文丨吳秀梅
家政“菜鳥”的華麗變身
文丨吳秀梅
我是來自河北省滄州市的一名下崗職工。2004年來到北京,先是去了北京幼學學習幼教,畢業后去了一家幼兒園做幼教老師。幼兒園的工作緊張并快樂,我很熱愛這份工作,每天和孩子們在一起很開心。由于工作出色,園里讓我參加了高級育嬰師培訓。培訓后我對育嬰工作產生極大興趣,我向園里提出了辭職,選擇去做家政工作。
起先去了幾家家政公司,但面談都不太理想,畢竟我是第一次去做家政工作,中間還被騙了一次,才覺得一定要找個正規靠得住的家政公司。
通過向別的家政姐妹打聽,我來到了富平。門店劉老師安排我先去富平家政培訓基地培訓,當時我想不通,覺得自己都拿到高級育嬰師的資格證了,根本不用培訓。劉老師告訴我:“畢竟你沒去家庭工作過,理論學習和實際工作還是不一樣的。我們不能光憑文憑、資質去肯定或者否定一個人,得看實際經驗,富平對每位家政工作人員要求是很高的。”我想也是,所以便踏踏實實去培訓了。
通過參加學校培訓,讓我對家政行業有了進一步的了解。在學校老師的講解下,我逐漸掌握了各項家政服務知識和技能。在校期間,我嚴格要求自己,學習上也很積極,因為我想成為一名優秀的育嬰員。
第一次上戶的時候,我遇到了很多意想不到的事情。在客戶家中,要面對小朋友的父母、爺爺奶奶、姥姥姥爺,每個人都有一套自己的教育理念,這讓我無所適從。由于我之前沒有工作經驗,所以我的專業知識也得不到認可,那時自己每天都要耐心地解釋:這樣做是鍛煉小朋友的膽量,那樣做是引導開發小朋友的智力……這比幼兒園的工作辛苦多了,沒多久我就放棄了,心情無比郁悶。
回門店后,老師們認真幫我分析問題,并且給我鼓勵:“家政工作不光是要有家政技能,還要學會怎么和客戶打交道。首先要讓客戶認同你及你的育兒方法,要多和客戶溝通他們的想法,并和自己實際工作結合,這樣才不會發生這種問題。當你能結合實際說出理論依據時,就比較有可信度了。你一定能行的,對自己要有信心。”聽了老師的話,我的心情好了很多,老師安慰我說慢慢來,別太急于求成。不久又見了一個新客戶,我心想這次絕不能讓老師失望。
帶小朋友我可能經驗多些,帶嬰幼兒的經驗則有些欠缺。為了彌補弱項,入戶前我通過學習早教理論、閱讀相關書籍,并結合富平學校老師所教的育嬰技能,惡補了幼兒養育知識。客戶家的寶寶是個剛出生26天的新生兒。還好功夫不負有心人,我很快能熟練照顧這個寶寶了,洗澡、撫觸、添加輔食,都很成功,我的付出得到客戶的認可和贊許,也為自己積累了一些實際經驗。
現在父母對孩子的關愛,已不僅限于吃好穿暖了,他們更希望寶寶得到科學的育養早教。
而育嬰員就是要把育嬰的專業知識傳授給每個家庭,帶好每個寶寶。成為一名優秀的育嬰師要有愛心、耐心和責任心,對所帶小朋友的各種情緒和所要表達的事情都要有悟性。平時語言要溫柔,要成為小朋友心中的“知心媽媽”;生活中要心細敏銳,遇到小朋友不良行為及時糾正,成為他們的“阿姨媽媽”;遇事要耐心講方法,讓小朋友樂于接受自己所說的道理,成為小朋友的“老師媽媽”。
雖然有了一些經驗和心得,但我還要多學習,讓自己努力去做得更好,為更多的家庭帶來更專業的育嬰知識,讓小朋友都快樂茁壯地成長!