計算機技術和網(wǎng)絡技術在機房中的應用分析

河北農(nóng)業(yè)大學 黃潤華

計算機技術和網(wǎng)絡技術在機房中的應用分析

河北農(nóng)業(yè)大學 黃潤華

在經(jīng)濟繁榮發(fā)展的支持下，計算機時代到來。目前，人們在生產(chǎn)生活中，逐漸開始廣泛應用計算機技術和網(wǎng)絡技術，并通過對上述技術的運用，實現(xiàn)了對各行業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展。隨著時代的不斷進步，計算機和網(wǎng)絡技術也日漸更新。因此，從機房管理角度出發(fā)，提高計算機和網(wǎng)絡技術的應用水平，是十分重要的。本文在研究中，首先對計算機技術和網(wǎng)絡技術等內(nèi)容加以闡述，同時探究計算機技術和網(wǎng)絡技術在機房管理中的重要性。其次，分析計算機和網(wǎng)絡技術在機房管理中應用時存在的問題。最后，通過對應用問題的分析，提出兩種技術在機房管理中的具體應用措施。

計算機技術；網(wǎng)絡技術；機房應用

前言

在改革開放不斷深入的新發(fā)展環(huán)境下，我國各行業(yè)均取得顯著的成就。在社會快速發(fā)展進程中，計算機技術和網(wǎng)絡技術均發(fā)揮重要的作用。借助計算機技術和網(wǎng)絡技術，人們能夠及時、快速的將信息資源進行傳遞和共享，實現(xiàn)對實時信息的了解和掌握。同時，也有多項研究指出，計算機技術和網(wǎng)絡技術與機房管理有密切的關系。在機房管理中，加強對計算機技術和網(wǎng)絡技術的應用，可以充分提高機房管理的效率。作為計算機和網(wǎng)絡教學的重要場所和載體，加強對機房的管理是尤為必要的。本文通過對計算機和網(wǎng)絡技術在機房管理中的重要性、問題及應用措施等分析，可以為日后提高機房管理水平，奠定堅實的基礎。

1.概述

1.1 計算機技術

計算機技術在發(fā)展中，一般包括計算機系統(tǒng)、器件和組裝技術等，內(nèi)容相對廣泛。現(xiàn)階段，隨著我國逐漸進入信息網(wǎng)絡化時代，計算機技術也得到普遍的更新。目前，社會各行業(yè)的發(fā)展，均離不開計算機技術[1]。為此，計算機技術在發(fā)展中，受到了社會各界的普遍關注。在未來計算機發(fā)展中，將逐漸由信息處理向知識處理發(fā)展。

1.2 網(wǎng)絡技術

網(wǎng)絡技術是上世紀90年代中期發(fā)展起來的技術，主要是以互聯(lián)網(wǎng)為基礎，致力于實現(xiàn)信息資源的共享與協(xié)作[2]。通常情況下，人們在生產(chǎn)生活中，能夠借助網(wǎng)絡技術，實現(xiàn)對資源的透明整合，最終獲取其所需要的有用信息。網(wǎng)絡技術在發(fā)展中，具有資源共享、信息傳輸、集中處理等功能，對于社會發(fā)展進程的加快，具有重要意義。

1.3 機房管理

機房管理是計算機機房的重要項目之一，通過對機房的有效管理，能夠提升計算機和網(wǎng)絡技術的應用水平。一般來說，對機房管理主要是對機房內(nèi)部進行綜合性的管理，包括對機房內(nèi)計算機和網(wǎng)絡技術的管理、對機房內(nèi)環(huán)境的管理、對機房內(nèi)計算機使用者的管理等。傳統(tǒng)的機房管理模式已經(jīng)無法適應現(xiàn)階段的教學需求，因此應加強對機房管理的創(chuàng)新[3]。

2.計算機技術和網(wǎng)絡技術在機房管理中的重要性

2.1 提升機房的管理水平

計算機和網(wǎng)絡技術在機房管理中的應用，能夠有效提升機房的管理水平[4]。現(xiàn)階段，隨著信息網(wǎng)絡技術的更新，計算機技術和網(wǎng)絡技術也得到相應的發(fā)展。在機房管理中借助計算機和網(wǎng)絡技術，能夠使機房中的管理更加信息化、具體化，從整體上改善計算機和網(wǎng)絡技術的使用環(huán)境。同時，可以從數(shù)據(jù)信息的角度，進一步細化機房各方面的管理內(nèi)容，提升機房的管理水平。

2.2 促進人才的全面性發(fā)展

計算機和網(wǎng)絡技術在機房管理中的應用，也能夠充分促進人才的全面性發(fā)展。通常情況下，在機房中應用計算機技術和網(wǎng)絡技術，能夠使學生借助互聯(lián)網(wǎng)技術，學習更多的網(wǎng)絡知識，包括如何搜尋其想要獲取的知識，如何打開想要進入的網(wǎng)站等。通過計算機和網(wǎng)絡技術，可以快速實現(xiàn)對人才的培養(yǎng)[5]。

3.計算機技術和網(wǎng)絡技術在機房管理中的應用問題分析

3.1 機房管理中存在較多的安全隱患

現(xiàn)階段，計算機技術和網(wǎng)絡技術逐漸成為人們工作生活的重要內(nèi)容[6]。但受諸多因素的影響，計算機與網(wǎng)絡技術在機房管理中，仍存在些許問題。根據(jù)對山東省菏澤市附屬中學的機房管理現(xiàn)狀分析，發(fā)現(xiàn)該校在機房管理中存在一定的安全隱患。第一，電源電線安全隱患。該校的學生相對較多，因此為了確保每個學生都能夠使用計算機，機房的設置空間相對較大。在此種情況下，機房中的計算機數(shù)量多，將會導致機房內(nèi)遍布電源電線。電源電線多暴露在房間空地處，電源、網(wǎng)線等錯綜復雜，教師在計算機教學中對電源的忽視、學生在學習中不小心的碰觸等，都可能造成電源的短路，最終引起火災。此為計算機和網(wǎng)絡技術在機房管理中的第一安全隱患。第二，教師和學生自帶電子產(chǎn)品下載軟件。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該校教師和學生在機房授課學習中，存在自帶電子產(chǎn)品下載軟件的現(xiàn)象。教師和學生對機房安全意識的不重視，利用計算機下載各種軟件，導致計算機系統(tǒng)被病毒入侵，影響計算機運行速度的同時，威脅計算機的使用安全。

3.2 機房環(huán)境較差影響計算機與網(wǎng)絡技術的應用

在機房管理中，機房環(huán)境是影響計算機與網(wǎng)絡技術應用的重要因素之一。為了明確機房環(huán)境對機房中計算機與網(wǎng)絡技術的應用水平，本文在研究中對湖北省武漢市實驗中學展開了分析。通過對該校機房管理現(xiàn)狀的探討，明確機房環(huán)境對機房中計算機與網(wǎng)絡技術的應用影響，主要體現(xiàn)為兩方面。其一，灰塵對計算機和網(wǎng)絡技術應用的影響[7]。根據(jù)對該校課程的安排了解，計算機并非是學生的主要學習科目，因此學生的上機時間不固定。雖然也有學生在課余時間到機房進行練習，但是該校機房管理者仍缺乏對機房環(huán)境衛(wèi)生的重視。在機房管理期間，并未聘用專門的清潔人員對機房內(nèi)的灰塵進行清理。此種現(xiàn)象導致機房中犄角旮旯的位置和計算機機箱后的灰塵較多，細小灰塵進入到計算機主板上，將會導致計算機在使用中的溫度過高，影響計算機的使用穩(wěn)定性。其二，學生在機房中留下的垃圾。該校學生在機房學習期間所食用的零食袋、飲料瓶等垃圾，在其離開后往往留在機房。在無人清掃的情況下，細小垃圾進入到鍵盤、機箱中，導致計算機無法正常使用。

3.3 學生對計算機和網(wǎng)絡技術存在不當?shù)氖褂?/h3>

通過對計算機與網(wǎng)絡技術在機房管理中的應用情況分析，明確學生對計算機的使用水平，會影響兩種技術在機房管理中的應用效率。以河北省石家莊市第一中學為例，分析該校學生對計算機和網(wǎng)絡技術的應用情況。該校的學生比較喜愛在機房中學習，較多的學生認為在學習計算機課程時，可以不同程度上緩解其學習壓力。但同時也發(fā)現(xiàn)該校學生對計算機和網(wǎng)絡技術的不恰當使用。一方面，學生利用計算機進行娛樂活動[8]。進入機房后的學生學習態(tài)度存在不認真的現(xiàn)象，過于放松自己，只想著用計算機與他人聊天、玩游戲、看電影等。學生對計算機的此種應用，并未充分將計算機應有的價值發(fā)揮出來，在一定程度上限制了計算機和網(wǎng)絡技術在機房中的應用。另一方面，擅自刪除計算機自帶文件。部分學生在學習期間，認為計算機的網(wǎng)絡速度過于緩慢，找到計算機的程序和系統(tǒng)，對計算機自帶的文件進行刪除。此種現(xiàn)象導致計算機原本配置文件被損壞，處于癱瘓狀態(tài)，影響了其他學生對計算機和網(wǎng)絡技術的學習。

3.4 輔助教學能力不足且用戶管理水平有限

在機房管理中，教師發(fā)揮其教學能力，實現(xiàn)對學生的計算機和網(wǎng)絡指導是十分重要的。本文在研究中，通過對吉林省長春市第六十八中學機房管理現(xiàn)狀的分析，了解該校機房管理中計算機和網(wǎng)絡技術的應用情況。首先，在機房管理中，教師缺乏對計算機的應用[9]。教師對計算機和網(wǎng)絡技術的認知程度不深，對軟件展示知識的教學方式了解不足。教師在授課期間，由于學生分布在不同的教室內(nèi)，教師需要不斷的重復課堂教學內(nèi)容，在一定程度上影響了教學的效率。同時，教師在授課期間，無法有效展開與學生的溝通和交流，從而對學生的學習現(xiàn)狀不夠了解。此外，機房對用戶的管理水平有限。機房管理相關人員并未對學生的相關信息進行收集和歸納，學生在機房學習時對計算機的維護不夠，對破壞電腦的現(xiàn)象毫不在意。機房管理期間，也經(jīng)常有校外人員進入到機房內(nèi)，隨意對計算機進行擺弄和學習，致使計算機中相關信息丟失。

4.計算機技術和網(wǎng)絡技術在機房管理中的應用研究

4.1 加強對計算機網(wǎng)絡安全系統(tǒng)的建設

根據(jù)對計算機和網(wǎng)絡技術在機房管理中的應用現(xiàn)狀分析，可以從加強對計算機網(wǎng)絡安全系統(tǒng)的建設方面，提升兩種技術在機房管理中的應用水平。山東省菏澤市附屬中學在認識到自身存在的計算機和網(wǎng)絡技術應用安全問題后，主要從以下兩方面角度出發(fā)，加強對該校計算機網(wǎng)絡安全系統(tǒng)的建設。

第一，完善機房中計算機和網(wǎng)絡系統(tǒng)[10]。附屬中學機房管理人員加強對計算機網(wǎng)絡安全的學習，認識到計算機和網(wǎng)絡技術應用的重要性。明確作為計算機網(wǎng)絡的整體，機房應具有系統(tǒng)性。在設置機房時，該校機房管理人員從系統(tǒng)性角度出發(fā)，深入分析電源電線等插入位置的合理性，將電源盡可能的嵌入到墻體中。對于無法嵌入到墻體中的電線，也將電線統(tǒng)一收納到電線盒中，遠離計算機機箱和學生的視線。此外，對機房中的供電系統(tǒng)、配電系統(tǒng)、消防設施等加以掌握，建立機房動力設備和機房環(huán)境的一體化系統(tǒng)，將機房的配電安全環(huán)境整體的反映出來。

第二，加強對機房內(nèi)人員的安全教育。附屬中學機房管理人員首先樹立了安全意識，并明確安全意識在機房管理中的重要性。對影響機房安全的相關因素加以羅列，整理成條文的形式，張貼在機房墻壁上，使機房內(nèi)的教師和學生能夠通過對安全條文的閱讀，提升其自身的安全意識。機房管理者要加強對學生的機房安全教育，對進入機房學習的學生進行嚴格勘察。在機房門口設置儲物柜，要求學生將攜帶的電子產(chǎn)品和充電器等放入儲物柜中，嚴禁將其攜帶入機房內(nèi)。同時，對在電腦上下載相應軟件的學生進行10元以上、30元以下的罰款，提高學生在機房對計算機和網(wǎng)絡技術的應用自控力。

4.2 進一步改善機房的整體環(huán)境

通過對計算機和網(wǎng)絡技術在機房管理中的應用現(xiàn)狀分析，明確機房環(huán)境是影響兩種技術應用水平的因素。武漢市實驗中學在對學校機房管理進行創(chuàng)新時，認識到其機房環(huán)境的不合理現(xiàn)象。該校根據(jù)對機房環(huán)境的分析，提出要從兩方面加強對機房整體環(huán)境的改善。

第一，定期清掃機房。該校機房管理者在認識到環(huán)境對計算機和網(wǎng)絡技術應用水平的基礎上，逐漸加強對機房環(huán)境衛(wèi)生的關注。在人才市場中聘用清潔工，并對清潔工的具體要求進行規(guī)定。所聘用的清潔工需具備一定的清潔技術，具有時間觀念和責任意識。同時，機房管理者對清潔工每日的工作時間加以規(guī)定，在早上機房開門前、中午午飯時間和晚上關門前，對機房內(nèi)的衛(wèi)生進行清掃。擦拭計算機機箱上的灰塵，對機房內(nèi)犄角旮旯部位進行清掃，對機房地面加以消毒。白天的清掃主要以學生留在機房內(nèi)的垃圾為主，避免垃圾長時間留在機房內(nèi)，影響其他學生的學習。

第二，嚴格要求學生。該校機房管理者應對學生進入機房時，所攜帶的相應物品進行嚴加盤查，要求學生不能夠攜帶零食、飲料等進入機房。同時，在墻上貼出規(guī)章制度，對于違反攜帶零食入機房的學生，處以相應的罰款，并將學生的行為轉告教師，給予其通報批評。由此實現(xiàn)對該校機房整體環(huán)境的改善，為促進計算機技術和網(wǎng)絡技術在機房管理中的應用，奠定堅實的基礎。

4.3 提高對機房的網(wǎng)絡監(jiān)控

通常情況下，從網(wǎng)絡監(jiān)控的角度出發(fā)，實現(xiàn)對機房計算機和網(wǎng)絡技術的管理，能夠有效提高兩種技術在機房中的應用水平。河北省石家莊市第一中學在機房管理中，針對其機房管理存在的相應問題，認為提高對機房的網(wǎng)絡監(jiān)控尤為必要。該校機房管理者認為，應從計算機網(wǎng)絡監(jiān)控和學生網(wǎng)絡監(jiān)控兩方面，實現(xiàn)對機房的整體網(wǎng)絡監(jiān)控。

在加強對計算機的網(wǎng)絡監(jiān)控方面，主要是加強對計算機運行狀態(tài)的監(jiān)控。一般來說，計算機在機房中普遍處于四種狀態(tài)，關機未使用狀態(tài)、開機使用狀態(tài)、開機鎖定狀態(tài)以及免費上課狀態(tài)。石家莊市第一中學為了有效實現(xiàn)對計算機的網(wǎng)絡監(jiān)控，對計算機的收費狀態(tài)進行了設置。學生在上課階段，計算機的所有輸入和使用均是免費的。學生處于自主上網(wǎng)搜索狀態(tài)，計算機就會進入到收費狀態(tài)。通過對計算機的實時監(jiān)控，實現(xiàn)對機房計算機和網(wǎng)絡技術的科學管理。

在加強對學生的網(wǎng)絡監(jiān)控方面，主要是對學生對計算機和網(wǎng)絡技術運用狀態(tài)的監(jiān)控。在機房管理中，學生對計算機的應用主要體現(xiàn)為對網(wǎng)頁的瀏覽。該校機房管理者在對學生進行監(jiān)控時，主要是從機房管理端口角度出發(fā)，對學生所瀏覽的客戶端和所進入的網(wǎng)頁進行監(jiān)控，明確學生在上課期間是否存在玩游戲和瀏覽其他網(wǎng)頁的現(xiàn)象。發(fā)現(xiàn)學生未正常聽課時，機房管理端口可以通過對計算機程序的改動，阻止網(wǎng)頁訪問。

4.4 完善計算機和網(wǎng)絡教學并加強對用戶的管理

在機房管理中應用計算機和網(wǎng)絡技術時，也要從不同程度上完善計算機和網(wǎng)絡教學，并加強對用戶的管理。作為普通中學，吉林省長春市第六十八中學在機房管理中存在些許不足之處。在新課程深入改革后，該校加強了對機房的管理和創(chuàng)新。六十八中學機房管理者在創(chuàng)新中，展開對計算機網(wǎng)絡教學內(nèi)容和用戶信息管理的探討。

其一，完善計算機和網(wǎng)絡教學內(nèi)容。該校教師在機房進行知識授課時，利用計算機和網(wǎng)絡技術，實現(xiàn)對不同區(qū)域內(nèi)學生的全面性指導。較多的教師均在講課中借助遠程遙控和屏幕廣播等虛擬軟件，在計算機主機上對相關知識進行講授和展示，學生利用計算機客戶端對相應的知識加以學習，并在客戶端上針對不懂的問題，與教師展開溝通和交流。計算機和網(wǎng)絡教學內(nèi)容的完善，充分發(fā)揮了計算機網(wǎng)絡平臺的作用。

其二，機房應加強對用戶的信息管理。六十八中學的機房管理者在改革創(chuàng)新時，認為機房用戶的信息對于機房計算機的安全使用和管理也十分重要。該校機房管理者針對各班級的學生，進行了信息數(shù)據(jù)統(tǒng)計。對每個需要在機房上課的年級、班級進行整理，并收集各班學生的資料，包括學生的姓名、性別、年齡、班級、學號等，將學生的信息錄入到計算機中，并為每個學生成立一個賬號。學生在利用計算機進行學習時，需要輸入自己的賬號和密碼，使用完畢后會出現(xiàn)關閉賬戶的提醒。以此實現(xiàn)對計算機和網(wǎng)絡技術的安全使用，提升兩種技術在機房管理中的應用水平。

5.結語

在信息飛速發(fā)展的時代環(huán)境下，計算機技術和網(wǎng)絡技術的發(fā)展與應用對機房管理工作具有十分重要的作用。為此，社會各界逐漸加強對機房管理工作的重視，明確指出機房管理工作的改革與創(chuàng)新是未來社會發(fā)展的必然要求，同時也是人們學習生活的需要。在機房管理要求不斷提高的基礎上，應用計算機技術和網(wǎng)絡技術實現(xiàn)對機房的創(chuàng)新管理，是機房管理水平提升的保障。針對當前計算機和網(wǎng)絡技術在機房管理中的應用現(xiàn)狀，本文主要從加強對計算機網(wǎng)絡安全系統(tǒng)的建設、進一步改善機房的整體環(huán)境、提高對機房的網(wǎng)絡監(jiān)控等方面，研究兩種技術在機房管理中的具體應用措施。期望通過本文關于計算機和網(wǎng)絡技術的相關探討，能夠為日后促進機房管理的發(fā)展，提供寶貴建議。

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