我國青少年競技網球培養綜述

孫韻涵

(天津體育學院 天津 300350)

我國青少年競技網球培養綜述

孫韻涵

(天津體育學院 天津 300350)

本文通過文獻綜述法和邏輯分析法對我國青少年競技網球的發展進行了深入的調查研究。整理和歸納后發現，我國青少年競技網球的發展缺乏明確的培養體系和管理條例；選材、訓練、競賽和管理之間的銜接不夠緊密；對青少年網球運動員欠缺正確的認識和歸納。本文的寫作目的在于，將現有的文獻進行分類及歸納，針對性的發現我國青少年競技網球存在問題，為后續培養及發展提供借鑒。

青少年；競技網球；培養

馬艷輝在《我國青少年網球后備人才發展的瓶頸及破解措施》中指出：中國青少年網球培訓中欠缺長遠的運動員職業規劃，沒有完善的訓練機制缺乏管理，人才培養過于粗放，人力、物力、財力等方面的使用效率較低；而且競賽制度也不夠全面，不能使參賽選手得到足夠的鍛煉，造成中國青少年的競技水平與國外選手的差距越來越大；除此之外，優秀教練員極度匱乏，大量拔苗助長，急功近利的教練也使得整體訓練水平降低。文中還指出解決青少年網球后備人才發展瓶頸的關鍵所在就是建立完善的青少年訓練管理制度，深化競賽改革，優化國內青少年網球競賽環境。

2015年董一村在他碩士畢業論文中進行中美青少年網球運動員培養對比時強調在舉國體制下的中國網球運動員培養需要進一步社會化和市場化。中國以創造優異的運動成績為國爭光為中心的訓練宗旨以及中國傳統文化主張行為規范要合乎綱常，不主張個性的培養，從一定程度上打壓了中國網球運動員的積極性和創造性，導致在比賽中不夠靈活，缺乏創造性。除此之外，我國舉辦的青少年國際網球賽事的數量較少也是中國網球運動員在球場上失利的原因之一。文中還提到我國運動員的體能訓練沒有形成模式化，對啟蒙階段的少年兒童訓練重視程度不夠等欠缺，教練員將主要精力用于技術提升和能取得成績的職業運動員上，疏忽了對青少年的培養和教育，而且一方面對運動員的心理訓練工作不系統不全面，影響運動員競技水平的發揮，另一方面疏忽對青少年的教育和訓練使運動員的文化課學習時間也得不到很好的保障。

2010年在中國競技網球運動后備人才培養模式研究中王濤提到以下幾點：第一中國特色的“舉國體制”與職業化的融合，是中國競技網球職業化道路的發展的必然要求，但中國競技網球必須繼續深化職業化改革，堅持“走出去”、“引進來”的發展道路，加速與國際賽事的接軌。第二，夯實基礎與早出成績二者難以兼顧，這就說明青少年網球培養體系需要等進一步明確和完善，競賽成績目標的導向性應加以控制。第三，體制轉軌中的競技網球運動后備人才培養模式投入大、回報慢、風險高，其可持續發展程度較低，整體質量尚待提高。中國青少年網球的發展應著力于促進網球學校的專業化、科學化，提供高質量的訓練，建立科學、合理的培養體系。

馬聞婕在《中國、美國、德國優秀運動員培養體制比較研究》指出1.運動員培養體制很大程度上卻絕于一個國家的文化、經濟、政治、人口、教育和法律等主觀因素。我國國情對于青少年體育人才的培養和發掘，以及體育氛圍的營造具有不利的影響，家長也并沒有把我體育作教育的一部分，因為國學校教育以應試和升學為目標，忽略了體育教育。2.俱樂部培養模式雖然比三級訓練網培養更為靈活，但仍受國家體育管理部門控制和行政干擾，而且俱樂部模式過于追求眼見利益，對后備人才培養不足。3.政府主導的優秀運動員培養模式培養目標單一，忽視了運動員的文化教育、素質教育等，使得不同培養路徑之間銜接無序，不利于運動員身心全面發展。

馬艷輝在《我國青少年網球后備人才發展的瓶頸及破解措施》中建議到中國要全力打造職業網球后備人才，將奧運會、全運會與職業目標相結合；并進一步完善青少年訓練及管理制度，深化賽制改革，使國內青少年競賽更接近國際競賽標準，提高青少年球員更好鍛煉和比賽環境。

胡亞斌在《利益相關者理論視角下中國網球運動員培養機制的研究》中建議我國必須以時代為背景，根據國情和未來的發展方向設計一套有利于促進我國網球快速、健康、協調發展的利益協調機制。我們必須針對不同運動員找出其培養過程中的關鍵所在和真正需要，為為運動員做出長遠的規劃，維護和保障運動員的利益。他還提到要對有天賦的青少年破格培養，成立專家選材小組，并在挑選出的有天賦的運動員的訓練過程中貫穿以“人的全面發展理論”和“科學訓練理論”為核心的理念，注重他們的文化素養培養。國家的政策支持是一切機制運作的前提，各類相關專業人才和充足的資金是實施的基礎保障。

易星辛在《新形勢下國家網球隊運動員培養的投入機制研究》中提到“單飛”模式與國家隊集訓模式并存這種“雙軌制”將是我國網球與國際接軌的全新的嘗試。培養優秀網球運動員是一個漫長、艱辛的過程，“單飛”的政策雖然給中國男子網球運動員帶來了福利，但短時間內還不能看出明顯的進步。其原因之一是我國男子網球后備人才薄弱，我們需不斷壯大國家隊的隊伍，鼓勵非國家投入的運動員融入國家隊的培養模式。目前單一的投入方式制約著我國男子網球運動的平衡發展。

劉世軍在《內善技術,外修體制——談中國競技網球職業化發展的兩大著眼點》中提出現代競技網球對運動員的身體條件要求越來越高，良好身體素質和身體形態是敏捷的腳步移動和全面的進攻能力的基礎。雖然我國運動員的身體條件不亞于其他國家，但是訓練的局限性使得訓練強度和實戰模擬落后與其他國家網球選手，不能達到現代網球高強度的對抗水平。建議重點提高發球、接發球、搶點進攻等技術，增強運動員擊球的威力和進攻的信心，強力制勝。至于我國青少年網球，其選材很重要，選出能夠發展為世界優秀網球運動員身材形態的青少年是重要指標之一。

綜上所述，我國青少年網球培養尚不能與國際網球運動員發展相結合，“舉國體制”的局限性和粗放性，也嚴重制約了運動員的全面發展和職業規劃。普遍存在著運動員文化水平不高，教練員綜合素質較低，培養目標短淺，急功近利的問題。缺乏明確的政策和規定來約束青少年培養中存在的陋習，權利過分集中，高度強調成績，使得青少年智商、情商、動商不能同步協調發展。因此，我國需要一套明確可行的青少年競技網球培養體系，以明確青少年網球運動的定義，并為其權利和義務提供保障。

[1]董一村.中美青少年網球運動員培養對比研究,2015年5月15日.

[2]馬艷輝.我國青少年網球后備人才發展的瓶頸及破解措施.第五屆中國體育博士高層論壇論文集,2014:118-120.

[3]馬聞婕.中國、美國、德國優秀運動員培養體制比較研究,2013年5月31日.

[4]王濤.中國競技網球運動后備人才培養模式研究,2010年5月12日.

[5]胡亞斌.利益相關者理論視角下中國網球運動員培養機制的研究,2012年3月.

[6]易星辛.新形勢下國家網球隊運動員培養的投入機制研究,2010年5月26日.

[7]劉世軍.內善技術,外修體制——談中國競技網球職業化發展的兩大著眼點.北京體育大學學報,2008年4月:569-571.

孫韻涵(1992-)，女，漢，天津，碩士在讀，天津體育學院，研究方向：運動訓練網球。