無(wú)影人

張修彥

夜間，小學(xué)四年級(jí)學(xué)生鄧逸正在做那做不完的作業(yè)，墻壁上長(zhǎng)長(zhǎng)的黑影蠕動(dòng)著。鄧逸埋怨說(shuō)：“我的影子啊我的影子，你跟了我這么多年，也不為我做些事，我真替你難為情！”

哪知道，才說(shuō)完這幾句話，那影子就跳了下來(lái)，說(shuō)：“小主人別瞧不起人，我的能耐大著呢。不過(guò)，有個(gè)條件，我只能為你做兩件事，而且只能做一年，之后，我就會(huì)脫離你，永遠(yuǎn)不再跟在你的身后。”

鄧逸心想：“再不跟在我的身后？這有什么要緊的！少了個(gè)影子算什么？”于是他回答道：“行，但一年之內(nèi)你得為我做完所有作業(yè)！”說(shuō)著，鄧逸一擺手，將桌上的作業(yè)本和筆留給了影子。

影子寫作業(yè)既快又好，一沒(méi)做錯(cuò)，二不涂改，數(shù)學(xué)題道道對(duì)，作文也切題，字跡還是他鄧逸的，老師壓根兒看不出來(lái)。

從此以后，鄧逸便成了活神仙，除了上課得去教室坐坐，偷偷兒打個(gè)盹，看本閑書，只要不被老師察覺，什么事都能干，剩下來(lái)的便是樂(lè)呵呵地玩兒了。就連期末考試，都是影子藏在鄧逸懷里幫他搞定，鄧逸場(chǎng)場(chǎng)都考得不錯(cuò)，全得滿分，那個(gè)表?yè)P(yáng)啊，鄧逸出生至今還真是第一次得到呢！

這樣過(guò)了半年，鄧逸又不滿足了，他覺得還是不夠自由。一天睡前，他紅著臉對(duì)影子說(shuō)：“我說(shuō)，影子哥，有你幫著我做一切作業(yè)我當(dāng)然開心，只是，我成天閑坐著多沒(méi)味啊。我思來(lái)想去，你能不能代替我坐在教室里上課？這樣我就可以出去玩了。”

影子板著臉答應(yīng)了。

打這以后，鄧逸一早溜出家門去玩兒，讓影子去上學(xué)，只是鄧逸不敢在附近玩兒，怕讓熟人見到。有一回天氣太熱，他溜進(jìn)超市去納涼，被隔壁的老奶奶撞見了，老奶奶說(shuō)：“哎呀，這不是逸逸嗎？今天不上課?。俊编囈輫樍艘淮筇φf(shuō)：“這位奶奶，您是不是認(rèn)錯(cuò)人了？我不是什么逸逸，我是金明??！”老奶奶揉揉眼睛說(shuō)：“啊，難道我的眼睛真的這么花了？老了！老了！人真的老了！”

快樂(lè)的日子過(guò)得真快，一眨眼的工夫，半年又過(guò)去了。一年后的一天，等到鄧逸醒來(lái)，他的影子不見了，從此，他成了個(gè)無(wú)影人。當(dāng)然這也不是什么了不起的大事，只要人們不注意，誰(shuí)會(huì)去關(guān)心他的影子呢？只不過(guò)從此，鄧逸又得自己去上學(xué)，做一切他原本該做的事情了?？上В巯轮荒苣钊昙?jí)了，因?yàn)樗坏哪昙?jí)的功課一點(diǎn)不會(huì)，連三年級(jí)的功課也忘了大半。他爸爸沒(méi)辦法，只能讓他連留兩級(jí)，重念三年級(jí)。只是大家都感覺很奇怪，鄧逸的成績(jī)以前那么好，眼下怎么這么差？

一個(gè)比同班同學(xué)高出一截的人坐在低年級(jí)的教室里，要有多難為情就有多難為情，鄧逸過(guò)一天比過(guò)一年還長(zhǎng)，后悔得要死。這才明白天上不會(huì)真有餡餅掉下來(lái)的，陷阱倒是有可能?。?/p>

潘光賢摘自《第二課堂》