淺談區域地理知識的復習方法

鄒桂紅

摘要：縱觀近些年我國的高考命題，區域地理知識占有相當的份額，這一特點為高考學生復習地理知識提供了訊號，不能忽視對區域地理知識的復習。采用怎樣的復習方法復習效率大不一樣，根據教學經驗，對復習目標、復習方法扼要的予以分析，以期對教師引導學生復習和學生自行復習提供參考。

關鍵詞：區域地理知識 高考命題 復習方法

中圖分類號：G633.55 文獻標識碼：A 文章編號：1009-5349（2016）15-0216-01

鑒于區域地理知識的重要性，近年來的高考試卷中后面文字綜合大題均是以區域地理內容為背景材料的，因之，足見區域地理知識的復習對學生高考成績的影響，迎接地理高考從教師到學生要注意對區域地理知識復習的重要性。

一、分析近年來有關區域地理知識的高考試題

任何客觀事物都會有其自身規律可循，細細研判近些年來我國地理高考中區域地理考題，也會體味到一些規律性的東西，這就是區域地理考題的出現背景，若作四分可為：

（1）以經緯線定位某個區域，考查這個區域的地理生態環境的變化，重在從保護生態平衡的目的來查找被破壞的問題與整治措施；（2）設定案例，考察對某一區域開發利用狀況的評價，再由點到面，由某一區域到世界范疇進行擴展性評價；（3）采用圖形、表格為資料背景，考查讀圖辨圖能力，了解對區域特點的掌握；（4）利用人類和地理環境的關系，考查人類在區域開發利用過程中對環境的影響及國土整治中注意哪些問題。

綜合這四個特點，可見對區域地理知識的復習有章可循，這就是我們首先要定位區域，什么區域對應什么環境，什么環境就應該有與之對應的人類活動。

二、區域地理知識的復習目標在于復習地圖，地圖是復習的主要對象和復習工具

復習區域地理知識，地圖是不可離手、離眼、離腦的工具，區域的一切都在地圖中也即在區域地理位置中蘊含。唯有有了地圖這個工具，有了地圖的導航才能準確高效地復習區域地理知識。

其一，每個區域地圖保存于大腦中，具體的自然和人文內容貫穿于地圖之中。在地理高考中各類地理圖、表占有重要地位，教師要重視培養學生閱讀地圖和圖標的能力，學生更要在這方面投放精力，養成地理學習的興趣和能力。其二，利用地圖，確定區域。地圖對復習區域地理知識具有的導航作用，是通過讀圖可對區域狀況留下深刻印象，建立起區域間相互聯系、互有區別的規律性認知，若能夠作以類分，則可化繁為簡，將諸多區域形成相對類分的區域，縮小復習量，提高復習效率。無論對中國地理知識，還是對世界地理知識的復習都不能僅僅靠死記硬背，還應靠填充圖的方法進行，使學生能利用經緯網來確定區域位置，根據區域位置的特點，找到共性和特性，以主干內容進行穿線。以主帶偏，駕馭知識主脈。

三、區域地理知識的復習方法要講求效率，找線索，理脈絡，條理化并規律化記憶

對于區域地理知識的復習是在已經系統的學習過這方面知識的基礎上進行的，所以復習的方法不能等同于學習的方法，若形象些說，學習的過程是群覽和博覽知識的過程，而復習的過程是找線索、理脈絡、條理化并規律化記憶的過程，不然在復習階段眉毛胡子一把抓的結果將會是復習效率事倍功半。

1.整合區域知識，把知識點有機地串在線索上

“如果我們在復習過程中，能抓住系統的知識線索，建立起知識網絡，以‘線為綱，把知識點有機地串在線索上，做到綱舉目張、點線結合、縱橫聯系，就能取得事半功倍的效果。”[1]例如復習世界地理的自然環境特征，可以將氣候作為主脈，作線性串聯：太陽輻射的緯度差異——全球氣壓帶和風帶的分布——世界洋流的分布——世界氣候類型的分布——世界自然帶的分布——世界土地利用類型的分布——世界農業類型的分布——世界主要農作物的分布。

2.理論聯系實際，把書面知識的復習與對新聞時事的了解聯系起來

在提倡素質教育的當下，區域地理知識高考試題的出現正在打破學生憑借死記硬背而獲得的書本化知識的傳統模式，考查學生對相關知識在新聞時事方面的聯系和分析能力的出題內容和出題方式開始多見于卷面之上，那么，理論聯系實際，把書面知識的復習與對新聞時事的了解聯系起來的復習方法就是很有必要采納的。譬如關于我國青藏鐵路、西部大開發、川氣東送、南水北調等方面的內容在近幾年高考試卷上的出現就是很有說服力的例證，在復習區域地理知識的過程中應該密切關注，特別是僅憑課本知識并不能答好這類題目，沒有平實對新聞時事的了解不足以完整準確的答好題，因此平時要讓學生多關注一些與地理有關的國內外大事，學生本身也應該具有這樣的復習頭腦。

3.歸納知識專題，重點講練，重點鞏固

對區域地理知識歸納成專題，再以專題形式對知識進行提煉式梳理，如“三角洲”“流域”“資源城市”等；還可以是掌握技能的專題，如“氣候類型題的答題方法”“等值線的分析”專題等，讓學生能夠有重點地復習，在重要方面加深理解并加深記憶，以此更好地掌握地理技能，更有助于理解和背記地理知識，贏取高考分數。

參考文獻：

[1]高小靈.淺談區域地理復習方法[EB/OL].中國教師教育網，2015-05-16.

責任編輯：孫 瑤