大學生創業瓶頸及解決對策研究

馬世波 臧金鳳 （滄州職業技術學院畜牧獸醫系 河北 滄州 061001）

大學生創業瓶頸及解決對策研究

馬世波 臧金鳳 （滄州職業技術學院畜牧獸醫系 河北 滄州 061001）

現階段，隨著我國社會主義市場經濟的快速發展，社會就業壓力越來越大，社會上提供的就業崗位已經難以滿足眾多高校大學生就業需求。因此，支持和引導大學生自主創業成為一條解決大學生就業的切實可行之道。這不僅有利于緩解大學生就業壓力，更可以為社會創造更多的就業機會。但因為受一些主觀因素和客觀因素的影響，使得大學生創業常常遇到阻礙，進入瓶頸階段。為了促進大學生創業成功率得到顯著提升，本文對大學生創業過程中的問題進行深入分析，并試圖提出有針對性的解決對策，為大學生創業的可持續發展創造有利條件。

1 瓶頸一

1.1 缺乏創業資金，融資困難 （1）銀行支持力度不夠，銀行出于自身風險管控的考慮，不愿向大學生提供創業貸款。（2）家庭條件的限制，很大一部分自主創業的大學生的創業資金來源于父母或親戚朋友的資助，這對家庭經濟狀況不好的大學生的創業形成了很大的阻礙。（3）創業專項資金有限，盡管我國也有提供創業專項基金，但都規模太小，無法滿足大學生創業資金需求。

1.2 解決對策 政府應借鑒發達國家的經驗，出臺相應地政策，支持大學生自主創業。（1）大學生自主創業初期，一定時間內，政府可以效仿英國的做法，考慮減免一些稅費，以減輕大學生創業負擔。（2）大學生創業者在初始創業時，政府可以效仿德國的做法，給予適當地創業補貼。（3）對創業者的個人收入達不到最低工資標準的，政府應效仿法國的做法，提供創業失業補貼。

（4）提供大學生創業貼息貸款等多種形式的銀行貸款。

2 瓶頸二

2.1 大學生創業意愿不強 當前大多數大學生的觀念較為保守、狹隘，認為選擇創業的風險性高，認為相較于穩定工作，創業是找不到工作時不得不選擇的工作方式。同時，大學生創業的壓力還來源一些大學生自身家庭，大多數家長對創業不夠認同，更傾向于讓孩子找一份相對穩定的工作。

2.2 解決對策 政府應加大創業宣傳，普及相關知識，引導正向的社會輿論。通過新媒體拓寬創業文化的宣傳路徑，并且應該聯合高校建立創業教育體系，建立創業文化交流平臺和模擬平臺，為其正確創業觀念的形成提供重要保證。

3 瓶頸三

3.1 大學生創業能力不足 大學生創業失敗率高的主要原因是一些大學生在不具備職業能力以及商業運營經驗的情況下盲目的進行創業。由于大學生在創業經驗、職業能力方面存在嚴重不足，使得他們難以對市場需求進行充分了解，使得創業失敗率顯著升高。

3.2 解決對策 強化大學生創業能力培養，豐富創業經驗積累。在大學生創業能力培養方面，各級教育部門可以聯合各高校建立創業相關的課程體系，為大學生普及一些創業文化常識和理論知識，同時，還應該為其提供一定的實踐機會，使其在理論聯系實踐中獲得創業經驗。

4 小結

綜上所述，在大學生創業的過程中，較為常見的瓶頸有資金瓶頸、意愿瓶頸、能力瓶頸等。因此，為了促使大學生創業瓶頸得到充分解決，政府應該聯合眾多高校針對大學生創業的各種瓶頸進行有效解決，為大學生創業的可持續發展奠定堅實的基礎。

S8-05

B

1007-1733(2017)10-0075-01

2017–06–11）

本文為滄州市社會科學發展研究課題—大學生創業瓶頸及解決對策研究課題(課題批準號2017038)