糖尿病低血糖患者實(shí)施綜合護(hù)理的效果

張海燕

【摘 要】 目的：探討糖尿病低血糖患者實(shí)施綜合護(hù)理的效果。方法：隨機(jī)將我院2015年3月～2016年7月接收的糖尿病低血糖患者87例分成兩組，其中干預(yù)組44例，對(duì)照組43例。對(duì)照組實(shí)施常規(guī)護(hù)理，干預(yù)組在對(duì)照組的基礎(chǔ)上采取綜合護(hù)理干預(yù)。對(duì)比兩組患者干預(yù)后的低血糖的復(fù)發(fā)情況及干預(yù)前后的生活質(zhì)量。結(jié)果：護(hù)理后，干預(yù)組患者低血糖復(fù)發(fā)率顯著低于對(duì)照組（P<0.05）；干預(yù)組生活質(zhì)量評(píng)分優(yōu)于對(duì)照組（P<0.05）。結(jié)論：臨床上對(duì)糖尿病低血糖患者采取綜合護(hù)理可有效減少其低血糖的復(fù)發(fā)，顯著提升其生活質(zhì)量。

【關(guān)鍵詞】 糖尿病 低血糖 綜合護(hù)理 生活質(zhì)量

糖尿病是一種較為常見(jiàn)的慢性綜合征，具有病情遷延、治療周期長(zhǎng)等特點(diǎn)。在患者治療期間，若采取措施不當(dāng)，易出現(xiàn)低血糖等不良癥狀，臨床主要表現(xiàn)為出汗、心悸及雙手震顫等。老年人群病發(fā)初期并無(wú)明顯不良反應(yīng)，一旦病情進(jìn)入危急階段，患者易陷入昏迷狀態(tài)[1]。若此時(shí)仍未對(duì)患者實(shí)施有效的護(hù)理服務(wù)，嚴(yán)重時(shí)可致其死亡。因此，針對(duì)糖尿病低血糖患者的病情癥狀予以有效的護(hù)理尤其重要。本研究主要探討糖尿病低血糖患者實(shí)施綜合護(hù)理的效果，現(xiàn)報(bào)道如下。

1 臨床資料與方法

1.1 臨床資料

選取我院2015年3月～2016年7月接診的87例糖尿病低血糖患者作為研究對(duì)象，納入標(biāo)準(zhǔn)：符合糖尿病的診斷標(biāo)準(zhǔn)，且存在不同程度的低血糖癥狀；所有患者以及家屬均知情同意。排除標(biāo)準(zhǔn)：心、肝、腎等重要器官存在嚴(yán)重功能障礙；精神疾病或神經(jīng)系統(tǒng)障礙。依照隨機(jī)數(shù)字表法將患者分為干預(yù)組（44例）與對(duì)照組（43例），其中干預(yù)組男28例，女16例；年齡43～81歲，平均年齡（62.47±5.13）歲；病程1～12年，平均病程（6.79±1.36）年。對(duì)照組男29例，女14例；年齡45～79歲，平均年齡（62.15±5.78）歲；病程2～10年，平均病程（6.48±1.65）年。對(duì)兩組患者臨床資料進(jìn)行比較，差異不具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P>0.05），有可比性。

1.2 方法

對(duì)照組應(yīng)用常規(guī)護(hù)理進(jìn)行干預(yù)，具體項(xiàng)目包括①按時(shí)監(jiān)測(cè)患者的低血糖狀況，并妥善控制其低血糖水平；②向患者及家屬講解疾病的基礎(chǔ)概念及相關(guān)健康教育知識(shí)，合理疏導(dǎo)其負(fù)面情緒；③制定飲食計(jì)劃以使患者攝入充足的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，并指導(dǎo)其進(jìn)行適量體育鍛煉。與此同時(shí)，密切注視患者的生命體征，一旦存在異常情況，應(yīng)及時(shí)采取有效措施進(jìn)行針對(duì)性處理。干預(yù)組在對(duì)照組基礎(chǔ)上實(shí)施綜合護(hù)理，方法如下：①心理護(hù)理：患者由于對(duì)低血糖癥狀缺乏必要的認(rèn)知，因此，在出現(xiàn)類(lèi)似情形時(shí)，易手腳慌亂，甚至產(chǎn)生強(qiáng)烈的恐懼心理。針對(duì)此種狀況，護(hù)理人員應(yīng)用淺顯易懂的語(yǔ)言耐心向患者及其家屬講解低血糖的相關(guān)病因、預(yù)防工作及緊急處理措施等，以緩解其不安、緊張等心理障礙。同時(shí)，在日常護(hù)理中，更要保持和善、親切的友好態(tài)度，并認(rèn)真聽(tīng)取患者的情感傾訴，鼓勵(lì)其樂(lè)觀(guān)面對(duì)治療。②緊急護(hù)理：患者一旦出現(xiàn)危急狀況，護(hù)理人員應(yīng)立即通知主治醫(yī)生，并迅速為其進(jìn)行病情有效評(píng)估。可自主進(jìn)食的患者，應(yīng)為其攝入含糖量較高的食物；無(wú)法進(jìn)食的患者，應(yīng)立即采取靜脈滴注的方式，即5%葡萄糖注射液20～40mL；重度昏迷患者，應(yīng)緊急進(jìn)行吸氧操作，以改善其缺氧狀態(tài)。③用藥護(hù)理：護(hù)理人員應(yīng)遵照醫(yī)生的指示按時(shí)為患者注射胰島素，并于注射結(jié)束后，指導(dǎo)其進(jìn)食。住院期間，教授患者自行注射胰島素的方法，并使其掌握血糖、尿糖檢測(cè)的方式。出院時(shí)，告知患者休養(yǎng)期間應(yīng)使用電子血糖儀檢查自身的血糖與尿糖指標(biāo)，以防止低血糖再次出現(xiàn)。④飲食護(hù)理：建議患者少食多餐、均衡膳食；對(duì)于常夜間低血糖的患者，應(yīng)為其睡前加餐。注意在服用降血糖藥物期間，戒煙戒酒，多食用水果與蔬菜。⑤細(xì)節(jié)護(hù)理：為每例患者量身定制信息卡片，記錄內(nèi)容包括醫(yī)院聯(lián)系電話(huà)、家庭住址、用藥情況及診斷情況等。當(dāng)患者出現(xiàn)低血糖或昏迷情況時(shí)，能夠被及時(shí)送醫(yī)。

1.3 觀(guān)察指標(biāo)

①隨訪(fǎng)1年后，對(duì)兩組患者的低血糖復(fù)發(fā)情況進(jìn)行觀(guān)察，并作出分析；②生活質(zhì)量采用生活質(zhì)量評(píng)價(jià)量表SF-36[2]進(jìn)行合理評(píng)估。該量表滿(mǎn)分100分，評(píng)分越高，代表生活質(zhì)量越高。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

應(yīng)用SPSS19.0軟件對(duì)本研究所涉及到的相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，采用（）進(jìn)行描述計(jì)量資料，t檢驗(yàn)；采用“率”（%）進(jìn)行描述計(jì)數(shù)資料，檢驗(yàn)，當(dāng)P<0.05時(shí)，差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2 結(jié)果

2.1 低血糖復(fù)發(fā)情況比較

干預(yù)組患者護(hù)理后低血糖復(fù)發(fā)率顯著低于對(duì)照組（P<0.05），詳見(jiàn)表1。

2.2 生活質(zhì)量評(píng)分比較

兩組患者護(hù)理前生活質(zhì)量評(píng)分比較無(wú)明顯差異（P>0.05）；護(hù)理后其評(píng)分均顯著高于護(hù)理前（P<0.05）；干預(yù)組患者護(hù)理后評(píng)分高于對(duì)照組（P<0.05），詳見(jiàn)表2。

3 討論

糖尿病合并低血糖是一種由治療不當(dāng)而致血糖持續(xù)性過(guò)低所引發(fā)的疾病，病因復(fù)雜，主要包括胰島素劑量過(guò)大、不適當(dāng)?shù)氖澄飻z取及運(yùn)動(dòng)量過(guò)大等方面。在發(fā)病期間，患者的交感神經(jīng)系統(tǒng)長(zhǎng)時(shí)間維持在興奮狀態(tài)，進(jìn)而使其血糖水平偏低，嚴(yán)重時(shí)可使意識(shí)模糊，甚至引發(fā)昏迷，進(jìn)而對(duì)患者的身體健康構(gòu)成巨大危害。因而，采取有效護(hù)理措施糾正患者的錯(cuò)誤認(rèn)知及行為，對(duì)于預(yù)防與控制其糖尿病低血糖的發(fā)生意義重大。在本研究中，對(duì)患者實(shí)施綜合護(hù)理手段，在充分掌握每例患者的病情癥狀的基礎(chǔ)上，通過(guò)遵醫(yī)囑科學(xué)用藥，在提高其用藥依從性的同時(shí)，可有效避免醫(yī)療事故的發(fā)生。與此同時(shí)，出院康復(fù)期間通過(guò)一系列護(hù)理措施加強(qiáng)其自主監(jiān)控血糖與尿糖的意識(shí)，并使其掌握自我護(hù)理的措施，可預(yù)防低血糖的再?gòu)?fù)發(fā)。本研究結(jié)果顯示，干預(yù)組護(hù)理后患者低血糖復(fù)發(fā)情況明顯優(yōu)于對(duì)照組；護(hù)理后干預(yù)組患者生活質(zhì)量評(píng)分優(yōu)于對(duì)照組。表明對(duì)糖尿病低血糖患者實(shí)施綜合護(hù)理措施可顯著提升其生活質(zhì)量，有效改善其低血糖復(fù)發(fā)情況。

綜上所述，應(yīng)用綜合護(hù)理手段護(hù)理糖尿病低血糖患者，在有效避免低血糖再?gòu)?fù)發(fā)的同時(shí)，還可顯著提高其生活質(zhì)量，適合臨床應(yīng)用。

參考文獻(xiàn)

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