張琦
[摘要]盂德爾遺傳定律的相關題型是歷年高考生物的必考題,也是高中生物課堂教學中的一個重點和難點問題。為了讓學生能夠靈活運用遺傳定律解題,立足高考生物分析了孟德爾遺傳定律的常見題型,并給出相應的解題方法。
[關鍵詞]孟德爾;遺傳定律;常見題型;破解方法
[中圖分類號]G633.91 [文獻標識碼]A [文章編號]1674-6058(2017)05-0110-02
遺傳知識是高中生物的主干知識,在歷年高考生物的各套試卷中的賦分很高。把孟德爾遺傳定律與其他知識或社會熱點、焦點問題,生活實踐問題相結合是高考生物綜合題的命制方向。現筆者根據多年的教學經驗,就孟德爾遺傳定律的一些常見題型及解題方法做一些歸納。
一、分離定律的常見題型及破解方法
[題型1]關于基因型及表現型的有關推斷
1.正推法:根據親代的基因型和表現型及其比例推斷出子代的基因型及表現型比例。
若親代的基因型為AA×AA,則子代基因型為AA,其表現型全為顯性;
若親代的基因型為AA×Aa,則子代基因型及比例為AA:Aa=1:1,其表現型全為顯性;
若親代的基因型為AA×aa,則子代基因型為Aa,其表現型全為顯性;
若親代的基因型為Aa×Aa,則子代基因型及其比例為AA:Aa:aa=1:2:1,其表現型及其比例為顯性:隱性=3:1;
若親代的基因型為Aa×aa,則子代的基因型及其比例為Aa:aa=1:1,表現型及其比例為顯性:隱性一1:1:
若親代的基因型為aa×aa,則子代的基因型也為aa,表現型全為隱性。
2.逆推法:根據子代的基因型和表現型及其比例推斷出親代的基因型及表現型比例。
(1)利用基因填充的方法:根據親本的表現型寫出能夠確定的基因,顯性性狀的基因型可用A_,隱性性狀的基因型為aa,根據子代中一對基因分別來自兩個親本,可推出親代的未知基因。
(2)利用隱性純合突破法:逆推過程的突破口是子代中的隱性個體。因為隱性個體是純合子,則親代基因型中必然都有一個a基因,再根據親代的表現型進行判斷。
(3)根據分離定律中比直接判斷:若子代的性狀分離比為顯性:隱性=3:1,則親代一定是雜合子,即Aa×Aa→3A_:1aa;
若子代性狀分離比為顯性:隱性=1:1,則雙親一定是測交類型,即Aa×aa→1Aa:1aa;
若子代只有顯性性狀,則雙親至少有一方是顯性純合子,即AA×AA或AA×Aa或AA×aa;
若子代只有隱性性狀,則雙親一定都是隱性純合子,即aa×aa。
[題型2]分離定律的有關計算
1.直接計算法
(1)如果雙親均是雜合子Aa,則后代性狀分離比為顯性。隱性=3:1,即Aa×Aa→3A_:1aa。
(2)如果雙親為測交類型,則后代性狀分離比為顯性。隱性=1:1,即Aa×aa→1Aa:1aa。
(3)如果雙親有一方是顯性純合子,則后代表現顯性性狀,即AA×AA或AA×Aa或AA×aa。
(4)如果雙親均為隱性性狀,則后代只表現隱性性狀,即aa×aa。
2.利用配子概率計算
原則:首先算出親本能產生幾種配子,每種配子產生概率是多少,再用兩種配子的概率相乘。
例如,白化病為常染色體單基因隱性遺傳。Aa×Aa→1AA:2Aa:1aa,父母產生A、a配子的概率為1/2,因此,生一個白化病孩子的概率為1/2×1/2=1/4。
3.在親代的基因型不確定的情況下求后代某一性狀發生的概率
[例1]一對表型正常的夫婦,雙親也正常,但雙方都有一個患白化病的姐姐,那么這對夫婦婚后生出正常孩子的概率和白化病孩子的概率各是多少?
解析:(1)首先確定這對夫婦的基因型及概率。根據題意,這對夫婦的雙親表型正常,但卻是白化基因的攜帶者,因此這對夫婦可能的基因型是AA的概率為1/3,Aa的概率為2/3。(2)假設這對夫婦的基因型均為Aa,則后代正常的概率為1/4AA+2/4Aa=3/4,后代患病的概率為1/4。(3)該夫婦均為Aa的概率為2/3×2/3=4/9,然后與假設該夫婦均為Aa情況下生白化病孩子的概率(1/4)相乘,即1/9為該夫婦生白化病孩子的概率。正常孩子的概率為1=1/9=8/9。
答案:8/9 1/9
[例2]通渭縣常河職業中學九年級學生以班為單位調查了人的耳垂的遺傳情況,通過對班級的統計匯總后,得到下表:
根據表中情況,回答下列問題:
(1)根據表中第____組婚配調查,可判斷屬于隱性性狀的是____。