田 焜 趙 倩
(江西師范大學 江西 南昌 330022)
Dartfish軟件在110米欄運動技術中的應用性研究
田 焜 趙 倩
(江西師范大學 江西 南昌 330022)
通過錄像觀察、文獻資料、數理統計三種研究方法對里約奧運男子110米欄決賽視頻進行運動技術分析,用Dartfish軟件對里約奧運中的8名參賽隊員進行數據的收集。研究結果:男子110米欄中獲得獎牌的運動員在起跑至第一欄技術、途中跑技術、沖刺跑技術在運動員之中有明顯突出的成績。
110米欄;決賽;技術分析;Dartfish軟件
跨欄跑這個非對稱周期性運動,110米欄途中跑是由9個跨欄周期組成的,跨欄周期由一個跨欄步和欄間三步跑構成。110欄全程跑技術可分為起跑至第一欄技術、途中跑技術、終點沖刺跑技術。他的成績主要取決于運動員的平均速度、過欄技術及跑跨結合能力。110米欄全程設10個欄架,欄間距離為9.14米,欄高1.067米,起跑線到第一欄的距離為13.72米,最后一欄至終點線的距離為14.02米,由于欄架較高,過欄和欄間跑速度很快,因此是跨欄技術中難度最大的項目。
(一)研究對象
以里約奧運會運動項目中男子110欄決賽中8名參賽選手為研究對象。
研究方法
1.文獻資料法
本文通過中國知網普通檢索欄中輸入男子110米欄運動技術分析得出一些期刊類文章,參考文章中的運動技術分析的指標。
2.錄像觀察法
通過進入里約奧運官方網站,找到男子110米欄的決賽視頻,將網址復制到碩鼠軟件的檢索框中,下載視頻至電腦中進行觀看。
3.數理統計法
通過錄像觀察、Dartfish軟件得出的數據,經過Excel軟件進行數據的整理。
(一)運動員起跑至第一欄技術
從起跑開始加速跑至第一欄踏上起跨點的技術稱為起跑第一欄技術。其任務是快速起動,積極加速,為迅速、準確過第一欄做好準備,為全程跑奠定良好的速度和節奏基礎。觀察并計算該階段運動員運動技術:該組運動員有6位運動員起跑至第一欄的時間是在2秒以內,達到了速度的提升,為第一欄的攻欄做了較大的動力需求,從而也為全程跑做了時間上的節省;有2位運動員起跑至第一欄的時間超過了2秒,相比于前6位運動員的速度稍慢,也增加了全程跑的時間,在起跑至第一欄的時間上處于劣勢。有4位運動員低于該組運動員起跑至第一欄技術時間,在所有運動員中處于前列。
(二)運動員途中跑技術
途中跑技術在110米欄中由9個周期組成,跨欄周期由一個跨欄步和欄間三步跑構成。跨欄步和欄間三步跑互相協調配合進行,才能夠在速度上有較大的提升空間,從而能夠縮短途中跑的時間,減少全程跑的時間。
1.運動員跨欄步技術
在起跑至第一欄技術中速度越快的能夠提供對第一欄的攻欄起到很大的動力作用。跨欄步技術包括攻欄動作、騰空動作、下欄動作,這個過程中表現出運動員的跨欄步技術動作,跨欄步技術動作完成時間長短能夠體現出運動員的速度快慢。觀察并計算該組運動員途中跑技術中9個跨欄步所用的時間:該組運動員9個跨欄步的時間都0.47秒左右,每個運動員在每個跨欄步的時間都具有不穩定性,只有第9道的運動員每個跨欄步的時間是穩定的,都是0.44秒。將每個運動員的跨欄步時間相加并且得出平均數、所得平均數可知只有4位運動員超出0.47秒,第4道次和第9道次9個跨欄步的平均時間是0.44秒,也是該組中平均時間用的最少的,在全程跑中處于優勢地位。
2.運動員欄間三步跑技術
運動員在完成跨欄步技術后接著是欄間三步跑技術的執行,從下欄著地到下一欄起跨攻欄點前的垂直部位之間的這段距離是欄間三步跑,跨欄步技術的好壞影響著欄間三步跑的質量,兩者相輔相成。觀察并計算運動員途中跑技術中9個欄間跑所用的時間:該組運動員9個欄間跑的平均數為0.57秒,其中有4位運動員是高于9個欄間三步跑時間平均數,第5道次和第7道次的運動員所用的時間是最少的。欄間三步跑處于優勢地位。
(三)沖刺跑技術
運動員在完成起跑至第一欄技術和途中跑技術后,最后需要完成的是下第10欄后至終點這段距離;此時,主要的是依靠運動員的體力來完成這段距離。觀察并計算運動員沖刺跑和最后成績時間:該組運動員在下第10欄后的沖刺跑的平均時間是1.53秒,有兩名運動員在最后的沖刺跑時間比平均值高,處于劣勢。第5道次的運動員在沖刺跑階段所用時間是最少的,處于優勢。
1.在110米欄中運動員最后成績的好壞與起跑至第一欄技術、途中跑技術、沖刺跑技術有著重要的聯系,三種技術相輔相成。運動員110米欄三種關鍵技術所用的時間低于平均值,那么最后成績越好。
2.起跑至第一欄的時間越短,速度越快,為過第一欄做足了動力上準備以及加速度,使得過第一欄的攻欄階段顯得極其輕松,只需要做好技術動作的調整就行了。
3.途中跑技術中的跨欄步和欄間三步跑階段是比賽中最重要的階段,也是整場比賽的重頭戲。跨欄步技術所用的時間充分顯示了運動員的速度以及協調能力,好的跨欄步能夠為欄間三步跑技術做速度上的提升;良好的欄間三步跑能力可以拉開與對手的差距,也能彌補自身在其他階段的不足。
4.沖刺跑階段是比賽的最后階段,在比賽名次的最后爭奪過程中尤其凸顯其重要性,沖刺跑的時間最能體現運動員在下第10欄后體能水平能力,胸部撞線前的一次前挺尤其凸現出了沖刺跑的特色。
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(1993.11-),男,漢族,江西九江,教育學碩士,江西師范大學體育學院,研究方向:體育教育訓練學。