經(jīng)濟(jì)類本科生畢業(yè)論文的評(píng)價(jià)

秦春燕

(福建師范大學(xué) 福建 福州 350000)

經(jīng)濟(jì)類本科生畢業(yè)論文的評(píng)價(jià)

秦春燕

(福建師范大學(xué) 福建 福州 350000)

論文是各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章。對(duì)于本科生來(lái)說(shuō)，畢業(yè)論文反映的是其在大學(xué)學(xué)習(xí)期間綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能，理論聯(lián)系實(shí)際，獨(dú)立分析，解決實(shí)際問(wèn)題的能力，具有較為重大的意義。對(duì)于經(jīng)濟(jì)類畢業(yè)論文，時(shí)效性與實(shí)踐性常常是評(píng)價(jià)其價(jià)值高低的重要標(biāo)準(zhǔn)。因此，本文著重從論文評(píng)價(jià)的原則出發(fā)，提出當(dāng)下經(jīng)濟(jì)類本科生畢業(yè)論文存在的問(wèn)題，并提出相應(yīng)的建議。

經(jīng)濟(jì)類；畢業(yè)論文；評(píng)價(jià)

一、經(jīng)濟(jì)類本科生畢業(yè)論文寫作中存在的問(wèn)題。

(一)選題寬泛且實(shí)效性不強(qiáng)。經(jīng)濟(jì)與生活生產(chǎn)的方方面面都緊密相關(guān)，是極其寬泛的領(lǐng)域。范圍的寬大意味著更多選擇，然而，也更容易出現(xiàn)籠統(tǒng)化、邊界模糊的選題。在許多經(jīng)濟(jì)類論文標(biāo)題中，常常出現(xiàn)“我國(guó)”、“全國(guó)”、“經(jīng)濟(jì)學(xué)”、“充分就業(yè)”等等這一類范圍極大的詞。這一類宏觀性論文的研究，是一項(xiàng)系列性工程，內(nèi)容極為豐富，而本科生具備的知識(shí)程度并不十分高，通過(guò)論文中淺淺的表面性研究，得到的成效往往很少，且多是前人已研究出的結(jié)論，并無(wú)多大的實(shí)際意義。因此，不如縮小選題范圍，選擇一特定的范圍，一獨(dú)特的角度，一局部的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，細(xì)致化的分析，論文的獨(dú)特性，實(shí)踐性會(huì)更高。除此之外，由于經(jīng)濟(jì)處于時(shí)時(shí)變化之中，關(guān)注經(jīng)濟(jì)問(wèn)題尤其關(guān)注其時(shí)效性，過(guò)時(shí)了的話題再討論產(chǎn)生不了多大意義。美國(guó)退出TPP之后，這個(gè)話題的時(shí)效性意義便不大了，然而還是有不少畢業(yè)生的論文在討論“美國(guó)加入TPP對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的利與弊”這一系列問(wèn)題，這也說(shuō)明經(jīng)濟(jì)類學(xué)生自身對(duì)經(jīng)濟(jì)的敏感度也是欠缺的。

(二)論文的模式與結(jié)構(gòu)千篇一律。一般來(lái)說(shuō)，文科類，尤其是經(jīng)濟(jì)類論文的格式常常遵循“提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題”的寫作思路，這樣的構(gòu)思結(jié)構(gòu)較為系統(tǒng)，方便評(píng)閱者研究分析。然而隨著學(xué)術(shù)的繁榮與發(fā)展，每年有成千上萬(wàn)的論文針對(duì)同一或相似的領(lǐng)域展開研究，同樣的結(jié)構(gòu)也意味著極高的相似率，容易讓閱者產(chǎn)生審美疲勞，且借鑒性并不十分強(qiáng)。除此之外，許多經(jīng)濟(jì)類本科生的畢業(yè)論文徒有框架，多是空話套話，并無(wú)多少實(shí)際內(nèi)容，也就常出現(xiàn)看框架看完一篇文的情況，論文的學(xué)術(shù)價(jià)值與實(shí)踐價(jià)值都不高。

(三)論文的內(nèi)容較為空洞缺乏數(shù)據(jù)分析。經(jīng)濟(jì)類論文是現(xiàn)實(shí)性極高的論文，因此需要理論與實(shí)踐的雙重支撐。大數(shù)據(jù)、新媒體的時(shí)代顯現(xiàn)出數(shù)據(jù)的重要性，數(shù)據(jù)是分析事實(shí)，做出決策的重要依據(jù)，運(yùn)用數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論往往更客觀，更有說(shuō)服力。然而由于客觀條件限制和主觀能力不足，經(jīng)濟(jì)類本科學(xué)生收集數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)、運(yùn)用數(shù)據(jù)的能力并不足。在許許多多經(jīng)濟(jì)類本科生的畢業(yè)論文中，只見(jiàn)大段干巴巴的說(shuō)理，不見(jiàn)數(shù)據(jù)與例子的支撐，顯示出教科書一般的泛化，缺乏說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō)，大多數(shù)經(jīng)濟(jì)類專業(yè)的學(xué)生在大學(xué)期間系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過(guò)如何運(yùn)用數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)研究經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，如何運(yùn)用相關(guān)的經(jīng)濟(jì)模型將復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象系統(tǒng)化進(jìn)行分析，以針對(duì)性解決。然而在研究實(shí)踐性問(wèn)題，研究真實(shí)的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象情境時(shí)，卻往往缺乏數(shù)據(jù)意識(shí)，或懶于收集整理與分析，這往往也是經(jīng)濟(jì)類本科生學(xué)術(shù)不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)谋憩F(xiàn)。

(四)論文并沒(méi)有解決實(shí)際問(wèn)題。大多數(shù)經(jīng)濟(jì)類本科生的論文按“提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題”步驟來(lái)進(jìn)行論文寫作。在這一類論文當(dāng)中，“解決問(wèn)題”往往是重中之重，論文是否有時(shí)間價(jià)值，也往往通過(guò)這一部分的內(nèi)容來(lái)體現(xiàn)。然而在具體的寫作過(guò)程中，往往是“提出問(wèn)題”與“分析問(wèn)題”兩部分運(yùn)用了大量的篇幅，完成的比較好，真正重中之重的“解決問(wèn)題環(huán)節(jié)”完成的較差。所提出的解決方案較為籠統(tǒng)薄弱，且與前面兩個(gè)環(huán)節(jié)接合不緊密，沒(méi)有針對(duì)論文提出的具體問(wèn)題思考解決方案，常常適合于更為寬泛的研究對(duì)象，也就失去了論文獨(dú)特性，出現(xiàn)“虎頭蛇尾”的現(xiàn)象，影響了論文的整體質(zhì)量。

二、經(jīng)濟(jì)類本科畢業(yè)論文評(píng)價(jià)的原則

評(píng)價(jià)經(jīng)濟(jì)類本科畢業(yè)論文質(zhì)量?jī)?yōu)劣，價(jià)值高低，大致遵循以下幾個(gè)原則：

(一)針對(duì)性原則。經(jīng)濟(jì)類論文大多旨于研究與解決實(shí)際經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，對(duì)于特定的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象做針對(duì)性分析，研究其背后的原因，以便針對(duì)性的提出解決方法。因此，對(duì)經(jīng)濟(jì)類的本科畢業(yè)論文來(lái)說(shuō)，是否具有針對(duì)性指向性，非常重要。針對(duì)性體現(xiàn)在論文寫作的全過(guò)程之中。首先，論文選題需要有針對(duì)性，針對(duì)某一特定領(lǐng)域，特定經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，做特定方向的分析，好的選題是論文成功的開始，只有明確論文針對(duì)的問(wèn)題，角度，才能順利展開后續(xù)的研究。再來(lái)，論文的內(nèi)容，需要針對(duì)論文選擇的方向，也就是特定的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象展開，不能偏離主題，或擴(kuò)大研究?jī)?nèi)容，寬泛而談，無(wú)針對(duì)性的泛泛研究。最后，提出的解決方法也要根據(jù)分析出的問(wèn)題展開，才有啟發(fā)性的應(yīng)用價(jià)值。

(二)時(shí)效性原則。經(jīng)濟(jì)類問(wèn)題是時(shí)時(shí)變化的問(wèn)題，時(shí)常關(guān)注熱門經(jīng)濟(jì)問(wèn)題是學(xué)經(jīng)濟(jì)的學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備的素質(zhì)。與人們生活息息相關(guān)，被人熱切關(guān)注，急待解決的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題更有研究?jī)r(jià)值與實(shí)踐意義。因此，評(píng)價(jià)經(jīng)濟(jì)類的本科畢業(yè)論文一定要把時(shí)效性作為一重要原則。經(jīng)濟(jì)類專業(yè)的學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備敏銳的市場(chǎng)觀察力與經(jīng)濟(jì)敏感度，對(duì)于時(shí)下熱門的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象與問(wèn)題要有所了解，以便在論文選題時(shí)與當(dāng)下經(jīng)濟(jì)相吻合。“供給側(cè)改革”、“互聯(lián)網(wǎng)+”、“雙創(chuàng)精神”、“大數(shù)據(jù)”、“實(shí)體經(jīng)濟(jì)改革”、“共享經(jīng)濟(jì)”等許許多多被廣泛關(guān)注的話題，都是選題的較好方向。因此好的經(jīng)濟(jì)學(xué)論文，是以分析當(dāng)下，解決當(dāng)下為價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)之一。

(三)創(chuàng)新性與新穎性原則。創(chuàng)新是永不過(guò)時(shí)的話題，我們?cè)谏畹姆椒矫婷娑继岢珓?chuàng)新，論文寫作也不例外。創(chuàng)新體現(xiàn)在論文選題、研究方法、論文結(jié)構(gòu)等方面。從選題來(lái)看，獨(dú)特的領(lǐng)域、獨(dú)特角度和獨(dú)特的對(duì)象，都是創(chuàng)新的體現(xiàn)。舉例來(lái)說(shuō)，研究角度的創(chuàng)新中跨學(xué)科的交叉，從不同的學(xué)科維度看待一個(gè)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，例如：從心理學(xué)角度研究企業(yè)人力資源管理等。亦或選擇前人未多做研究的具體對(duì)象具體領(lǐng)域，做本土化研究，如：關(guān)于xx市xx行業(yè)的經(jīng)營(yíng)狀況研究等等。從具體化、細(xì)化或轉(zhuǎn)換的角度，更容易達(dá)到論文創(chuàng)新的目的。除此之外，選擇最新的，或者具有前瞻性的經(jīng)濟(jì)話題，也是創(chuàng)新的一種體現(xiàn)。例如當(dāng)下很熱門的“共享經(jīng)濟(jì)”話題，共享帶來(lái)的便利與威脅，具有一定創(chuàng)新性的研究?jī)r(jià)值。

(四)科學(xué)性與嚴(yán)謹(jǐn)性原則。本科畢業(yè)論文屬于學(xué)術(shù)范疇，以科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)為顯著特點(diǎn)。尤其是經(jīng)濟(jì)類的論文，專業(yè)性的理論與詞匯很多，對(duì)文字表達(dá)上要求也很高，幾字之差就會(huì)有很大的不同。例如：“經(jīng)濟(jì)危機(jī)”與“經(jīng)濟(jì)波動(dòng)”字面意思差別不大，但分別適用于描述不同國(guó)家的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象時(shí)，就賦予不同的含義。因此，經(jīng)濟(jì)類畢業(yè)論文的文字不僅要通順，邏輯清晰，還要注意專業(yè)詞匯的運(yùn)用，能用術(shù)語(yǔ)表達(dá)的內(nèi)容，要盡量專業(yè)化。例如：貨幣貶值，不能表達(dá)為錢不值錢了。這種口語(yǔ)化的表達(dá)，在學(xué)術(shù)性論文中，是缺乏科學(xué)性與嚴(yán)謹(jǐn)性的表現(xiàn)。除了文字表達(dá)外，經(jīng)濟(jì)學(xué)中有大量的理論幫助我們分析特定經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，科學(xué)的使用這些理論，借助這些理論使論文更具有科學(xué)性與說(shuō)服性，也是論文學(xué)術(shù)價(jià)值的體現(xiàn)。通篇無(wú)一理論，或者亂用理論，堆砌理論等，都會(huì)影響論文的科學(xué)與嚴(yán)謹(jǐn)性。

[1]J.Hillage，E.Pollard.Employ-ability:Developing a Frameworkfor Policy Analysis[R].Research Brief 85，Department for Educationand Employment(DFEE)，1988.

[2]任媛.畢業(yè)論文寫作中存在的問(wèn)題及對(duì)策研究——以普通高等院校經(jīng)濟(jì)類本科專業(yè)為例[J].中國(guó)市場(chǎng)，2012年第15期.

[3]黃美初.經(jīng)濟(jì)類畢業(yè)論文質(zhì)量控制點(diǎn)及其監(jiān)控體系研究——以電大函授學(xué)生為例[J].內(nèi)蒙古電大學(xué)刊，2008年第8期。

秦春燕(1993-)，女，漢族，湖北襄陽(yáng)人，教育學(xué)碩士，福建師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院職業(yè)技術(shù)教育專業(yè)，研究方向：人力資源管理。