信息生態系統視角下醫學人才信息素質的研究

(川北醫學院 四川 南充 637000)

信息生態系統視角下醫學人才信息素質的研究

楊蘭

(川北醫學院四川南充637000)

在不斷變化的信息生態系的背景下，醫學知識“過期”進程與更新速度正逐漸變快，社會對醫學人才信息素質有了更深層次的要求。醫學人才自我信息素質的提升有利于其全面的職業素養的發展以及崗位的勝任力的提高。

信息生態系統；醫學人才；信息素質

一、引言

我國醫療體制改革正不斷深入，醫療衛生事業也逐步擴大，醫學己經成為發展最迅速的學科之一。伴隨著醫學的發展，醫學信息資源也迅速擴大。據有關資料顯示，全世界研究醫學的個人和組織每天所生產、傳遞、交流的信息量極其豐富，目前全世界每年有幾百萬篇生物醫學新論文發表。由于醫學它自身的學科性質與現代科學技術的發展，醫學知識“過期”進程與更新速度正逐漸變快。在此背景下，醫學人才面臨的醫學信息生態系統正不斷的變化。因此，從事醫學人才不僅要具備專業的醫學知識與基本人文素質外，還要塑造他們具備良好的信息素質，應對現今醫學信息生態環境變化帶來的嚴峻挑戰。

二、信息素質

信息素質是我們處在這個信息大爆炸社會的基本素質。信息素質源于19世紀七十年代，以信息產業的誕生為背景，隨著西方學者將圖書檢索能力與計算機能力相結合孕育而生。最早提出信息素質概念的是美國研究信息產業的學者保羅·澤考斯基(Paul Zurkowski)。1974年，在他提交給美國全國圖書館學和信息學委員會(NCILS)的一份計劃書上他首次提出了“信息素質”的概念，他認為信息素質是指“利用大的信息工具及信息源，使問題得到解決或解答的技能”，并提出這種素質應該廣為社會大眾普及。對于我國，由于我國計算機技術、通訊技術、網絡技術發展的滯后，我國關于信息素質的研究起步較晚。上世紀八十年代末，我國部分學者才開始接受國外有關“信息素質”的研究，當時的學者將信息素質中的“information”翻譯到中國定義為“情報”，用情報素質代替信息素質。發展到現在，信息素質在我國已經有了長足的發展，特別是在圖書館情報科學方面發表很多的研究文獻。1999年，國際醫學教育專門委員會(IIME)對醫學人才的信息素質闡述了很多。例如，檢索和分析醫學信息；分析病人信息；運用信息技術完成醫療任務；對醫療信息進行記錄；利用不同來源的信息幫助確定病因；主動尋求醫學信息；懂得信息倫理道德等等。

總的來說，筆者認為無論是國內還是國外都對現代社會的信息素質的重要性表示了高度認可。研究的主要方向包括信息素質概念、信息素質教育方法、方式及評價標準。雖然大家對信息素質的定義沒有一個精確的劃分，筆者認為，信息素質是指具有較高的信息意識，儲備充足的信息知識，掌握信息的檢索分析能力，遵守信息道德，判別信息的價值這幾個方面組成。

三、信息生態系統視角下醫學人才信息素質

西方學者認為，醫學信息生態系統是由醫學政治環境、醫學經濟環境、醫學技術環境、醫學社會環境組成。醫學信息生態系統研究的還側重于開發醫院信息系統。早在1976年MeDonald CJ認為應該開發臨床信息決策系統。學者MassaroTA認為應該計算機化醫院病歷、醫囑。西方成立的Cochrane協作網，其作用是為全世界的醫學人才或者網絡用戶提供高醫學信息、傳播醫學信息，鼓勵醫學人才參與醫學討論的一個社會組織。Humphreys BL認為要成立一體化醫學語言系統，用這種通用的醫學信息語言加強全球醫學信息學研究合作。近年來國外對醫學信息生態系統更側重于醫學信息實踐的探索。在國內，我們對醫學信息生態系統的研究偏向于醫學信息大環境的探索。2009年，國家發布了《基于健康檔案的區域衛生信息平臺技術規范(征求意見稿)》和《基于電子病歷的醫院信息平臺技術規范(征求意見稿)》，通過信息的平臺建設對醫學信息的環境進行管理。在社會環境上，高校應該從基礎上培養醫學生的信息能力教育，讓他們能適應復雜的醫學信息生態系統。

因此，在信息生態系統理論研究發展的背景下，醫學教育界就對醫學人才信息素質有了更深層次的要求。1993年世界醫學教育高峰會議倡導:“醫生還應是優秀的衛生管理人才，病人和社區的代言人，出色的交際家，有創見的思想家、信息專家，掌握社會科學和行為科學的開業醫師和努力終身學習的學者。”這是國際上最初對醫學人才具備的信息素質的一些描述。1999年，國際醫學教育專門委員會(IIME)對醫學人才的信息素質闡述了很多。例如，檢索和分析醫學信息；分析病人信息；運用信息技術完成醫療任務；對醫療信息進行記錄；利用不同來源的信息幫助確定病因；主動尋求醫學信息；懂得信息倫理道德等等。在國內因為時代的改變，云計算，大數據，信息化技術的發展等，我國對醫學人才應該具備的信息素質發生巨大變化。21世紀以前，國內醫學人才在信息素質這一部分還要求不嚴謹，社會學者也不太重視醫學人才的信息素質，認為只要專業技術過關，任務完成就能勝任醫務崗位。近年來，由于國外學者對醫學人才素質的研究的影響和國內醫學信息資源的增長，社會越來越對醫學人才信息素質提高要求。很多學者發表學術論文研究醫學人才信息素質。2007年，嚴青利和黃長形認為醫生應成為終身學習的實踐者，特別是在信息管理上要實踐區別于其他行業的信息素質培養。2009年，余恩琳認為，對醫學人才信息素質培養要從醫學信息知識、醫學信息意識、醫學信息能力、醫學信息行為規范這四個方面出發。2015年，黃芳和吳曉海認為臨床醫學人才醫學信息素養在培養時，要把信息能力與學習提升專業知識融合在一起，重視信息資源的評價能力好文獻分析能力，培養創新能力。

四、總結

總的來說，從宏觀的醫學信息生態系統變化的背景下分析醫學人才在信息素質方面帶來的各種有利或者不利的影響，能更好的從全局、整體出發，看清醫學人才的信息源資源的存取、評估和利用的能力，培養和提高他們的醫學信息素質，形成較高的創新能力和持續學習能力。筆者認為我國醫學人才的信息素質就是要有醫學信息生態系統的全局意識，具有較高的醫學信息獲取能力，能有效地處理吸收醫學信息，積極的參加醫學信息創造交流，嚴格遵守醫學信息道德倫理。

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川北醫學院2016年校級科研發展計劃項目《信息生態系統視角下醫學人才信息素質的研究》；項目編號CBY16-B-ZD04

楊蘭(1989.8-)，女，漢族，四川南充人，助教，管理學碩士，川北醫學院管理學院，研究方向管理科學與工程。