大學生就業價值觀現象研究

張 桅 于惠舒 徐慧倩 宋炳松 吳孟杰

（沈陽工業大學，遼寧沈陽 110000）

1 現狀述評

近年來，大學生擴招已把高等教育推向了大眾化教育，但是大學生的就業選擇更多以精英化教育階段自居。據調查，有82.5%的大學生更加青睞福利待遇好，發展前景好的政府機關、事業單位、大中型國有企業，金融機構等，按照目前的經濟發展體制和管理體制，短時期內不能提供足夠多的“白、藍領”崗位滿足大學生這種高期望值的就業需求，所以在各大媒體宣傳和學術界中出現“就業難”、“更難就業季”、“史上最難就業季”等詞匯，探究背后原因，除了逐年增加的畢業生數和現行體制約束外，更為重要的原因是就業價值取向隨著瞬息萬變的社會，呈現出多樣化、復雜化的發展態勢。

心理學家馬斯洛強調人類所有行為都是由需要引起的，而不同層次的需要直接決定價值取向。從就業角度考慮，就形成復雜多樣的就業價值取向，因此研究大學生就業價值取向不僅要從外在表現看，更應該從自身內在需要方面深入分析，從而更有針對性地引導良性就業。

隨著大學生就業難問題逐漸成為社會各界廣泛關注的熱點問題后，大學生就業觀念、就業價值取向等方面的文獻也不斷涌現。一類是價值觀視角 , 另一類自我需要視角。通過對不同視角下的大學生就業價值取向的文獻梳理，發現尚有待研究的領域：第一，大學生就業價值取向的表象研究較多，從人性心理角度的理論性研究較少，缺乏現象關聯性和影響因素的深入探討，對資料挖掘深度不夠。……