育人模式

鹽城工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院探索“技能菜單”育人模式

鹽城工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院樹立“以生為本、生生皆可成才”的育人理念，探索“技能菜單”育人模式，通過校企共同設(shè)計技能菜單，實現(xiàn)學(xué)生為自己的職業(yè)發(fā)展點單，企業(yè)為學(xué)校的人才培養(yǎng)買單。鹽城工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院根據(jù)未來社會對人才的技術(shù)技能需求，與企業(yè)共同研究學(xué)生需要獲得的專業(yè)技能，共同設(shè)計“技能菜單”。引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身的職業(yè)發(fā)展目標和實際情況“點單”，對“技能菜單”進行選擇學(xué)習(xí)。學(xué)校構(gòu)建“技能菜單”培養(yǎng)方案和課程體系，實施校企合作、工學(xué)結(jié)合，推進教育教學(xué)改革和實踐訓(xùn)練，開展技能競賽活動，營造“學(xué)技能、練技能、賽技能”的濃厚氛圍，幫助學(xué)生熟練掌握專業(yè)技能。企業(yè)在選人用人過程中，檢驗學(xué)生技術(shù)技能獲得和職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成情況，并及時向?qū)W校反饋，促進學(xué)校不斷完善培養(yǎng)方案，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量?！凹寄懿藛巍庇四Ｊ?，有效激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力，全面提升了學(xué)生的職業(yè)能力。

湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院推動人才培養(yǎng)標準與行業(yè)融合

湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院立足交通行業(yè)，對接品牌企業(yè)，走出校企合作的新路子，畢業(yè)生就業(yè)率達92%以上，“訂單”專業(yè)就業(yè)率100%。學(xué)校瞄準企業(yè)生產(chǎn)實際，借助知名企業(yè)和重點項目，通過“校中廠”，把企業(yè)引入校園、產(chǎn)品引入實訓(xùn)、工程師引入課堂；通過“廠中?！?，讓教師進入車間、學(xué)生進入工段、教學(xué)進入現(xiàn)場。推動校企信息互通互融，建立畢業(yè)生求職資料庫及用人單位信息庫，搭建校企合作一站式網(wǎng)絡(luò)平臺。推動校企人員互通互融，實施“百名教師下企業(yè)”、“百名技師進課堂”項目，促進校企合作育人。推動校企設(shè)備互通互融，打造校企共同體，開辦校辦企業(yè)，為學(xué)生提供實訓(xùn)任務(wù)。推動培養(yǎng)標準互通互融，進一步推動專業(yè)與產(chǎn)業(yè)企業(yè)崗位、專業(yè)課程內(nèi)容與職業(yè)資格標準、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程、畢業(yè)證書與職業(yè)資格證書、職業(yè)教育與終身學(xué)習(xí)的“五個對接”。