已經(jīng)顯現(xiàn)，她也固執(zhí)己見地想著她原先想著的問題。女人做事從來都是一件一件，很少雙管齊下，因而女人不易做大事。（遲子建《月光下的革命》）

佳作運(yùn)用示例：

起初，我寫的字十分潦草，難以辨認(rèn)，被時(shí)人冠以“狂草”的“榮譽(yù)稱號(hào)”。當(dāng)然，我寫的其實(shí)是正楷，只是太亂了而已。當(dāng)時(shí)，我可以用“絕望”來形容，甚至認(rèn)為自己這一生與“漂亮字”無緣。然而，我的老師卻一直在鼓勵(lì)我，加上我還認(rèn)真練字，雙管齊下，內(nèi)外夾攻，有了一點(diǎn)突破，到現(xiàn)在至少看得懂了。其實(shí)，任何人都不是神，都是有情感的、有極限的、普普通通的人，都有絕望的時(shí)候。這時(shí)就需要鼓勵(lì)了。它能讓人找到信心，從而達(dá)到目標(biāo)。欣賞啊，你代表了善良，代表了尊重，還代表了寬容，欣賞啊，你好偉大！（《欣賞是一種善良》）

（編輯：李躍）