銀屏飛出的旋律

韓春恒

摘 要：迪斯尼動畫電影吸引了全球億萬觀眾的眼球，而動畫電影中的音樂卻經常被忽視，在影片中音樂和畫面是緊密結合的，缺少任何一個因素，影片都會失去應有的魅力，本文就迪士尼動畫電影中的音樂對電影情節的發展的作用進行探討。

關鍵詞：迪斯尼；動畫電影音樂；故事情節發展；主題表現

中圖分類號：J617.6 文獻標識碼：A 文章編號：1005-5312（2017）08-0116-02

現代社會要求人是現代個性化的人，音樂對人個性的培養具有其獨特的功能。迪斯尼電影動畫伴隨著我們的成長，經典動畫音樂具有經久不衰的藝術魅力” 音樂是迪斯尼動畫片中不可分割的一個重要組成部分，它的創作構思以影片的思想內容、藝術結構為基礎，音樂聽覺形象與畫面視覺形象以及語言音響等元素互相融合，形成整體對影片故事情節的發展起到了不可忽視的作用，下面就動畫音樂對烘托氣氛，情感表達，以及塑造藝術形象幾個方面來分析對影片情節的發展的作用。

一、烘托氣氛

迪士尼動畫電影中的音樂是描繪場景，烘托氣氛的重要手段，主要用來渲染畫面的情緒和氣氛，加強畫面所表現的事物的節奏特征，在影片中，經常會出現各種具有典型意義的場景，如自然場景，人文場景，戰爭，災難等。而音樂的表情性是其最基本的的屬性。迪斯尼音樂旋律非常優美，特別容易被接受。音樂中的樂器音色具有很強的表現力，如小提琴，大提琴等弦樂器的音色優美華麗，柔和安逸，適合表現天堂，仙境的美景，而小號，圓號等銅管樂器，與狩獵時的號角和戰斗時的軍號音色非常相似，用來表現狩獵和戰爭場面特合適，除樂器音色外，音樂的節奏，音型也具有獨特的表現力，如進行曲，圓舞曲，等從而深化視覺效果，增強畫面的感染力。這種音樂不是簡單重復畫面的內容，而是細致入微地為影片營造—種背景氛圍。這種渲染氣氛的音樂對增強影片的藝術感染力起到了重要作用。可是從總體來講，他們做到了盡可能的“寓繁于簡”。這樣做也是從動畫的實際需求出發的，在動畫影片欣賞中，畫面是欣賞的主體，聲音則是畫面的烘托。音樂若是太繁復的話，就會沖淡或者動畫畫面的效果，觀眾理解起來反而會更困難，這樣的話不但不能引起觀眾的喜愛，反而會被觀眾認為是噪音，從而破壞影片的整體效果；另外，迪斯尼的受眾定位是少年兒童。他們更加喜歡那些輕松、明快并且簡單容易懂的音樂，所以說，迪斯尼是在認真地分析了這些情況之后，才充分地把這些表現了出來。如在《獅子王》這部影片中，影片開始就為觀眾帶來一首《生生不息》的音樂，揭示了影片的主題，使觀眾能夠領悟到影片的主題不是復仇，而是要在大自然中去感悟生命的價值使影片旋律感特別強。

二、情感表達

音樂美是指以聲音為物質媒介訴諸聽覺的藝術樣式的審美屬性，其特點在于時間的流動中，帶有非具象性，以長短，高低，強弱，音色不同的音為基本素材，以節奏，旋律，和聲，對位的縱橫組織，表達一定情緒和情感。在內容方面表現現實生活的美和作品體現的思想感情的美，在形式方面包括旋律的美，音色的美等，激起聽眾美好的感情。電影美是指電影藝術的審美屬性，是視覺美與聽覺美的統一，它綜合了文學，喜劇，音樂，美術，攝影的審美特性和表現力，它更具有形象的逼真性和實體性，可以從不同的角度，不同的距離，不同的移動方法拍攝對象，在表現時間，空間方面有最大的自由；它的畫面是動態的，可以表現事件的過程；畫面與音樂的組接可以產生新的涵義，有抒發感情，表現審美判斷的功能。迪斯尼動畫電影將音樂美與電影美有機的的整合，在動畫這個虛擬的世界里，讓人們得到在現實生活中追求的---美好的真情，動畫影片中中音樂的注入能為整個動畫影片注入活力，使情感得以升華，同時賦予角色性格和情感，展示著劇情的發展和變化，使一個虛幻的動畫世界變得活靈活現。

如在影片《獅子王》中，辛巴與娜娜在溪水邊相互愛慕、共浴愛河的一場戲里，人物沒有一句對白，而溫馨浪漫的配樂卻很好的烘托了人物情緒，表達了人物的內心情感，使觀眾受到了深深的感染。

另一部影片《冰雪奇緣》它的英文名是“Frozen”，意思是冰凍的，可是你一點也不會感到寒冷，反倒會覺得暖意融融。影片講述了一對公主姐妹從被迫分離到再相聚相依的故事。會使用冰雪魔法的姐姐艾爾莎，為了不傷害親人而選擇了隱藏和逃避，可是逃避讓她更加孤獨和恐懼。普通卻活潑開朗的妹妹安娜，一直在尋找真愛，總是用自己最坦誠的一面示人，她不知道姐姐為什么總躲著自己。影片其實遵循了一個經典的故事路徑——將誤會推向深淵，再用愛去填平它。實際上姐妹彼此之間的感情牽絆從未消失，即使她們數年未曾說話，即使兩人相隔兩地，她們的內心都堅信彼此仍然珍愛著對方。當艾爾莎出走來到雪山之巔的時候，她所演唱的那曲《LET IT GO》是影片最高光的時刻。忍受了多年的孤獨，艾爾莎在這一刻拋棄了她所有的煩惱與顧慮，解除了一切身心束縛（包括她的手套和皇冠），當她用魔法創造了一個通往山頂的階梯的時候，當一座冰雪城堡隨著音樂的旋律奇跡般搭建起來之時，每位觀眾似乎也都把自己心中那些來自生活中種種的壓抑與不快給拋開了。Let it go，讓它們去吧！在這里音樂藝術魅力獨特，而又動聽，帶給人們視覺和聽覺上的藝術享受，并帶領著觀眾感受著姐妹情深，而又不能用語言徹底表達明了的藝術效果。

三、塑造形象

迪斯尼動畫電影的音樂一般都具有很強的旋律感，帶有神秘色彩或者異質的文化氣息。通過音畫等的配合，使音樂藝術能夠參與敘事和展現人物形象，為觀眾帶來獨特的視角和聽覺效果。音樂藝術的魅力成為迪斯尼動畫電影成功的重要因素之一。音樂本身具有一定的完整性，能夠體現豐富的情感，它超越了民族以及文化的界限，這也是迪斯尼動畫之所以能夠走向全世界，在世界擁有眾多觀眾的重要原因。音樂不僅可以參與情節敘述，也可以展現人物形象的內心情感；它既可以參與構建緊張的畫面，也能夠在觀眾面前呈現出平緩溫馨的畫面。影片《花木蘭》中木蘭去見媒婆的前夕，影片以獨唱、重唱、合唱的方式唱出歌曲《榮譽》，樂聲緊密的配合人物的動作節奏，表達木蘭惴惴不安的心情。相親失敗后，木蘭的內心獨白同樣以歌聲《自己》表現，歌曲帶有很強的敘事功能，同時也抒發了人物的內心情感。在軍中木蘭度過了艱苦的訓練歲月，也被一首《男子漢》的豪情壯志重彩烘托。更深一層的意義是，角色的歌唱使經典戲劇中大段的戲劇式獨白成功的移植并得到新生。長篇獨白在歌唱形式的包裝和整體的音樂型敘事以及全片的聲音風格相得益彰。為配合劇情，影片的作曲還運用了中國的民間小調，并使用笛子、二胡、古箏等中國民族樂器。歌曲能直接的表達人物情緒和心理，使觀眾很快了解人物性格，同時也具有交代情節的敘事功能。在整部影片的表現手法中音樂的運用起到了畫龍點睛的作用，成功的音樂運用塑照了出身于古老中國家庭的花木蘭，她自小便是個聰明伶俐，志氣高昂的女孩，雖然她一心一意想要父母為她這個女兒感到驕傲，但似乎常常弄巧成拙，令她自己傷心不已。當她得知年邁的父親將被徵召入伍，以對抗日漸入侵的匈奴時，花木蘭不禁為父親的安危感到憂心，突生的勇氣促使木蘭決定告別家鄉，女扮男裝“代父從軍”，就像是得到祖先們的庇蔭般，。由被排斥到接受，就在花木蘭的軍人生活漸入佳境時，她女扮男裝的身份被揭穿了，她與木須被拋棄在冰天雪地的邊疆，即使在如此惡劣的情勢之下，木蘭都沒有放棄對抗挫折的勇氣，但是原想要為家人帶來驕傲的花木蘭，要如何回到中原，并證明自己的一片心意？而瞞騙父母出征，欺騙長官從軍的欺君之罪，又要會讓花木蘭如何面對自己的家人呢？從軍之后，花木蘭靠著自己的堅持的毅力與耐性，通過了許多困難的訓練與考驗，也成為軍中不可或缺的大將。然而，就在赴北方作戰時，花木蘭的女兒身被軍中的同僚發現，眾家男子害怕木蘭會被朝廷大官判以只好將她遺棄在冰山雪地之中，自行前往匈奴之地作戰。幸好在這么艱難的時刻里，木須龍一直陪伴在她身邊，不時給她精神上的支持與鼓勵，而憑著一股堅強的意志與要為花家帶來榮耀的信念，木蘭最后協助朝廷大軍抵擋了匈奴的來犯，救了全國。

無論從故事體裁還是人物形象塑造上，動畫影片花木蘭都給了我們不一樣的感受，十分吸引觀眾，成功的動畫音樂運用表現了人物的內心情感和木蘭這個角色的性格。

動畫電影中的音樂這門藝術超越了民族以及文化的界限，使迪斯尼動畫能夠走向全世界，在是世界擁有眾多觀眾。它不僅可以參與情節敘述，也可以展現人物形象的內心情感；它既可以參與構建緊張的畫面，也能夠在觀眾面前呈現出平緩溫馨的畫面。帶給觀眾音樂美和電影美的藝術享受。