陳浩果：彈奏出“顏色”的鋼琴家

蘇立華+張聰

愛(ài)踢球的鋼琴神童

1996年，陳浩果出生于武漢，他的父親陳丹布當(dāng)時(shí)在中央音樂(lè)學(xué)院作曲系任教。陳浩果五歲開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴，先后師從中央音樂(lè)學(xué)院鐘慧、蘇邁、凌遠(yuǎn)等教授，十一歲奪得首屆CCTV鋼琴小提琴大賽銀獎(jiǎng)，同年獲得第二屆中國(guó)“卡丹薩杯”鋼琴比賽一等獎(jiǎng)、第七十一屆“斯坦威杯”國(guó)際青少年鋼琴比賽中國(guó)賽區(qū)二等獎(jiǎng)、美國(guó)紐約國(guó)際青少年鋼琴比賽一等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。他在CCTV首演張朝的《皮黃》，京味兒十足，激情綻放，把細(xì)膩的板式腔韻和壯觀(guān)的戲劇場(chǎng)景表現(xiàn)得繪聲繪色。

出生于音樂(lè)家庭，在外人看來(lái)陳浩果走上鋼琴之路似乎順理成章，但陳浩果說(shuō)自己兒時(shí)最先喜歡上的是足球，“我踢球的歷史比彈鋼琴長(zhǎng)！”陳浩果五歲開(kāi)始學(xué)琴，因?yàn)樵诙囗?xiàng)比賽中拿到獎(jiǎng)項(xiàng)而被周?chē)俗u(yù)為“鋼琴神童”，但他說(shuō)自己一歲多就喜歡上足球了：“我爸爸是球迷，我剛學(xué)會(huì)走路就被他帶到足球場(chǎng)，所以到現(xiàn)在我對(duì)足球還是有一種狂熱的愛(ài)。”

陳浩果的父母對(duì)孩子的管理和教育可以稱(chēng)為“欲擒故縱”，他們善于培養(yǎng)孩子獨(dú)立的生活能力和思考能力，而不是刻意統(tǒng)治孩子的自由與思想。沒(méi)有后天在獨(dú)立生活與獨(dú)立思考中的生長(zhǎng)，再有天賦也永遠(yuǎn)只能是一塊沒(méi)有雕琢的翡翠原石。

將詩(shī)意和色彩帶進(jìn)音樂(lè)

選擇做鋼琴家，大多數(shù)人面臨的是一條高處不勝寒的路。雖然在多次演出后被專(zhuān)業(yè)評(píng)論家點(diǎn)評(píng)稱(chēng)“指尖會(huì)流淌出色彩”，但陳浩果很謙虛，說(shuō)自己還有很多不足。

在古典音樂(lè)界，想要被大眾認(rèn)知絕對(duì)不是一件容易的事，除了郎朗和李云迪擁有高辨識(shí)度外，近年來(lái)在國(guó)外大熱的鋼琴家陳薩、王羽佳等，在國(guó)內(nèi)也只是專(zhuān)業(yè)古典音樂(lè)愛(ài)好者們才會(huì)知曉的名字。面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)，陳浩果會(huì)灰心嗎？

“我還年輕啊，而且我現(xiàn)在還在學(xué)習(xí)中，所以我要做的就是好好享受鋼琴帶給我的快樂(lè)。”陳浩果說(shuō)，“對(duì)我來(lái)說(shuō)成為明星并沒(méi)有什么太大的吸引力，我更想達(dá)到的狀態(tài)是一直有觀(guān)眾愿意來(lái)聽(tīng)我的演奏，我可以將自己的音樂(lè)分享出去，這就夠了。”

2012年，陳浩果以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入美國(guó)朱利亞音樂(lè)學(xué)院，師從世界著名的鋼琴教育家馬蒂·瑞卡里奧和陳宏寬教授。

初到美國(guó)，陳浩果受邀在美國(guó)紐約卡內(nèi)基音樂(lè)廳舉辦鋼琴獨(dú)奏音樂(lè)會(huì)，并大獲成功。2014年，他與芝加哥著名千禧交響樂(lè)團(tuán)合作演奏《肖邦第一鋼琴協(xié)奏曲》，被美國(guó)狄普爾大學(xué)鋼琴教授喬治·瓦奇內(nèi)茲評(píng)價(jià)：“這是我們聽(tīng)到的最美妙和富于詩(shī)意的音樂(lè)，他彈奏出了肖邦鋼琴音樂(lè)中的各種顏色。”2015年，陳浩果受邀在美國(guó)著名的阿斯本音樂(lè)節(jié)上演奏《貝多芬鋼琴奏鳴曲》，被阿斯本音樂(lè)節(jié)組委會(huì)評(píng)價(jià)為“極其美妙，具有壯麗、華美和高貴的氣質(zhì)”。

我第一次聽(tīng)陳浩果演奏是在2008年第一屆CCTV鋼琴小提琴大賽上，他是參賽小選手，我至今還記得他當(dāng)時(shí)在臺(tái)上的舉止神態(tài)和演奏，與其他選手明顯不同的是，他不怯場(chǎng)、大方自信，舉止和眼神中透露出一種不屈的性格。他身上的氣質(zhì)也從他的演奏中表現(xiàn)了出來(lái)，他坐在鋼琴前，手落音出，似乎忘記了周?chē)囊磺校葑鄰募夹g(shù)到音樂(lè)都充滿(mǎn)了自信，整個(gè)演奏充滿(mǎn)說(shuō)服力。說(shuō)實(shí)在的，在我看來(lái)音樂(lè)比賽并不適合陳浩果這種氣質(zhì)的鋼琴家，他無(wú)法做到為比賽改變自己的內(nèi)心和演奏。

這一切給我的印象太深了，之后我四處打聽(tīng)這個(gè)孩子是誰(shuí)，是哪個(gè)老師教的，并相信只要他堅(jiān)持學(xué)并保持對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，有一天他會(huì)讓我們起立鼓掌，沒(méi)想到轉(zhuǎn)眼這一天就到了。

聽(tīng)他演奏如聽(tīng)鋼琴歌唱

第二次聽(tīng)陳浩果演奏是在2015年肖邦國(guó)際鋼琴比賽預(yù)選賽上，中國(guó)選手中給我印象最深的就是陳浩果和黃若愚，他倆雖然都與那屆肖邦比賽大獎(jiǎng)無(wú)緣，但是他們的演奏給我的印象遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)參加決賽的很多選手。音樂(lè)的表現(xiàn)是很主觀(guān)的，不存在對(duì)錯(cuò)，只看是否能給人說(shuō)服力。陳浩果的演奏令人信服，音樂(lè)表現(xiàn)真誠(chéng)，他從小就擁有一個(gè)演奏家最基本的藝術(shù)良知。很多演奏者只追求演奏技術(shù)的精湛，不用心于音樂(lè)層面的思考和表現(xiàn)，那樣的演奏只能是演奏技術(shù)完美，音樂(lè)表現(xiàn)乏味。聽(tīng)陳浩果演奏，如聽(tīng)故事，聽(tīng)鋼琴歌唱，技術(shù)已經(jīng)不是他演奏中的障礙，其技術(shù)的精湛是隱藏在音樂(lè)表現(xiàn)中的。

兩次聽(tīng)陳浩果的演奏，他骨子里那股勁和氣質(zhì)一直在那里，只是藝術(shù)性在不斷提高，思想性在不斷往深處走。當(dāng)我得知他2015至2016年在中國(guó)的演出消息后，便毫不猶豫地向大家推薦。真誠(chéng)的音樂(lè)和演奏總會(huì)打動(dòng)人，這樣的巡演是演奏家的歷練，也是同行與聽(tīng)眾對(duì)新人的最好了解。

陳浩果曾多次赴德國(guó)和波蘭學(xué)習(xí)，獲得過(guò)純正古典音樂(lè)的洗禮，厚積薄發(fā)，逐漸形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格。如果說(shuō)郎朗的演奏風(fēng)格是絢爛，李云迪是詩(shī)意，王羽佳是飛指，那么新生代鋼琴家陳浩果的演奏特點(diǎn)就是色彩，他的演奏能夠讓人們聽(tīng)出鋼琴音樂(lè)“顏色”的變化。陳浩果更像是一位作曲家在演奏，清清楚楚地呈現(xiàn)出作品的結(jié)構(gòu)，聲音和音樂(lè)都極其講究，層次高級(jí)，沒(méi)有絲毫的做作，臺(tái)風(fēng)充滿(mǎn)藝術(shù)氣質(zhì)和良好的文化修養(yǎng)，自信而不自傲。他的演奏鮮明地透露出他對(duì)作品深刻理性的分析和自然真誠(chéng)的音樂(lè)感性流露，并能在很高的藝術(shù)境界里達(dá)到平衡。

給琴童的話(huà) 別把鋼琴當(dāng)成一切

從武漢出發(fā)，在長(zhǎng)達(dá)三個(gè)月的第一次國(guó)內(nèi)巡演結(jié)束后，陳浩果又回到了美國(guó)的朱利亞音樂(lè)學(xué)院，開(kāi)始自己的大學(xué)生活。作為無(wú)數(shù)音樂(lè)學(xué)子心目中的終極圣殿，朱利亞音樂(lè)學(xué)院曾經(jīng)培養(yǎng)出如華裔大提琴家馬友友這樣的古典音樂(lè)名家，而此前陳浩果已經(jīng)在朱利亞音樂(lè)學(xué)院念了四年高中。

不過(guò)，跟自己的前輩們?cè)趪?guó)外接受音樂(lè)教育受到?jīng)_擊一樣，陳浩果說(shuō)國(guó)外的孩子在朱利亞音樂(lè)學(xué)院上高中，感覺(jué)跟國(guó)內(nèi)的孩子參加奧數(shù)培訓(xùn)差不多，他說(shuō)：“國(guó)內(nèi)的音樂(lè)學(xué)院附中往往在初中就把你未來(lái)的專(zhuān)業(yè)分配好了，但在國(guó)外，音樂(lè)學(xué)院的高中文化課和普通高中一致，很多人念完朱利亞的高中，到了大學(xué)反而去了哈佛或耶魯，音樂(lè)只是他們的一個(gè)愛(ài)好而已。”

因此，陳浩果對(duì)國(guó)內(nèi)越來(lái)越多的琴童建議道：“一定要注重知識(shí)的全面性，不要只顧著練琴。”