主持人語(yǔ)循證理念和方法：中國(guó)社會(huì)工作科學(xué)化和專業(yè)化發(fā)展的助推器

齊 銥

□ 專題研究二：循證社會(huì)工作

主持人語(yǔ)循證理念和方法：中國(guó)社會(huì)工作科學(xué)化和專業(yè)化發(fā)展的助推器

齊 銥

世界各國(guó)逐漸認(rèn)識(shí)和感受到，社會(huì)資源的有限性以及政府和公眾對(duì)公共支出日益增強(qiáng)的監(jiān)管要求對(duì)重大決策的績(jī)效評(píng)估帶來(lái)了巨大壓力。政府和公眾往往要求公共支出的決策者和服務(wù)提供者評(píng)價(jià)公共支出的效果，這在一定程度上反映了其運(yùn)用有限資源解決重大問(wèn)題的能力。專業(yè)人員認(rèn)識(shí)到為服務(wù)對(duì)象提供有效服務(wù)對(duì)其保持專業(yè)地位的重要性，而提供有效服務(wù)的首要前提是應(yīng)用科學(xué)方法證明所提供服務(wù)的有效性。

近年來(lái)，社會(huì)工作專業(yè)已感到有開(kāi)展循證實(shí)踐研究、制定項(xiàng)目方案和有效決策的迫切性。遺憾的是，能夠滿足決策者需要的高質(zhì)量證據(jù)比較少，服務(wù)提供者欠缺應(yīng)用研究證據(jù)證明所提供服務(wù)的有效性，尤其是社會(huì)工作學(xué)科方面的高質(zhì)量證據(jù)少且分散，不易獲得。因此，社會(huì)工作學(xué)者需要根據(jù)決策和實(shí)踐需求，通過(guò)全面獲取、分析、加工、保存、共享可靠證據(jù)，不斷創(chuàng)造新的研究證據(jù)，去解決新出現(xiàn)和沒(méi)有被解決的重大決策和實(shí)踐問(wèn)題。國(guó)際上，研究與實(shí)踐至少有20年差距，但過(guò)去社會(huì)工作學(xué)術(shù)界卻沒(méi)有信心能夠開(kāi)展干預(yù)和轉(zhuǎn)化性研究，可轉(zhuǎn)化的科學(xué)研究主要涉及社會(huì)工作的循證研究、循證決策與循證實(shí)踐，因此設(shè)計(jì)干預(yù)項(xiàng)目和開(kāi)展轉(zhuǎn)化研究的第一步是找到高質(zhì)量的研究證據(jù)和循證實(shí)踐項(xiàng)目。

經(jīng)過(guò)多年的努力，西方社會(huì)工作學(xué)界在與交叉學(xué)科和服務(wù)機(jī)構(gòu)的合作下，開(kāi)發(fā)干預(yù)項(xiàng)目，評(píng)估現(xiàn)有的社會(huì)服務(wù)計(jì)劃，用應(yīng)用系統(tǒng)評(píng)價(jià)的方法評(píng)價(jià)當(dāng)前社會(huì)工作干預(yù)措施的效果，并借鑒評(píng)價(jià)結(jié)果設(shè)計(jì)干預(yù)措施，通過(guò)建立證據(jù)轉(zhuǎn)化平臺(tái)來(lái)傳播有效的干預(yù)措施，再由專業(yè)機(jī)構(gòu)與學(xué)術(shù)界合作轉(zhuǎn)化干預(yù)研究的成果加以應(yīng)用并進(jìn)一步研究。

近年來(lái)，中國(guó)的社會(huì)工作學(xué)科取得了巨大的發(fā)展，截至2015年年底，全國(guó)有321所學(xué)校開(kāi)設(shè)社會(huì)工作本科專業(yè)，105所大學(xué)開(kāi)設(shè)社會(huì)工作碩士學(xué)位，社會(huì)工作專業(yè)教師約4000人，每年培養(yǎng)約3萬(wàn)多名社會(huì)工作專業(yè)人才。①史柏年等，《中國(guó)社會(huì)工作需要開(kāi)展更多干預(yù)研究》，《社會(huì)建設(shè)》，2016年第6期。在社會(huì)工作獲得大力發(fā)展的同時(shí)，也面臨證明其存在的科學(xué)價(jià)值、實(shí)踐有效性和專業(yè)性的巨大壓力，此時(shí)中國(guó)的社會(huì)工作專業(yè)在保證發(fā)展組織體量與人數(shù)規(guī)模的同時(shí)需要提高內(nèi)涵質(zhì)量的發(fā)展。幸運(yùn)的是，國(guó)內(nèi)的部分研究者也已經(jīng)認(rèn)識(shí)到干預(yù)研究和轉(zhuǎn)化研究的重要性。這些學(xué)者借鑒相關(guān)學(xué)科的研究方法和理念，開(kāi)展交叉學(xué)科研究和實(shí)踐，其中循證社會(huì)工作（證據(jù)為本）是目前國(guó)內(nèi)社會(huì)工作的主要方向之一。

循證實(shí)踐的本質(zhì)是將服務(wù)對(duì)象的價(jià)值意愿與高質(zhì)量研究證據(jù)和服務(wù)人員的專業(yè)技能結(jié)合在一起，為服務(wù)對(duì)象提供最佳服務(wù)的實(shí)踐模式和過(guò)程，是研究的科學(xué)性和實(shí)踐的藝術(shù)性的統(tǒng)一體。如果過(guò)分強(qiáng)調(diào)證據(jù)是否符合嚴(yán)格的科學(xué)研究規(guī)范，而不重視證據(jù)的適用性和對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用，就會(huì)犯以研究方法為中心的錯(cuò)誤；如果過(guò)分強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的藝術(shù)性而忽略證據(jù)的科學(xué)性就會(huì)重新回到傳統(tǒng)實(shí)踐模式。社會(huì)工作的本質(zhì)是利用可靠的相關(guān)知識(shí)和社會(huì)工作者的技能解決社會(huì)問(wèn)題、改善社會(huì)公平性，最終提高人類生活福利。其既具有人文藝術(shù)性，也具有科學(xué)專業(yè)性。因此，循證實(shí)踐的理念和方法完全符合社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值，其將在促進(jìn)社會(huì)工作研究的科學(xué)性和實(shí)踐的藝術(shù)性有機(jī)結(jié)合等方面發(fā)揮重要作用。

未來(lái)，中國(guó)應(yīng)該開(kāi)展循證社會(huì)工作研究方法和干預(yù)項(xiàng)目培訓(xùn)。首先，社會(huì)工作學(xué)界開(kāi)展社會(huì)工作干預(yù)研究方法、系統(tǒng)評(píng)價(jià)在社會(huì)工作研究中的應(yīng)用、社會(huì)工作服務(wù)指南和標(biāo)準(zhǔn)制定方法培訓(xùn)。其次，社會(huì)組織根據(jù)實(shí)際需求，開(kāi)展干預(yù)項(xiàng)目培訓(xùn)，提高社會(huì)組織的服務(wù)專業(yè)性，參考各類福利干預(yù)證據(jù)，聯(lián)合當(dāng)?shù)胤?wù)機(jī)構(gòu)和高校，開(kāi)展社區(qū)干預(yù)性研究。再次，轉(zhuǎn)化國(guó)外適合中國(guó)使用的干預(yù)項(xiàng)目，評(píng)價(jià)國(guó)家資助的干預(yù)項(xiàng)目的科學(xué)性和實(shí)用性，為政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)項(xiàng)目提供決策參考，使資金能更好地用于資助已被證明有效的社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目。

為了讓國(guó)內(nèi)學(xué)者了解、掌握和應(yīng)用循證研究方法，中國(guó)社會(huì)工作學(xué)會(huì)與南加州大學(xué)社會(huì)工作學(xué)院聯(lián)合舉辦《循證社會(huì)工作高級(jí)研究方法研修班》。經(jīng)過(guò)三期研修班的學(xué)習(xí)，來(lái)自全國(guó)60余所高校的75名學(xué)員了解了循證社會(huì)工作的理念，掌握了干預(yù)性研究設(shè)計(jì)、證據(jù)檢索、證據(jù)評(píng)價(jià)、數(shù)據(jù)分析及論文撰寫(xiě)等研究技能，并以小組為單位開(kāi)展課題。其中第一期有三名學(xué)員受邀在2016年6月在北京大學(xué)舉辦的“第二屆社會(huì)科學(xué)研討會(huì)”做報(bào)告。三期研修班共選題27個(gè)，截至目前完成全文12篇，正在進(jìn)展全文15篇。

本專題的第一篇和第二篇研究分別為《認(rèn)知行為治療在喪親照顧中應(yīng)用成效的系統(tǒng)評(píng)價(jià)》和《太極延緩社區(qū)中老年人認(rèn)知功能衰退有效性的系統(tǒng)評(píng)價(jià)》，均是來(lái)自第一期學(xué)員張婷婷小組和劉米娜小組的論文。這兩篇研究主要針對(duì)當(dāng)前喪親照顧和老年人認(rèn)知功能障礙問(wèn)題，采用規(guī)范的系統(tǒng)評(píng)價(jià)方法分析認(rèn)知行為療法對(duì)喪親照顧的有效性的效果和太極拳改善老年人認(rèn)知功能障礙的效果，并分別討論了社會(huì)工作者和研究者如何應(yīng)用研究結(jié)果開(kāi)展專業(yè)服務(wù)和實(shí)踐研究，這兩篇研究為未來(lái)繼續(xù)開(kāi)展相關(guān)研究和制定科學(xué)干預(yù)項(xiàng)目提供了證據(jù)基礎(chǔ)。第三篇論文來(lái)自拜爭(zhēng)剛團(tuán)隊(duì)的《循證理念和方法在中國(guó)社會(huì)工作領(lǐng)域的應(yīng)用現(xiàn)狀分析》，它全面、深入地分析了我國(guó)循證社會(huì)工作研究的現(xiàn)狀、存在問(wèn)題和未來(lái)發(fā)展策略，對(duì)我國(guó)未來(lái)循證社會(huì)工作的發(fā)展有重要的啟發(fā)意義。

隨后，我們將陸續(xù)推出研修班的部分研究成果，期待這些研究在反映學(xué)員掌握研究方法的同時(shí)，能夠?yàn)楦黝惙?wù)指南和社會(huì)工作服務(wù)決策的制定、機(jī)構(gòu)干預(yù)能力的提升等方面提供研究證據(jù)。

齊銥，美國(guó)南加州大學(xué)社會(huì)工作學(xué)院教授，主要研究方向?yàn)榻】蹬c老年學(xué)。