擬題:打結的龍頭
寓意:在水資源日益受到破壞的今天,節約用水、保護水資源、保護母親河應當成為人們的共識。
運用方向:生命之源、水資源保護、節約用水等。
擬題:“氣派”
寓意:當前,一些行政部門為了表面排場,修建高級辦公樓,辦公場所雖然氣派,卻給群眾辦事帶來不便。
運用方向:官僚作風、排場、謹記初心等。
擬題:門檻
寓意:形象生動地告訴我們一個哲理——所謂門檻,過去了就是門,過不去就成了檻;所謂困難,挺過去了就是通往成功的道路,沒過去就成了成功之路上的絆腳石。
運用方向:直面困難、成功路上、一念之間等。
擬題:距離
寓意:一些中學為防止學生早戀,不從思想源頭上尋找解決方法,而是人為地設置男女生交往的距離,非但達不到目的,反而成為笑柄。
運用方向:管理智慧、解決措施、一刀切作風等。
擬題:跨欄高手
寓意:現實生活中,一些人為圖方便和快捷,無視交通法規,無視生命安全。
運用方向:尊重生命、公民素質、自覺意識等。
擬題:光明與黑暗
寓意:在當今社會轉型期,各種不和諧的負能量屢見報端,但我們不能被負能量誤導,要有一顆陽光的心,多看看陽光,多傳播并弘揚正能量。
運用方向:陽光心態、遠離負能量、辯證認識等。
擬題:放大鏡
寓意:用放大鏡來放大別人的缺點,你就會沾沾自喜,最終會讓自己迷失;用放大鏡來放大別人的優點,你就會見賢思齊,最終讓自己完善起來。
運用方向:正視缺點、寬容、見賢思齊等。
擬題:煙囪
寓意:面對環境污染,如果每個人都能身體力行地參與到環保工作中,“煙囪也能變綠樹”。
運用方向:污染與治理、環保責任、轉化等。