宗雪梅
那個(gè)每天太陽落下山,就扛著梯子走來,把街燈點(diǎn)亮的李利。于是,那些坐著喝茶的大人和孩子們,就又看見了窗外,柔和的光,朦朦朧朧間,使一天的生活有了完美的心情。
我也要做個(gè)像李利一樣的點(diǎn)燈人,點(diǎn)燃一盞盞閱讀的明燈,照亮孩子前進(jìn)的路程。因?yàn)殚喿x對于一個(gè)人的成長有多么重要的意義,這正如社會學(xué)家帕克曾經(jīng)說的:我們之為人是因?yàn)槲覀儠f,但我們之為文明人卻是因?yàn)槲覀兡茏x。
下面談?wù)勎医ㄔO(shè)班級讀書會的一些作法。
一、班級讀書會的準(zhǔn)備工作
1.爭取家長們的認(rèn)同與支持
對于班級讀書會這樣一個(gè)新生的事物,來自家庭的阻力可能是最大的,召開一次家長會很有必要。在家長會上,我在給每位家長寫的信中提出資源共享,充分利用各家的藏書,并且出資購買一些新書成立班級的圖書館。在購買圖書方面,我主要采取的是充分利用兒童閱讀的專家們的建議,第一次在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上購買了100多本書,大部分是國內(nèi)外的經(jīng)典讀物。學(xué)生帶一些,自己買一些,這樣一來,書源問題就解決了。
2.營造班級閱讀氛圍
有人說,人是情境的動(dòng)物。環(huán)境和氛圍能起到潛移默化的作用。學(xué)生置身于濃郁的書香環(huán)境中,自然而然就會想讀書、愛讀書。我在班級的布置上凸顯讀書文化:在教室的柱子上張貼名人讀書的格言警句;張貼“好書欄”;布置“閱讀之星”展示欄等;經(jīng)常刊出以讀書為主題的黑板報(bào);編輯閱讀手抄報(bào);成立班級書蟲俱樂部;……