中美建交以來美國圖書館學術思想在中國的傳播與影響研究述評*

高 雅

(中山大學資訊管理學院 ，廣東廣州 510006)

*本研究系國家重點社會科學基金項目“中國圖書館學史專題研究：中國現當代圖書館學史研究”(13AZD066)成果之一，得到“中山大學博士研究生國外訪學與國際合作研究項目”資助。

中美建交以來美國圖書館學術思想在中國的傳播與影響研究述評*

高 雅

(中山大學資訊管理學院 ，廣東廣州 510006)

本文梳理了中美建交以來美國圖書館學術思想在中國的傳播與影響之相關研究成果，得出研究重點主要在傳播概貌、傳播方式、圖書館學基礎理論、圖書館學教育、圖書館管理、圖書館自動化、數字化圖書館等方面，研究成果大致分為歷史回顧、實踐介紹、比較研究等類別，總體呈現專題研究少、研究領域不全面、研究深度不足等特點。

圖書館學 美國 中國 綜述

1 研究緣起

中國圖書館學是20世紀初中西方文化碰撞融合的產物，其產生及發展一直與國外圖書館學的引入傳播密切相連。“圖書館的歷史反復表明，凡是中國圖書館的重大發展期，就是社會大變革的歷史時期，圖書館的變化在宏觀上是受社會變革的影響和支配的”[1]。20世紀初一批留美學生的歸來開啟了中國圖書館學事業的序幕，因此中國圖書館學在創立之初就深深打上了美國圖書館學的烙印[2]。新中國成立后，圖書館界將借鑒學習的重點轉向了蘇聯，中美圖書館界的交流在這一時期陷入了停滯狀態。隨著改革開放政策的提出，美國再次成為我國圖書館界學習引進的主要對象，中國圖書館學在其影響下獲得了新的發展。

2 研究意義

20世紀七十年代中美關系解凍以來，兩國交往互動日益頻繁，中國在政治、經濟、文化、科技各個方面都不可避免地受到美國的影響，在圖書館學領域也是如此。改革開放之后，中國圖書館界獲得了空前的活躍與發展，圖書館學人再次以開放的態度積極引入國外的先進理論與實踐經驗，其中最具代表性的是美國圖書館學。這些吸收借鑒在很大程度上影響了中國現代圖書館學的發展歷程。因此對于這一主題進行研究不僅具有學術價值，還有重要的現實意義。

目前關于美國圖書館學對中國影響的研究相對匱乏，大部分關注點都在于20世紀上半葉中國圖書館學建立初期美國的影響，本課題的研究成果有助于在一定程度上填補這一空白，充實當前有關中國圖書館學史的研究。同時，對于改革開放后美國圖書館學的傳播以及影響情況進行梳理，有助于從國際化視野的層面來理解中國圖書館事業，利于圖書館學人辨章學術、考鏡源流，為當代圖書館學的研究與創新提供思路。

3 研究界定

圖書館學術思想是指在圖書館學的相關學術活動過程中所形成的觀點與理念。影響研究是指在超越國家、語言和文化界域的不同事物之間的，基于互動影響事實而進行的一項專門研究[3]。

本文的研究重點為中美建交之后美國圖書館學術思想在中國的傳播與影響。但值得注意的是，1972年2月尼克松訪華后中美關系即開始解凍，小范圍的雙向交流與文化傳播業已出現，圖書館界亦開始有相關的研究成果問世，故作者在文獻調查時將發表時間起始點界定為1972年。

4 文獻檢索策略

(1)檢索工具

作者采用中國知網(CNKI)“中國期刊全文數據庫”“中國優秀碩士學位論文全文數據庫”“中國博士學位論文全文數據庫”“中國重要會議論文全文數據庫”、EBSCOHost學術信息、商業信息數據庫、Elsevier Science全文學術期刊、Emerald管理學、經濟學、工程學數據庫以及相關的書目、索引、年鑒等進行檢索，并參考了部分國外網站的相關信息，如美國圖書館協會(American Library AssociationALA)、美國華人圖書館協會(Chinese American Library AssociationCALA)等。

(2)檢索方式

對于中文文獻，作者先用“美/西方/外國/國外”+“圖書館學”作為檢索詞進行概述性文獻的檢索，再使用“美/西方/外國/國外”+“圖書館基礎理論/分類/圖書館管理/圖書館服務/圖書館學教育/圖書館技術/數字圖書館”等檢索詞來檢索各分支領域。在利用英文數據庫時使用“America&Chin*&librar*”“United States&Chin*&librar*”“US&Chin*&librar*”進行檢索。之后通過檢索結果中的參考文獻及引用文獻為線索進行追溯。在此基礎上，人工剔除重復的及不相關的文獻，以保證文獻檢索的查準率。

檢索時間為2016年3月，檢索獲得用于分析論述的文獻發表時間為1972-2016年。

5 文獻主題分析

經過檢索的到的論文主要有：研究國外圖書館學在中國傳播與影響的專論性文獻[4-6]、概述中美建交以來中國圖書館事業史或學術史的總論性文章[7-10]。在專著方面，尚未有針對該主題的著作問世，部分圖書館事業史學術史的著作在某些章節中對中美建交后美國圖書館學的傳播與影響情況有所涉及[11-13]，關于中美建交后美國圖書館學影響的內容或是在部分章節中有所提及，或是對其中某個方面的情況一筆帶過，內容較少且相對分散。

檢索得到的相關文獻主要在以下幾個方面進行了探討：

5.1 傳播情況的概述

描繪中美圖書館界交流的文獻較為豐富，除了專門介紹或梳理中美圖書館交流活動的文獻之外，相關內容還多見諸中國圖書館事業史、學術史的論文或專著中。

程煥文教授是研究美國圖書館學在中國影響的核心作者之一。他總結指出中國圖書館學的發展經歷了“日本-歐美-中國化”以及“蘇聯-歐美-中國化”這兩個輪回。從70年代末開始，謝拉的圖書館學思想、蘭開斯特的情報檢索理論、文獻計量學理論等傳入中國，使中國的圖書館學術發生了很大變化[14]，這是一次以美國圖書館事業為主導先技術方法后學術理論的沖擊，使得中國圖書館界在事業上逐步實現傳統手工操作向現代化技術操作的演變，在學術上逐步實現經驗圖書館學向理性圖書館學的重構[15]。在這一階段，“美國圖書館學術再次成為外國圖書館學術在中國傳播的主流，于是，形成了以美國圖書館學術為基礎的當代中國圖書館學學科體系”[16]。程煥文教授在1988年提出的“圖書館四代人”的概念在學界引起很大反響，后人的引用率也頗高[17]。在這其中第四代人即改革開放后的一代，他們當中有人從美國留學歸來，其研究成果不可避免地帶有美國色彩。除此之外，第三代人在八十年代頻繁出國訪問進修，也在客觀上促進了美國圖書館學在中國的傳播。

范并思在《20世紀西方與中國的圖書館學：基于德爾斐測評的理論史綱》一書中也對該階段內中國圖書館學的發展狀況進行了梳理，認為我國圖書界主要在基礎理論、圖書館自動化、圖書館現代技術、數字圖書館、文獻資源共享等方面受到美國的影響[18]。但是并沒有對各分支領域內具體的影響過程進行深入的論述。

鄭建明和范興坤曾對中美建交以來我國學習西方國家圖書館事業的情況進行了研究，將這一階段我國與國外圖書館界的交流內容概括為：圖書館思想、圖書館法制、圖書館管理、圖書館技術[19]。臧其梅將這一時期在中國產生重要影響的美國圖書館學思想歸納為“交流學派”“新技術學派”(亦稱“未來學派”)、“信息管理學派”[20]。余明霞梳理了20世紀70年代中美圖書館界人員的互訪情況，指出我國圖書館界注重介紹美國圖書館的發展狀況，借鑒其分類理論與技術，引入了機讀目錄、圖書館網等元素，加速了圖書館技術方式的變革，使得中國圖書館學術體系發生了變化[21]，該文收集的資料較為全面，側重于我國圖書館界向西方學習的內容和特點，可惜并沒有對美國圖書館學的影響路徑進行深入的研究。

楊子競從20世紀80年代起發表了多篇介紹美國圖書館事業以及學術研究的論文[22-24]。到了九十年代，學界出現了一批對20世紀圖書館事業以及學術研究進行總結反思的文章，羅德運[25]、李嘉琳[26]、王子舟[27]、霍國慶[28]、盧子博[29]、黎盛榮[30]、吳慰慈[31]等學者都在文章中對中美建交后美國圖書館學引入與傳播的情況進行了論述。

總體來說，程文側重對美國圖書館學影響模式的探討，范文側重中西方圖書館學的對比研究，鄭文、臧文、余文等是關于美國圖書館學傳播影響的概述性文章。

5.2 傳播方式

2005年王蕾完成的碩士論文《建國以來中美圖書館界交流與合作研究》是該領域較為系統全面的研究成果，論文將中美圖書館界交流合作的方式歸納為留學、互訪、譯作、書刊交換、國際會議等，并提出華人圖書館員是中美圖書館界交流合作的主要群體。

(1)譯文譯著

20世紀70年代以來，我國翻譯引進了大批的美國圖書館學專業著作及學術論文，這些文獻在中國的出版與發表，促進了美國圖書館學術思想在中國的傳播，對于現代中國圖書館學的發展與變革也產生了持續影響。目前查到較早的譯文是北京大學圖書館學習資料室編譯的美國圖書館雜志《關于圖書館自動化的切實步驟》[32]。

景海燕發表了一系列論文，對國外圖書館學譯作從時間分布、主題、國別等方面進行了梳理[33-35]，總結指出美國圖書館學譯著主要集中在圖書館學基礎理論和圖書館自動化兩個方面。宋安利[36]、宋凱[37]等人也對20世紀圖書館學譯著情況進行了統計分析，得出結論：1980-1989年譯著出版進入第三個高潮，“以美國的圖書館著作為主”。

(2)交流活動

從20世紀70年代開始，大批的訪美見聞、考察報告、會議實錄等文章紛紛見諸圖書館學期刊，作者們在介紹自己旅美見聞感想的同時，也傳播了美國圖書館學的理論與實踐。

2003年楊子競曾對中美圖書館的交流情況進行了總體的梳理，概述了中美關系正常化以來兩國圖書館界的往來情況[38]。李剛等人則對美國圖書館學的傳播方式進行了整體論述，并針對1979-1994年我國圖書館界出國人員情況進行了匯總，書中還統計了1995年后赴美攻讀圖書館學碩士與博士的情況[39]。

5.3 傳播的具體領域

關于美國圖書館學研究成果較多的幾個領域為：圖書館學基礎理論、圖書館學教育、圖書館管理、圖書館自動化、數字圖書館。

(1)圖書館學基礎理論

黃宗忠指出改革開放后圖書館學基礎理論具有基礎理論多元化、研究方法體系化、研究內容多樣化等特點，其中多元化是在引進包括巴特勒與謝拉“社會認識論”的影響下得以實現的[40]，肯定了美國在中國圖書館學基礎理論領域的影響作用。范并思的《20世紀西方與中國的圖書館學：基于德爾斐測評的理論史綱》是該領域內具有重要影響的著作，書中指出：隨著巴特勒與謝拉圖書館學思想的傳入，我國在20世紀80年代經歷了“經驗描述到科學精神”以及“從微觀領域進入宏觀領域”的轉變，之后的“知識交流論”“文獻信息交流”等理論都在一定程度上吸收了謝拉“交流”論的思想[41]。趙成山指出我國的“情報交流說”“知識交流說”“文獻信息交流說”等都是“直接或間地接受了謝拉交流說的影響”，是引入其思想并加以發展的結果[42]。

本領域的研究大多重視對研究狀況的梳理與總結，特別是20世紀90年代之后出現了不少以回顧為主題的學術論文。惜對于國外思想的影響狀況基本集中于巴特勒和謝拉“交流說”，并沒有展開更為廣泛深入的探討。

(2)圖書館學教育

程煥文教授撰文對美國圖書館學教育的百年歷史進行了追溯總結，并特別針對20世紀70年代后的美國圖書館學教育，進行了師資、教學、質量、走向等方面的分析[43]，另在專著《世界圖書館學教育進展》中專辟“美洲圖書館學教育”一章，對美國58個圖書館學院系進行了介紹研究[44]。陳劍光撰文對美國圖書館學專業的本科教育進行了回顧[45]，并將美國圖書館學教育思想的基礎概括為通才教育與學科教育的統一[46]。

本領域的文獻大多是對美國圖書館教育的歷史回顧及現狀介紹，還有不少針對中美圖書館學教育的對比分析，結論多為借鑒美國的經驗開展我國圖書館學教育改革。

(3)圖書館管理

1977年羅伯特.D.斯圖亞特所著的《圖書館管理》(Library Management)是“美國第一本比較系統地論述圖書館管理的專著”，于1984年在國內翻譯出版，這被視為我國圖書館管理學科確立的標志，我國圖書館管理學科是在引進外國理論和國內探討的基礎之上構建而成的。[47]凌凌較早對美國公共圖書館的評議會(也有稱圖書館管理委員會)管理體制進行了關注[48]。裴成發總結了美國在圖書館管理者、信息技術、圖書館數字化、圖書館事業等方面的理論與實踐，為我國圖書館的管理體制提供借鑒[49]。李宗春梳理了20世紀80年代以來我國圖書館管理的研究成果，指出1984年我國圖書館界開始了全面引進國外管理理論的新時期，其中包括美國的科學管理學派、系統管理學派、行為科學學派等[50]。

本領域文獻的關注點大多集中于圖書館人員素質、人事管理、系統化管理、現代化管理等方面。

(4)圖書館自動化

劉國鈞是較早關注圖書館自動化的學者，他從1975年開始對機讀目錄進行介紹[51]。陳光祚與劉榮指出，在20世紀70年代我國圖書館自動化的起步階段，國內主要通過以下途徑實現圖書館自動化的工作：編譯美國的相關資料、介紹美國圖書館自動化情況、引進美國圖書館自動化技術、邀請美國學者來華講學、開展學術討論[52]。1997年國家教委組織CALIS項目考察團赴美考察，團員回國后撰文對美國圖書館自動化進行了詳細介紹，總結得出可以借鑒的技術和方案[53]。楊宗英等人將發達國家圖書館自動化的發展劃分為圖書館自動化集成系統階段、網絡化的電子文獻信息服務階段、數字化圖書館階段[54]。李廣建等人對美國圖書館自動化的發展歷史進行了簡要回顧，總結了圖書館自動化系統的主要發展趨勢[55]。李嘉琳在圖書館管理軟件系統、數據庫建設、圖書館自動化與網絡化等方面對中美兩國進行了對比研究[56]。

本領域的文獻研究重點是對美國自動化歷程的總結以及相關技術的介紹引進，較少涉及到傳播與影響的情況。

(5)數字圖書館

相關研究于20世紀90年代比較大范圍的展開，出現了“未來圖書館”“無紙圖書館”“電子圖書館”“虛擬圖書館”等不同的術語表達。除了對美國數字圖書館各種實踐的介紹文章之外，也不乏關于數字圖書館定義與特征的探討。黃曉斌教授對美國數字圖書館研究的歷史以及重點的數字圖書館實踐項目進行了總結[57]。劉茲恒與張久珍針對LISA中檢索得到的虛擬圖書館相關論文進行了統計研究，重點對中國與美國虛擬圖書館的建設狀況進行概述[58]。樓宏青通過對中美兩國數字圖書館發展狀況的對比，指出我國的數字圖書館建設應在組織協調、網絡和信息資源建設、數字圖書館技術等方面借鑒美國的經驗[59]。

本領域的文獻側重點多在于對美國數字圖書館發展歷程的總結以及現狀的介紹，包括學術研究和技術實踐，指出了我國數字圖書館建設中面臨的問題并提供可借鑒的做法。

6 總體評價

現有與該主題相關的學術成果大致可分為：(1)對美國圖書館學研究的回顧與梳理；(2)關于美國圖書館事業發展與業務實踐的介紹；(3)對美國圖書館學術專著的評介；(4)對中美交流事件以及譯作的統計分析；(5)對中美兩國圖書館學某一方面的比較研究。

綜觀以上研究成果，歷史回顧的多，深入研究的少。除了圖書館學基礎理論、圖書館學教育、圖書館管理、自動化與數字圖書館之外，對于其他領域的關注度不足。大部分文獻以“見聞與思考”“對我國的啟示”“中美對比研究”為題，鮮有提到其影響情況，對于這一階段美國圖書館學在國內的傳播及影響路徑缺乏綜合性的研究分析。

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LiteratureReviewontheDisseminationandImpactofAmericanLibrarianshipinChinasinceSino-USDiplomaticRelationsTies

GaoYa

The paper reviews the studies about the dissemination and impact of American librarianship in China since Sino-US diplomatic relations ties. By applying the method of literature research, the author indicates that the main study focuses are general situation of impact, methods of dissemination, basic theory, library science education, library management, library modernization and digital library. Study results can be classified as history view, practice introduction and comparative study. It is concluded that the current research results have the shortcomings of insufficient special research, incomplete research field and lack of research depth.

Librarianship; The United States; China; Literature review

G250.1

A

高雅，女，中山大學資訊管理學院博士研究生，研究方向：圖書館學史，國際圖書館學。