【關鍵詞】中專女生;自我接納;親子溝通
【中圖分類號】G444 【文獻標志碼】B 【文章編號】1005-6009(2017)96-0079-02
【作者簡介】1.郭艷梅,江蘇省銅山中等專業學校(江蘇徐州,221116)心理健康教師,高級教師;2.楊柳,江蘇省銅山中等專業學校(江蘇徐州,221116)心理健康教師,高級教師;3.馬世美,江蘇省銅山中等專業學校(江蘇徐州,221116)心理健康教師,高級教師。
故事梗概:
王一帆是一個普通的中專女生,她和大多數的同齡人一樣渴望擁有美麗的容顏。她又是一個特殊的女孩,她的臉頰上有一個很明顯的疤痕,為此,敏感的她常常刻意躲避別人的眼光,她自卑、怯懦,無法接納自我。班里一群同樣愛美的女同學為了幫助她,自發地在自己漂亮的臉頰上劃上“疤痕”,不為美麗,只為讓王一帆不感到“特殊”。同學的友愛深深地打動了她。她主動找教師傾訴,并坦言了自己的苦惱與渴望。教師和班委會成員通過精心安排,舉行了一場別開生面的十八歲成人禮,爸爸媽媽的出現解開了王一帆壓抑已久的心結,掃除了她心中的陰霾。
人物:
輔導員:心理教師,尊重接納學生。
王一帆:自卑、膽怯,不能接納自我。
洋洋:文藝委員,性格開朗。
欣欣:班長,成績優秀,幽默。
飛兒;學習委員,善良,愛打抱不平。
彤彤:體育委員,性格直爽。
王一帆媽媽:不愛講話,農村婦女。
王一帆爸爸:樸實的農民。
第一幕
地點:教室。
輔導員:同學們,告訴大家一個好消息,我們班拍攝的反映大家校園生活的視頻獲獎了!
洋洋:真的嗎?太好了!
飛兒:要我說呀,咱們班這次視頻獲獎,那都是王一帆的功勞。
彤彤:說得太對了,尤其是她那臉上的疤痕一露出來呀,那……
齊聲:噓!
王一帆:臉上有疤,臉上有疤能怪我嗎?(憤怒地跑出教室)
下課鈴響起。
輔導員(對著彤彤):你呀……!下課!
彤彤很后悔。
欣欣:有了,既然我們不能改變她的容貌,我們可以改變自己的容貌呀!
彤彤:要整容嗎?
齊聲:閉嘴!
欣欣:王一帆同學因為臉上有疤痕很自卑,我們可以用顏料在我們的臉上畫上圖案,用實際行動告訴她,我們是一個團結的集體。
齊聲:對,用實際行動告訴她,我們是一個團結的集體。
第二幕
地點:辦公室。
王一帆(語氣沉重):報告!
輔導員:請進。一帆呀,我正要找你呢!你看,咱們班拍的微電影獲獎了,同學們都很開心,可是只有你悶悶不樂的,你能跟老師說說嗎?
王一帆(有點傷心地低下了頭):老師,對不起!您和同學們為我做了那么多,可我……
輔導員:別這樣,我們可是一個團結的集體,既然是集體,我們就是相親相愛的一家人。
王一帆:老師,對不起。我辜負您的關心。雖然我已經改變了很多,但是昨天看到視頻里的我,看到我臉上的疤痕,我的心還是被深深地刺痛了。同學們為我做了那么多,我不想讓你們失望,我想更加快樂和堅強,老師,您說我該怎么辦?
輔導員:你覺得老師和同學們為你做了很多,你不想讓我們失望,所以你表面上假裝快樂,但實際上并非如此,對嗎?
王一帆(哭泣,點頭):嗯。
輔導員:我能理解。你愿意講一講你臉上疤痕的來歷嗎?
王一帆:十歲之前,我還是一個既漂亮又快樂的小女孩,有一個小我兩歲可愛又調皮的弟弟,爸爸媽媽勤勞而又樸實,我們一家人非常快樂,我認為那是我最快樂的時光。
輔導員:看得出,你很懷念那段時光。
王一帆(點頭):是的,直到有一天,爸爸媽媽在地里除草,我與弟弟在路邊踢球,突然一輛電動三輪車駛向正在撿球的弟弟。看到這個情景,我嚇壞了,急忙向弟弟沖去。弟弟安然無恙,我的臉卻被重重地撞了一下,留下了這塊疤痕。(捂臉,痛苦)有了疤痕以后,我一直告訴自己要堅強地面對,可看到鏡子里的自己,那么丑、那么怪,我沒有勇氣去接受這樣的自己。
輔導員:原來是這樣,然后呢?
王一帆:日子一天天過去,弟弟也一天天長大,可是爸爸媽媽總是說:“帆帆,你是姐姐,你要照顧好弟弟。帆帆,你把弟弟的衣服洗了。帆帆,你去幫弟弟檢查作業……”全是弟弟,我受夠了!難道爸爸媽媽的心里就只有弟弟,沒有我嗎?
輔導員:一帆呀,謝謝你對老師的信任。你的不開心不僅僅因為臉上的疤,你覺得這個世界上沒有人真正地理解你、疼愛你,對嗎?
王一帆(使勁點頭):嗯。
輔導員:記著,在班里,老師就是你的媽媽,同學們就是你的兄弟姐妹!
王一帆(忍不住哭了):老師……
第三幕
地點:辦公室。
輔導員:我們班同學在很多方面都表現得更加成熟、穩重、有擔當了。老師真的非常開心。
欣欣:是的,尤其是王一帆同學,她以前很少跟同學們一起活動,現在經常和我們打成一片。
洋洋:昨天她還跟我分享小時候的事情。
輔導員:看來同學們都注意到王一帆的變化了。但是,同學們,你們有沒有注意到,她實際上并不像表現出的那樣堅強和樂觀呢?
齊聲(點頭認可):嗯,是的。
欣欣:老師,王一帆已經告訴我們了,她覺得她爸爸媽媽比較疼愛弟弟,所以她跟父母的關系比較緊張。
輔導員:今天我把你們幾個班干部召集起來,你們快要十八歲了,我想和你們商量一下如何創造一個機會,讓王一帆與我們一起來感受和理解親情的力量。
欣欣:老師,我們舉行18歲成人禮吧。
輔導員:這個主意不錯。
第四幕
地點:教室。
輔導員:同學們,今天我們在這里為你們舉行18歲成人禮,祝賀你們告別幼稚和依賴,走向成熟和獨立!一位同學的家長知道我們今天舉行18歲成人儀式,為大家準備了一份特殊的禮物,有請這兩位愛心家長。
教室門被推開了,王一帆爸爸媽媽走了進來。
王一帆(跑過去,抱著爸爸和媽媽):爸爸、媽媽!怎么會是你們?
王一帆爸爸:一帆,你是爸爸媽媽最美的女兒,爸爸媽媽永遠愛你!爸爸沒有讀過很多書,但爸爸明白一個道理:田間萬物必須有裂縫,陽光才能照進來。爸爸希望成為那縷陽光,填滿你的傷痕!
學生鼓掌。
輔導員:同學們,讓我們接著生命滲進的陽光,盡情地燦爛吧!
全體人員共同表演手語《相親相愛一家人》。
(全劇終)
本劇為第五屆江蘇省中小學“校園心理劇”特等獎劇目。