圖書館合作發展研究述評

摘 要 論文以國內外圖書館合作發展研究文獻為研究對象，采用文獻分析及綜合歸納的方法，分析圖書館合作發展的研究進展。研究發現：資源共享及社會效益的實現和追求是合作發展的原動力；合作發展呈現明顯的社會性與時代特征；圖書館合作發展成為地區文化戰略配套發展的主平臺。未來圖書館合作發展研究上應注重本土化研究，切實解決實踐發展中的瓶頸和難點；合作模式的研究與選擇要因地制宜；應加大對普遍均等、社會效益最大化等的評價與考核。

關鍵詞 圖書館事業 圖書館合作 圖書館使命

分類號 G259.23

DOI 10.16810/j.cnki.1672-514X.2017.03.019

Review of the Research of Library Cooperative Development

Liu Lili

Abstract This paper uses literature analysis and synthesis methods to examine the domestic and foreign articles of library cooperative development， and analyzes the research progress of library cooperative development. The results show that resource sharing as well as the realization and pursuit of social benefits is the driving force of the cooperative development； the cooperative development shows obvious social quality and the characteristics of times； the library cooperative development has become the main platform for the development of regional cultural strategy. The future directions mentioned in the literature include paying attention to the localization research， practically solving the bottlenecks and difficulties in the practice development. Also， the research and choice of cooperation mode should be adapted to local conditions， and the evaluation and assessment of general equality and social benefits should be enhanced.

Keywords Librarianship. Library cooperation. Library mission.

隨著時代的發展以及社會需求的變更，圖書館合作發展成為圖書館事業橫向及縱向發展的主要形式，也成為圖書館履行社會職能、承擔事業使命、實現功能創新和拓展的主要渠道。文獻記載中，最早的圖書館合作形式出現于公元前200年，別迦摩圖書館與亞歷山大圖書館開展了合作獲取文獻資料的活動[1]。資源共享理論、社會效益理論等成為圖書館界合作發展公認的理論基礎，學術研究上，理論與實踐的并行開展成為研究的一大特點。但不同社會發展語境下，圖書館合作的內容、范圍、廣度、深度各有不同。進入20世紀中后期，隨著計算機技術的進步，圖書館合作發展在理論與實踐研究上又呈現出新的特點。

本文通過對國內外研究文獻的收集與分析，揭示目前圖書館合作發展研究的總體狀態，總結國內在相關主題上的研究特點，并就未來研究趨勢進行展望，為我國圖書館合作發展研究提供有益借鑒。

1 文獻來源及研究方法

1.1 文獻來源

以國內外圖書館合作發展研究文獻為研究對象，以Elsevier和Spring數據庫以及中國知網、維普等數據庫為數據源，以“Library cooperation”“Library co-operation”“Library collaboration”及“圖書館合作”為檢索詞，對1823年至2015年該主題的文獻做主題檢索及摘要檢索，得到有效文獻639篇，其中外文文獻269篇，中文文獻370篇。

1.2 研究方法

采用文獻分析法，對所選文獻進行分析，從論文摘要、主題、關鍵詞、發表年代等方面入手，分析出文獻研究的總體概況。同時采用綜合歸納法，對本主題的研究進行分類匯總，揭示出該研究的主題內容。

2 國內外圖書館合作發展研究的概況

2.1 圖書館合作發展理論基礎研究

圖書館合作發展研究熱潮出現于19世紀80年代，美國《圖書館雜志》（Library Journal）發起了一系列“圖書館合作”的專題討論[2]。辛普森（Simpson D B）（1990年）明確提出了資源共享理論[3]。隨后普拉布哈（Prabha）和丹尼利（Dannely）（1997年）發表了資源共享專集，來闡釋圖書館合作的必要性和未來的發展重點[4]。在合作動機研究上，亞歷山大（Alexander A W）（1999年）認為尋求合作是圖書館人與生俱來的職業習性[5]。博弈理論[6]、組織學習理論[7]等的引入豐富了圖書館合作發展的理論內容，統籌及協同發展等理念得到重視。國內最早涉及圖書館合作研究的是1958年韓維發表的《匈牙利科學圖書館與大眾圖書館之間的合作》，雖然介紹得很簡單，但是仍可體現對國外圖書館合作動態的關注[8]。鄭建明（2000年）等認為合作決定了信息資源共享的舉措[9]。張新鶴、肖希明（2010年）把營造良好的資源共享社會環境作為圖書館尋求合作發展的動力，而社會效益與職能的發揮是合作發展的最終追求[10]。在理論研究上，合作發展的動機、目標追求、組織機制等基礎研究成為學術理論研究的重點，為圖書館合作發展提供了豐富的理論基礎。盡管如一些學者所言圖書館合作早已不是一個新鮮概念[11]，但基于圖書館現實信息需求及機構職能的要求，尋求合作發展仍然是一個永恒不變的話題。

2.2 圖書館網絡合作發展研究

網絡技術的發展，突破了地域及空間的限制，進行網絡化合作被認為是圖書館在合作發展道路上的一次顯著跨越。1986年，蘇珊·馬丁（Susan K Martin）在著作中指出，圖書館網絡是為達成一些特定目標而形成的相互結合的系統，它拉近了圖書館之間的距離[12]。艾哈邁德和威斯約阿希姆（Helal，Ahmed H&Weiss，Joachim W）（1986年）詳細分析了新信息技術對圖書館自動化及國際圖書館合作的影響[13]。1996年，《圖書館高新技術》（Library Hi Tech）開展了針對圖書館網絡和資源共享活動的特刊，圖書館網絡合作成為這一時期的研究主題[14]。拉曼·奈爾（Raman R Nair）把網絡合作劃分成五種不同的類型，包括分布型、等級型、自動化型、星型和混合型[15]。圖書館網絡合作發展研究是圖書館合作發展歷程上的一個縮影，也是圖書館合作研究步入正軌的象征，在網絡發展平臺的支撐下，全方位、標準化、深入化的合作探索開始形成。

2.3 圖書館合作發展內容的研究

早期的圖書館合作內容主要為聯合編目、集團采購、館員培訓等[16]，理查德和麥科伊（Richard W，McCoy）（1985年）在其著作中詳細闡述了研究圖書館組織RLG的合作內容，并對現代信息技術下圖書館信息網絡RLIN對圖書館合作項目的支撐作用進行了分析[17]。海默（Helmer）（1998年）概括圖書館聯盟合作組織的合作內容為聯合購買、集中技術資源、加強服務和資源采集、風險共擔等[18]。簡（Jan Ison）在1995年對農村圖書館的合作問題進行了研究，包括合作中應涉及的服務內容，確定了農村圖書館合作在共同服務中的地位[19]。除了早期的文獻互借，集團采購、業務交流等，合作數字參考咨詢服務（CDRS）、專業數據庫共建共享、跨國界圖書館合作項目、隱性知識共享等也成為學術界研究的重點[20]。陳偉、汪瓊（2014年）把社交媒體納入到圖書館合作范圍中，認為橫向跨越合作，可以使更多的合作內容得到拓展，是一種完全雙贏的合作效果[21]。沈國琴、湯競南（1998年）介紹了德國圖書館合作中不同層次的合作內容[22]。張瑞賢（2007年）詳細分析了美國數字圖書館聯盟（DLF）中合作數字參考咨詢服務的發展現狀，強調合作中要把數字參考咨詢的服務效果推廣到信息之外的各個領域[23]。史拓（2012年）介紹了美國公共圖書館與中小學圖書館的合作內容，對跨系統合作中存在的問題進行了總結[24]。

2.4 對圖書館合作模式的研究

國內外公認的比較成熟的合作模式有三種：圖書館聯盟模式、總分館模式、區域性服務網絡模式。這方面國內的研究文獻十分豐富，燕今偉（2005年）詳細分析了我國圖書館合作模式中聯盟模式發展的歷程、功能及構建模式，認為強有力的領導核心、平等議事機制、信守協議、充足的經費等，是聯盟賴以發展的重要因素[25]。邱冠華分析了國內的蘇州、嘉興、杭州、東莞等地的總分館模式，并對不同地區不同形式的合作模式進行了對比介紹[26]。于良芝（2008年）在合作發展模式上分析的比較透徹，特別是在圖書館總分館制建設上，對建設主體及相關法律問題進行了深入探討，強調公共圖書館在總分館建設上，要重視其若干法律主體的確認及其延伸問題，因為這關系到圖書館如何解決體制制約發展的關鍵問題[27]。李雪原、徐偉（2011年）在對國內外的圖書館聯盟比較研究的基礎上，針對國內聯盟發展的同質化嚴重、地域性強、專業性弱等特點，提出了國內聯盟建設可持續發展的建議[28]。

2.5 對圖書館合作組織的研究和介紹

基于社會信息化發展的需求，圖書館合作組織的建設也在推進，許多合作組織的發展已經形成規模。K.羅克嫩（1997年）對北歐經濟院校圖書館合作進行了介紹，包括其合作的項目、內容和主要合作形式等[29]。里納·佩恩（Lizanne Payne）（1998年）介紹了華盛頓研究圖書館聯盟WRLC（Washington Research Library Consortium）的發展現狀[30]。伯尼·斯隆（Bernie Sloan）以ILCSO（Illinois Library Computer Systems Organization）為案例，從實證的角度介紹了其運行機制、管理經驗及資金支持等[31]。在對歐洲圖書館合作組織的研究上，喬恩（Iljon A）[32]、庫勒（Kroller）[33]、利貝斯（Liebaers H， Haas W， Biervliet W）[34]等，分別介紹了歐洲聯盟在圖書館合作中的作用、歐洲圖書館合作的歷史以及為建設圖書館合作組織基礎設施而采取的行動和策略。阿萊納和安特維（Alemna，A. A.&Antwi， I. K.）[35]介紹了加納高校圖書館的合作實踐，Chauhan和Mahajan介紹了印度圖書館聯盟與UCC數字圖書館聯盟的運營和發展，并重點對電子期刊的合作前景進行了分析[36]。高凡、徐引箎（2006年）詳細分析了國外圖書館聯盟的研究進展，對其研究中存在的研究滯后、經驗主義傾向等問題進行了揭示[14]。梁艷萍（2009年）對國內CALIS、深圳圖書館之城、東莞集群圖書館等合作組織進行了研究，倡導加大對圖書館館際合作領域變化的研究力度[37]。

3 國內圖書館合作發展研究的特點

國內圖書館合作發展研究雖然起步較晚，但總體研究態勢趨于成熟，并呈現出一定的研究特點：

3.1 合作發展基于資源共享及社會效益的實現和追求

在圖書館合作發展的動機研究上，普遍認為資源共享是最原始的趨動力，基于共享基礎上的合作探索，使得合作發展的理論與實踐研究不斷前行，這也是國內外最早公認的合作發展的理論基礎。實際上，圖書館界對圖書館事業使命、核心價值等的追求，也促進了圖書館尋求合作發展動機的產生，實現圖書館機構的職能，產生應有的社會效益成為圖書館人的事業本能。在早期，文獻互換還只是個例，但隨著時代的發展，資源共享、社會效益等理念的深化，圖書館合作發展已經成為圖書館事業實現機構職能、支撐文化發展的主要方式，也成為圖書館擴展服務范圍、延伸服務觸角的主要形式，資源共享、社會效益等理論得到普遍認可。

3.2 合作發展呈現明顯的社會性與時代特征

不同社會發展背景下圖書館合作發展研究的重點各不相同。早期的研究側重于聯合目錄編制、集團采購、培訓交流等，二十世紀末期，網絡技術的發展使圖書館合作發展的平臺實現飛躍。聯合編目、館際互借、技術交流、參考咨詢等合作內容不斷得到擴展，文獻研究上也呈現出兩個不同的研究階段。這與圖書館合作發展的社會化和時代性有很大關系。合作發展是一個社會性研究課題，圖書館合作發展也具有同樣的特點，不同社會發展語境下，圖書館合作發展的實現目標、實現條件、技術手段、合作方式等都有不同，這種社會性與時代性的體現，讓不同國情、不同體制、不同技術支撐下的圖書館合作發展有了不一樣的發展模式和重點，理論研究與實踐建設上突顯了社會及時代發展的需求。

3.3 圖書館合作發展成為地區文化戰略配套發展的主平臺

文化戰略配套發展，是目前國內文化發展的主導趨勢，國家層面提倡“文化軟實力”的增強與提高，省級文化發展戰略上，“文化強省”“國際文化大都市”等成為地方文化發展的主方向。基層的滲透同樣重要，“建設智慧型城市”“書香社會、共同發展”等口號，成為近年來城市文化發展的主要特征。戰略發展的重點，集中于文化覆蓋、基本普及、普遍均等，重視邊遠地區、經濟落后地區、弱勢群體等文化信息的服務和落實。“公共文化服務體系”的建設，更是為公民基本文化生活權利的保障，提供了新的發力點。在政府文件中，對公共文化部門，如圖書館、美術館、文化館等的職能均有不同的發展要求。圖書館作為公益性的信息服務機構，承擔著特定的事業使命及責任，實現橫向和縱向的信息服務與提供最大范圍的信息普及與共享，最大效益地實現知識傳播和增值成為圖書館在新時代的使命追求。圖書館實現合作發展，要在地區文化發展方針的指導與支持下，將不同性質、不同發展層次、不同級別的圖書館或信息服務機構集中到一起，進行資源整合、技術支持、服務提供等，最大限度地為社會公眾提供公共文化信息服務。圖書館作為文化戰略配套發展的主要基地，合作發展成為其主要發展方式。

4 圖書館合作發展研究展望

4.1 注重本土化研究，切實解決實踐中的瓶頸和難點

圖書館合作發展有良好的社會發展契機，但合作發展面對的現實環境也十分復雜。外部條件如國家政策、地方政府文化規劃、本地經濟發展環境、網絡基礎設施的配套建設等；內部條件如圖書館自身的發展狀態、基層館的自動化程度、行業的技術支撐力度、對圖書館事業的本質認知等都會成為限制及影響合作發展效果的因素。因此，沒有完全通用的理論或實際模式可以套用，圖書館合作發展研究一定要立足本土，圍繞本地發展實際，如地方文化需求、地方發展目標、地方館發展實力等，做切實可行的發展探索。解決實踐中合作發展遇到的瓶頸和難點，如地方上建設主體與管理主體不統一，組織屬性的沖突，資產產權的確定，經費的劃撥和使用等，從特定地區、特定主體、特定合作組織入手，做全面系統地本地化研究和探索。

4.2 合作模式的研究與選擇要因地制宜

合作發展要依靠科學合理的合作模式進行運作，高校系統內傾向于聯盟模式，公共圖書館系統內對總分館模式的選擇比較多。但模式的選擇與應用，不是一成不變的，一定要因地制宜，選擇適合本地區、本組織的運行需求。這種因地制宜，除了要參考常規的選擇因素，如合作意愿、合作對象、規模水平外，還要注重外圍合作的需求，如跨系統、跨界的合作；運作模式的突破，如營銷式運作、節點式運作；品牌效益的創建，如統一組織LOGO、樹立和推廣一到兩個合作組織中的經典服務等。模式的選擇至關重要，它直接關系到合作組織的運行效果，在研究與選擇上要全方位地進行研判和分析。

4.3 加大對普遍均等服務、社會效益最大化的評價與考核

圖書館事業不僅承擔為公眾提供專業、質優的信息服務，而且擔負有保障公民普遍均等、自由獲取信息的權利的職能[16]。聯合國教科文組織對“普遍均等服務”的定義為：“公共圖書館應該不分年齡、種族、性別、國籍、宗教、語言或社會地位，向所有的人提供服務”[38]。圖書館合作就是對平等參與、普遍均等服務的踐行，通過合作，帶動經濟實力較弱、館藏資源較少、技術人員短缺的圖書館共同發展。從技術角度來看，合作發展不僅拓展了服務空間、延伸了服務觸角，而且能有效整合資源和服務，最大程度地為服務的均等提供保障。而這些普遍均等服務的保障，將使圖書館職能及社會效益得到最大程度的發揮。如何科學合理地對資源共享及社會效益進行評價和考核還沒有引起重視，有效地評價考核體系不僅是對合作發展效果的肯定，更是其良性發展的動力保障。如通過對社會認可度的評估、對社會信息覆蓋面的統計、對資源利用和下載的數據匯總、對服務網點流量的報告等，激發合作組織的職業使命感及責任感，促使自完善、自發展機制的有效形成。

5 結語

圖書館合作發展研究受到學術界的廣泛重視，在理論研究上，系統化、規模化的研究體系逐漸形成。合作發展建設上，成熟的合作組織已經形成一定的社會影響力，新的、更多的合作探索正在積極向前推進。但圖書館合作發展不是一個簡單的聯合或結合發展過程，它包含了很多復雜的因素，如國家體制、文化環境、經濟實力、技術支持、目標追求、意愿統一、統籌規劃、協同運作等，而且，不同地域、不同層次、不同語境下，合作發展面臨的問題各有不同。因此，沒有完全通用、普適化的理論與實踐模式可以套用，在理論與實踐研究上仍需進行堅持不懈地探索，雙管齊下，共同推進圖書館合作發展的進程。

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劉麗莉 晉城職業技術學院圖書館館員。山西晉城，048026。

（收稿日期：2016-05-10 編校：陳安琪）