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最近接到幾個同學的問題,都向我抱怨,沒有寫作素材,不知道寫什么。但大多作文專家又說,學生不缺生活素材,不缺生活體驗,“沒有寫作素材”是個偽命題。學生們就糊涂了,我們的確不知道寫什么呀!這真是一個有趣的矛盾現象。
不缺生活素材的前提是,我們要有自覺的寫作意識,讓周圍所有的東西都可以成為筆下的寫作對象、抒情的載體、想象的起點……
然而,現實是殘酷的,應試教育活生生地斬斷了孩子們與周圍世界的聯系,他們被迫關閉了感受周圍世界的通道,君不見我們推崇的學霸就是那種走路看書、睡覺看書、吃飯看書的“別人家的孩子”。
如此一來,孩子們不知道寫什么就是很正常的現象。我也經歷過這樣的階段,感受過這樣的苦痛。所以,有作文問題的不應該是孩子,而是指導孩子作文的人。
如何才能感受萬物之關系,找到寫作的素材呢?睜開你的眼睛觀察吧。只要用心去體會,你身邊的一切都可以成為你的素材,吃喝拉撒,學習生活,處處皆可入文。
寫作離不開素材的搜集,搜集的素材要有一定的關聯,或集中描寫一類人物,或記敘一類事情。這樣的好處是,在對比分析中,我們不自覺就提高了思考能力。
在運用素材時,很多人提到“新鮮的素材”這個概念,說用新鮮素材才能吸引閱卷老師的眼球。我覺得這個提法有問題,一則素材經過各種售賣后才落到你手里,還能新鮮到哪里去呢?
但世界上的確又存在著一種“新鮮的素材”,那就是你的經歷和體驗。當你通過自己的眼睛和心靈捕捉到那些倏然之間可能消逝的點滴時,它們就永遠地屬于了你。無論什么時候拿出來,它們都新鮮得像剛出爐的面包,散發著醉人的麥香。
最新最好的素材其實是來源于自身。這一點,我們已經遺忘很久了。