對(duì)高校校園音樂(lè)文化建設(shè)的思考

唐詩(shī)

摘 要： 高校校園音樂(lè)文化建設(shè)是高校校園文化建設(shè)的重要組成部分，對(duì)于推動(dòng)高校校園文化的發(fā)展，具有重要的意義。本文以高校校園音樂(lè)文化建設(shè)為探究對(duì)象進(jìn)行思考，以期可以推動(dòng)高校校園音樂(lè)文化建設(shè)。

關(guān)鍵詞：高校校園；校園文化；音樂(lè)文化；建設(shè)

中圖分類號(hào)：G641 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1005-5312（2017）09-0214-01

一、加強(qiáng)高校校園音樂(lè)文化建設(shè)對(duì)提升大學(xué)生自身文化素質(zhì)的重要作用

1.加強(qiáng)高校校園音樂(lè)文化建設(shè)可以提升大學(xué)生思想道德素養(yǎng)：在我國(guó)的傳統(tǒng)文化中，音樂(lè)一直都是文人墨客修身養(yǎng)性的最好方式，其流傳千古，至今仍然以其獨(dú)特的文化魅力成為了我國(guó)校園文化建設(shè)中的重要組成部分，究其原因，是因?yàn)槠渥陨碜鳛槲覈?guó)優(yōu)秀歷史文化的載體，具有高度的感染力，它可以通過(guò)學(xué)生的聽覺，直達(dá)學(xué)生的內(nèi)心深處，或高亢、或婉轉(zhuǎn)，不同的旋律往往會(huì)帶給學(xué)生不同的心理感受，從而豐富大學(xué)生的情感世界，提升他們的思想道德素養(yǎng)。

2.加強(qiáng)高校校園音樂(lè)文化建設(shè)可以提高大學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)：加強(qiáng)高校校園音樂(lè)文化建設(shè)不僅可以豐富大學(xué)生的情感世界，更可以向他們傳授專業(yè)的音樂(lè)知識(shí)，豐富他們的認(rèn)知世界，從而提高大學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)。同時(shí)，在音樂(lè)文化中，學(xué)生可以跟隨曲作者和詞作者一起去感受意境中的喜怒哀樂(lè)，這與當(dāng)代科學(xué)家在藝術(shù)領(lǐng)域內(nèi)尋找靈感不謀而合。當(dāng)代教育下，一個(gè)合格的大學(xué)生必須要兼具優(yōu)良的思想品德和豐富的科學(xué)文化知識(shí)，所以，在高校校園文化建設(shè)中，優(yōu)質(zhì)的高校校園音樂(lè)文化建設(shè)是非常重要的。

3.加強(qiáng)高校校園音樂(lè)文化建設(shè)，營(yíng)造校園音樂(lè)氛圍，培養(yǎng)大學(xué)生健康的身心：眾所周知，美的音樂(lè)必然包含美的旋律，有的還包括美的歌詞。通過(guò)旋律，大學(xué)生可以在音樂(lè)中找到棲息心靈的港灣，可以在旋律中放松自我，與自我對(duì)話，與情感共舞，并能在積極、樂(lè)觀、和睦、安定等不同的旋律中感悟到與人相處，與自然相處的人生智慧，從而可以修身養(yǎng)性，提升自我。同樣，通過(guò)歌詞，大學(xué)生可以借助優(yōu)美的文字，更好的解讀音樂(lè)的內(nèi)涵，更快的進(jìn)入音樂(lè)的意境，更深的了解自己的所感所想，在音樂(lè)中體會(huì)故事，產(chǎn)生心靈上的共鳴，從而以優(yōu)美的歌詞陶冶身心，促進(jìn)身心的健康發(fā)展。

二、加強(qiáng)高校校園音樂(lè)文化建設(shè)對(duì)彰顯高校自身文化軟實(shí)力的重要作用

1.加強(qiáng)高校校園音樂(lè)文化建設(shè)，可以促進(jìn)高校校園文化的形成：由于音樂(lè)在我們?nèi)粘Ｉ钪袩o(wú)處不在，內(nèi)容也是無(wú)所不包，所以，高校校園文化的形成自然也離不開校園音樂(lè)文化建設(shè)，通過(guò)校園音樂(lè)文化建設(shè)，學(xué)生可以最直觀的感受到校園文化的存在。因此，優(yōu)質(zhì)的校園音樂(lè)文化建設(shè)為校園文化的建設(shè)和發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

2.加強(qiáng)高校校園音樂(lè)文化建設(shè)，可以推動(dòng)高校校園文化建設(shè)的發(fā)展：在實(shí)際的高校校園中，大學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)可以在很大程度上反映大學(xué)生的精神風(fēng)貌和人文情懷，這足可見音樂(lè)對(duì)于大學(xué)生的影響之深，因此，以音樂(lè)作為校園文化的直接載體，可有效推動(dòng)校園文化在大學(xué)生之間快速的傳播普及。在推動(dòng)高校校園文化建設(shè)方面，校園音樂(lè)文化作為其重要的組成部分，起到的推動(dòng)作用是無(wú)法替代的。

3.加強(qiáng)高校校園音樂(lè)文化建設(shè)，可以完善和擴(kuò)充校園文化內(nèi)涵：加強(qiáng)高校校園音樂(lè)文化建設(shè)，不僅可以促進(jìn)高校校園文化的形成，推動(dòng)高校校園文化建設(shè)的發(fā)展，還可以不斷的完善和擴(kuò)充校園文化內(nèi)涵，不斷提升高校的校園文化軟實(shí)力，從而形成更多更好的對(duì)學(xué)生身心發(fā)展有益的校園文化現(xiàn)象。例如，通過(guò)對(duì)音樂(lè)文化的普及，可以帶動(dòng)推廣相關(guān)音樂(lè)名人的個(gè)人事跡和個(gè)人品質(zhì)，充分挖掘和發(fā)揮音樂(lè)名人的榜樣作用。

三、加強(qiáng)高校校園音樂(lè)文化建設(shè)的有效措施

1.加強(qiáng)音樂(lè)選修課建設(shè)，推進(jìn)音樂(lè)素質(zhì)教育：傳統(tǒng)的大學(xué)教育中，必修課占比比重往往大于選修課占比比重，選修課中，理科類占比比重往往大于文科類占比比重。音樂(lè)選修課作為文科類的選修課，并不能引起學(xué)生的高度關(guān)注，究其原因，除了本文音樂(lè)的高藝術(shù)性之外，還因?yàn)閭鹘y(tǒng)的大學(xué)校園并不重視加強(qiáng)校園音樂(lè)文化建設(shè)。因此，各高校在進(jìn)行自身的教育改革時(shí)，要高度重視自身的教育文化改革，加強(qiáng)對(duì)音樂(lè)選修課的重視，充分發(fā)揮校園音樂(lè)文化對(duì)校園文化的推動(dòng)作用。

2.積極組織各類音樂(lè)文化活動(dòng)，豐富大學(xué)生的音樂(lè)生活。將音樂(lè)充滿校園中的每個(gè)角落，讓音樂(lè)融入大學(xué)生日常生活，是加強(qiáng)高校校園音樂(lè)文化建設(shè)最直接也是最有效的方式。因此，各高校應(yīng)積極發(fā)揮學(xué)生會(huì)和各音樂(lè)社團(tuán)的影響作用，積極組織各類音樂(lè)文化活動(dòng)，例如組織校園十佳歌手比賽，校園歌曲創(chuàng)意大賽等方式，豐富大學(xué)生的音樂(lè)生活，推動(dòng)高校校園音樂(lè)文化建設(shè)。

3.加大校園音樂(lè)文化建設(shè)的宣傳力度。首先，各高校要在學(xué)校醒目的位置，創(chuàng)辦音樂(lè)專欄；其次，充分利用校內(nèi)外資源，舉辦各類音樂(lè)講座。然后，加強(qiáng)與其他高校間的合作，舉辦各類音樂(lè)文化交流活動(dòng)。加大校園音樂(lè)文化建設(shè)的宣傳力度，擴(kuò)大音樂(lè)在整個(gè)校園內(nèi)的影響，是推動(dòng)高校校園音樂(lè)文化建設(shè)的有效方式。

四、結(jié)語(yǔ)

綜上所知，加強(qiáng)高校校園音樂(lè)文化建設(shè)對(duì)提升大學(xué)生自身文化素質(zhì)和彰顯高校自身文化軟實(shí)力具有重要的作用，因此，在高校校園文化建設(shè)過(guò)程中，應(yīng)對(duì)高校校園音樂(lè)文化建設(shè)予以高度重視，積極的通過(guò)各種措施，推動(dòng)高校校園音樂(lè)文化建設(shè)。

參考文獻(xiàn)：

[1]鐘傳周.大學(xué)校園文化建設(shè)要凸顯“以人為本”[J].河北廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)，2007（02）.