溫泉
摘要:CAI教學是一種新的教學方式,主要是采用多媒體技術進行教學,現階段我國很多的課程都已經在廣泛的采用CAI教學模式進行教學,其中就包括了搞笑跆拳道的教學。高校跆拳道教學中CAI教學教學軟件的應用大大的提升了學生的學習興趣,提升了教學的效率。本文對高校跆拳道教學中CAI教學軟件的應用進行了分析。
關鍵詞:高校跆拳道教學;CAI教學軟件;應用
隨著科技的不斷進步,世界已經完全進入了計算機時代,由此而衍生出現的多媒體也成了各個行業的寵兒,甚至在高校的教學中,也有了多媒體的出現。多媒體在高校跆拳道中的應用給跆拳道的教學帶來了很多的好處,不僅激發了學生的學習興趣,提升了教學的質量,同時也減輕了教師的教學負擔。
一、基于CAI教學軟件的跆拳道教育技術
CAI是新時代之下的一種教學方式,目前適用的范圍相當大,對于跆拳道的教育來說是一種很好的方式,但是在實際的教育過程中要根據不同的學科進行CM軟件的合理應用,才能充分實現其作用。這部分將對基于CM教學軟件的跆拳道教育技術。
1.制作CAI課件
CAI教學方式主要體現在其課件之上,想要良好的運用CM軟件最重要的是要學會CAI課件的制作。其制作主要分三個步驟,第一步要進行選題的確定,在進行跆拳道教學之前,首先要選定相應的課題,然后根據課題的內容尋找各類素材,將這些素材有機的融合在CAI課件中,形成CM的課件。CAI課件是對理論知識和實踐內容的結合,只要對CM軟件能熟悉的運用,就能實現跆拳道教育的突飛猛進。
2.評價課件
課件完成之后,并不意味著就完成了,在課件制作完成之后,要對課件進行相應的評估,經過多次的調試,多次的試講之后才能正式的運用于教學中。對課件的評估主要體現在以下幾個方面,首先要充分貼合課題,其次要圖文并茂充分發揮CAI軟件教學的優越性,最后,要把握好課件的內容及時問,要確保在規定時間內能完成課程。
二、高校跆拳道教學中CAI教學軟件的應用
CAI教學軟件的應用早已體現除了很大的優越性,并已在高校跆拳道教學中有了極其廣泛的運用,就目前來說CAI教學軟件已經滲透于跆拳道教學的方方面面。
1.CAI教學軟件在高校跆拳道理論教學中的運用
任何一門學科在進行實踐教學之前,都要進行理論的教學,理論的教學相對于實踐教學來說是比較枯燥無味的,學生很難提起學習興趣。但是CAI教學軟件在跆拳道教學中開始運用后,就很大的激發了學生的學習興趣,主要是因為CAI教學軟件的優越性,使得理論教學能以圖文并茂的方式進行教學,并提前將實踐教學的內容融匯到理論教學中,充分的激發出學生的學習興趣和教學的效率。
2.CM教學軟件在高校跆拳道實踐教學中的運用
CAI教學之所以能在短時間內就成為一種主導的教學方式,主要是因為其具有自身的獨特的特點,這些特點決定了其非同一般的教學技術和方式。首先,CAI教學軟件目的性強。CM教學教學主要是采用多媒體技術進行文字、圖像及聲音等進行綜合進行做成“課件”的形式,課件的制作不同于傳統的照本宣讀,而需要把所有的知識進行總結和簡化,從而進行教學。CM教學的教學目的性比傳統的教學方式要有更強的目的性,因為在講課之前對知識進行了總結,篩選出了更為重要和有意義的內容,從而能有效的提高其教學目的,讓學生在短時間內對內容進行掌握。其次,反饋性強。跆拳道是一門實踐性相對較強的學科,這門學科主要依賴與對基本知識的學習和實踐的訓練,但是傳統的教學中,很難實現學生,教師,知識三者的互通,而是割裂開的,而CAI教學軟件的應用將聲音、圖像、文字都融合于同一個課件中,能在一定程度上使學生及時對知識進行融會貫通,及時將不懂的內容反饋給教師,從而及時解決。最后CM課件教學能打破空間限制。跆拳道的教學很長之間之內都受到時間和空間的限制,對場地的要求比較高。但是隨著科技的發展,CM多媒體技術的應用,可以利用CM課件的制作對跆拳道的每一個動作進行最真實的再現,將聲音圖像視頻等結合呈一個有機的整體進行教學,能在一定程度上突破傳統跆拳道教育的空間和時間的限制,讓跆拳道的教學更加簡單有效,同時也更加能夠培養出人才。
實踐教學是高校跆拳道教學的主導內容,在進行了基本理論知識的教學之后,就該進行相應的實踐的課程,實踐的課程的難度要比理論知識大,但是CAI教學軟件的應用很好的解決了這個問題,在激發學生學習興趣的同時也將實踐教學的內容充分的融合到CAI課件中。跆拳道實踐教學要求學生對跆拳道的動作進行反復的研究和觀摩,但是真人的演示往往難以達到多次重復的效果,這個時候就可以借助CM教學軟件的優勢,將動作的視頻加入到課件中,在實踐的課程中讓學生反復的觀摩,這樣就能在很大程度上降低實踐教學的教學難度,減輕教師的教學負擔。
三、結語
CM教學軟件是隨著科技的發展而出現的一種多媒體教學方式,很大的適應了現階段教育發展的潮流,CAI教學軟件在高校跆拳道教學中的運用已經非常常見,并已取得了相當的效果,本文對高校跆拳道教學中CAI教學軟件的應用進行研究,主要的目的就是讓其能在更多的學科中有更加廣泛的運用。