現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展中農(nóng)機技術(shù)培訓(xùn)的重要性思考

康標

（安徽省潁上縣農(nóng)機校，安徽 潁上 236200）

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展中農(nóng)機技術(shù)培訓(xùn)的重要性思考

康標

（安徽省潁上縣農(nóng)機校，安徽 潁上 236200）

農(nóng)機培訓(xùn)技術(shù)在我國農(nóng)業(yè)發(fā)展過程中，發(fā)揮著極為重要的作用。隨著先進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的推廣和應(yīng)用，不僅促進了我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的全面發(fā)展，同時也促進了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率的穩(wěn)步提升。文章主要是就現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展過程中農(nóng)機技術(shù)培訓(xùn)的重要性進行了研究和分析。

農(nóng)機技術(shù)；思維創(chuàng)新；發(fā)展

1 新時期農(nóng)機技術(shù)培訓(xùn)力度加強的目的

（1）降低農(nóng)業(yè)機械作業(yè)消耗。隨著農(nóng)機技術(shù)培訓(xùn)工作力度的不斷加強，農(nóng)機操作人員不僅掌握了農(nóng)業(yè)機械的工作原理、結(jié)構(gòu)，同時也最大限度降低了農(nóng)業(yè)機械發(fā)生故障的幾率，促進了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率的提升，從而實現(xiàn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)低耗高效的發(fā)展目標。

（2）促進農(nóng)業(yè)機械安全作業(yè)效率的不斷提高。農(nóng)機操作人員在操作農(nóng)機開展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)時，必須嚴格按照相關(guān)規(guī)范和要求操作農(nóng)業(yè)機械，才能實現(xiàn)促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率和質(zhì)量不斷提升的目的。如果農(nóng)機操作人員操作失誤的話，不僅會導(dǎo)致農(nóng)業(yè)機械事故發(fā)生，同時還會對人民生命和財產(chǎn)安全造成巨大的影響。因此，必須加大農(nóng)機技術(shù)培訓(xùn)工作力度，要求農(nóng)機操作人員必須熟悉和掌握正確操作農(nóng)業(yè)機械的方法，才能確保農(nóng)業(yè)機械的安全生產(chǎn)。

2 農(nóng)機技術(shù)培訓(xùn)效率提升的策略

（1）農(nóng)機培訓(xùn)學(xué)校建設(shè)力度的加強。農(nóng)業(yè)機械培訓(xùn)不僅是農(nóng)村職業(yè)教育的重要內(nèi)容，同時也是我國科教興農(nóng)工作開展的基礎(chǔ)。所以，相關(guān)部門必須加大財力、物力等各方面支持力度，營造出良好的農(nóng)機技術(shù)培訓(xùn)環(huán)境，才能從根本上促進農(nóng)機技術(shù)培訓(xùn)工作效率和質(zhì)量全面提升。農(nóng)機培訓(xùn)人員必須積極進行農(nóng)機技術(shù)培訓(xùn)方式的改革和創(chuàng)新，與相關(guān)部門來采取聯(lián)合辦學(xué)的方式，建立完善的農(nóng)機培訓(xùn)激勵機制，同時聘請技術(shù)過硬，熱愛農(nóng)機事業(yè)、職業(yè)道德良好的農(nóng)機培訓(xùn)教師組成農(nóng)機技術(shù)培訓(xùn)隊伍。另外，在農(nóng)機技術(shù)培訓(xùn)的過程中，必須根據(jù)農(nóng)村農(nóng)業(yè)機械發(fā)展的實際情況和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要，編寫適合當?shù)剞r(nóng)村農(nóng)機技術(shù)培訓(xùn)教材，才能促進農(nóng)機操作人員技術(shù)水平的不斷提升。針對農(nóng)機技術(shù)培訓(xùn)過程中，出現(xiàn)農(nóng)民素質(zhì)普遍不高、集中難度大的問題，農(nóng)機培訓(xùn)部門應(yīng)該采取多層次、多渠道的農(nóng)機技術(shù)培訓(xùn)教學(xué)方式，這種靈活多變的教學(xué)方式，對于促進農(nóng)機操作人員技術(shù)水平的提高具有積極的作用。在農(nóng)村農(nóng)機技術(shù)培訓(xùn)過程中，不論采取怎樣的培訓(xùn)方式，所有農(nóng)機操作人員都必須參加相應(yīng)的考試，只有通過理論與實踐考核的農(nóng)機操作人員，才能允許其駕駛和操作農(nóng)業(yè)機械。

（2）農(nóng)機培訓(xùn)教師福利待遇和素質(zhì)全面提升。為了從根本上促進農(nóng)機技術(shù)培訓(xùn)工作效率和質(zhì)量的穩(wěn)步提升，農(nóng)機培訓(xùn)學(xué)校必須對農(nóng)機培訓(xùn)教師福利待遇的提升予以充分的重視，同時加大相關(guān)政策推廣力度，并成立負責(zé)農(nóng)機技術(shù)培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，明確各方面的職責(zé)，為農(nóng)機技術(shù)的培訓(xùn)和推廣營造良好氛圍，才能將農(nóng)民學(xué)習(xí)農(nóng)機技術(shù)的積極性充分調(diào)動起來，從而在實現(xiàn)農(nóng)機技術(shù)水平不斷提升的基礎(chǔ)上，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率。另外，在農(nóng)機技術(shù)培訓(xùn)工作開展過程中，必須加大新技術(shù)、新知識引進力度，促進農(nóng)機培訓(xùn)教師技術(shù)水平的不斷提升，才能在促進農(nóng)機培訓(xùn)教師綜合素質(zhì)全面提升的基礎(chǔ)上，提升農(nóng)機技術(shù)培訓(xùn)工作的效率和質(zhì)量。

（3）加大培訓(xùn)與推廣的緊密融合。農(nóng)機技術(shù)培訓(xùn)部門應(yīng)該根據(jù)農(nóng)村農(nóng)業(yè)機械發(fā)展的實際情況，積極開展農(nóng)機技術(shù)下鄉(xiāng)活動，同時邀請農(nóng)機生產(chǎn)廠家的技術(shù)人員深入農(nóng)村開展農(nóng)機技術(shù)講座，進行農(nóng)機操作技術(shù)現(xiàn)場演示，將農(nóng)機技術(shù)培訓(xùn)工作深入到田間地頭，不僅可以充分調(diào)動起農(nóng)民學(xué)習(xí)農(nóng)機技術(shù)的積極性，同時也促進了農(nóng)機操作人員技術(shù)水平的提升，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)質(zhì)量和效率的全面提升奠定良好的基礎(chǔ)。另外，在建設(shè)農(nóng)業(yè)機械化示范基地的過程中，必須加大先進農(nóng)業(yè)機械和技術(shù)引進力度，將機械化示范基地作為農(nóng)民學(xué)習(xí)和交流農(nóng)機技術(shù)的場所，才能促進農(nóng)民農(nóng)機技術(shù)水平的不斷提升。

（4）農(nóng)機技術(shù)培訓(xùn)領(lǐng)域的擴寬。為了滿足我國市場經(jīng)濟和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整所提出的要求，農(nóng)機技術(shù)培訓(xùn)工作的開展也必須順應(yīng)時代發(fā)展的潮流，加大培訓(xùn)方式改革和創(chuàng)新力度，加強與農(nóng)業(yè)機械市場的聯(lián)系，進行技術(shù)創(chuàng)新和改革，才能確保我國機械化農(nóng)業(yè)發(fā)展目標順利實現(xiàn)。另外，在農(nóng)機技術(shù)培訓(xùn)工作開展時，還應(yīng)該根據(jù)農(nóng)村農(nóng)機發(fā)展實際情況，加大新型農(nóng)機技術(shù)、知識宣傳的力度，鼓勵和引導(dǎo)農(nóng)民積極的發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)品的深加工，加大節(jié)能增效農(nóng)機技術(shù)應(yīng)用的力度，才能從根本上促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)濟效益的不斷提升。

（5）農(nóng)機信息網(wǎng)的建設(shè)。隨著農(nóng)機信息網(wǎng)的建設(shè)，不僅促進了農(nóng)機技術(shù)培訓(xùn)效率和質(zhì)量的不斷提升，同時也實現(xiàn)了農(nóng)業(yè)信息化水平穩(wěn)步提升的目的。而農(nóng)機技術(shù)培訓(xùn)部門應(yīng)該充分發(fā)揮信息網(wǎng)絡(luò)的特點和優(yōu)勢，及時獲取適合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需要的新技術(shù)、新知識，并將其推廣和應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中。

3 結(jié)語

總而言之，農(nóng)機技術(shù)培訓(xùn)部門，必須根據(jù)農(nóng)村農(nóng)業(yè)機械發(fā)展實際情況和需要，制定切實可行的農(nóng)機技術(shù)培訓(xùn)方案和內(nèi)容，才能在滿足農(nóng)民掌握農(nóng)機技術(shù)需求的基礎(chǔ)上，促進農(nóng)機技術(shù)推廣和應(yīng)用范圍的不斷擴大。

［1］劉鳳林.創(chuàng)新農(nóng)機技術(shù)培訓(xùn)思維模式提供現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)人才儲備［J］.吉林農(nóng)業(yè)，2017，（9）37.

康標（1969-），男，安徽潁上人，大學(xué)本科，副校長，助理工程師，主要研究方向：農(nóng)機技術(shù)培訓(xùn)。