在這個(gè)人間最美的四月天,我徜徉在我任教的學(xué)校——湖南省道縣柑子園鎮(zhèn)中心小學(xué)。校園中百花盛開,花香四溢;操場上人來人往,熱鬧非凡;教室里窗明幾凈,書聲瑯瑯……望著眼前的一幕幕,我不由得感嘆道:“闊別三十年,歸來仍少年!”
三十年前,我和孩子們一樣,是一個(gè)天真無邪的小學(xué)生;三十年后,我已經(jīng)是一個(gè)已有十多年教齡的老師,但是我仍然還保持著一顆純真的少年心。
春種一粒粟
一年一度的“書香伴我成長”活動(dòng)如火如荼地開展著,老師和學(xué)生沐浴在書香中,暢游在書海里,每個(gè)人都以積極樂觀的心態(tài)迎接4月23日——世界讀書日的到來。
今天,我想與廣大師生交流、分享我的讀書心得。大家可以和我一起去重溫書籍給我們帶來的快樂與幸福。
小時(shí)候,我喜歡讀書,不管我到哪里,都會(huì)帶著一本書。有空的時(shí)候,我就會(huì)隨手翻閱它,這種習(xí)慣一直伴隨著我度過童年、少年、青年,步入中年。
也許你會(huì)說:“現(xiàn)在的電子書多方便,完全可以替代紙質(zhì)的書籍啊!”是的,不同的人有不同的閱讀習(xí)慣、閱讀渠道和閱讀口味。我喜歡翻閱紙質(zhì)書籍,不喜歡閱讀電子書籍。或薄或厚的一本書,或白或黃的光滑紙張,偶爾散發(fā)淡淡的墨香,那種質(zhì)感是電子閱讀器無法比擬的。每次外出的時(shí)候,我依舊喜歡在包里放一本書,絲毫不嫌它沉。
這就像在春天里,我種下了喜歡閱讀的種子。這顆種子歷經(jīng)歲月的洗禮,慢慢地在我心中長成了一棵大樹。
實(shí)踐證明,一個(gè)人養(yǎng)成了愛閱讀的習(xí)慣,他才會(huì)一生都不感到寂寞,他才會(huì)完成終身學(xué)習(xí)的任務(wù),他才會(huì)是一個(gè)不斷提升自己、不斷成長的人。如果一個(gè)人沒有養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,他就是一個(gè)很容易寂寞、很容易煩躁的人,是一個(gè)眼界不寬的人。
喜歡讀閑書
一直以來,學(xué)校和老師都鼓勵(lì)同學(xué)們廣泛閱讀,涉獵經(jīng)典之作;學(xué)校的圖書館寬敞明亮,藏書豐富,種類齊全,同學(xué)們可以自由翻看借閱。在這里,不管是老師,還是學(xué)生,每個(gè)人都可以按照自己的興趣,自由地閱讀名家名作,從優(yōu)秀的書籍中汲取知識,裝扮自己的精神花園。
就我個(gè)人的感受而言,我覺得讀書可以由點(diǎn)到面,經(jīng)一本書輻射到無數(shù)本書,一點(diǎn)點(diǎn)地?cái)U(kuò)大你的閱讀面,一點(diǎn)點(diǎn)地深入你的閱讀專業(yè)領(lǐng)域。只要你是真心喜歡一本書,認(rèn)真去閱讀一本書,必然可以從中獲得無數(shù)的驚喜。
對我而言,讀什么書全是隨機(jī)的,獲取新書信息的渠道也很簡單。每次去圖書館,我都會(huì)在新書欄前查找,看到適合自己口味的書籍我便借走。在閱讀這本書的過程中,如果書中提到了另外一本書,讓我產(chǎn)生了興趣,那么我會(huì)把那本書也找來讀一讀。
記得上中學(xué)的時(shí)候,我的語文老師對我說:“看五倍于課本的‘閑書,你才能形成語文能力。”我慶幸自己遇到了良師。在現(xiàn)實(shí)生活中,不少家長甚至部分老師都存在一個(gè)認(rèn)識上的誤區(qū),總覺得學(xué)生看課外書是看“閑書”。他們恨不得學(xué)生每分每秒都在聽寫、背誦、寫作文……似乎只有這樣,才能提高學(xué)生的語文學(xué)習(xí)水平。這種想法,其實(shí)還是應(yīng)試教育衍生出的“怪胎”。
許多文字上有造詣的作家、學(xué)者在總結(jié)自己的成長經(jīng)歷時(shí),總少不了青少年時(shí)期博覽群書這一點(diǎn),即便是班級上語文成績較好的同學(xué)也常常是對課外書情有獨(dú)鐘。
在這個(gè)方面,特級教師竇桂梅堪為典范:她所帶的一個(gè)班自小學(xué)一年級開始至六年級畢業(yè),學(xué)生積累了100多個(gè)寓言、200多條古今中外名言警句、300多首古今詩詞、1000多條成語,因而她的學(xué)生文筆流暢,出口成章。
我國當(dāng)代著名教育家朱永新說過:一個(gè)多讀書的人,其視野必然開闊,其志向必然高遠(yuǎn),其追求必然執(zhí)著。也就是說,多讀書,不僅能使人變得視野開闊、知識豐富,而且還能使人具有遠(yuǎn)大的理想、執(zhí)著的追求。
我國著名的語言學(xué)家呂叔湘先生也說過,他學(xué)習(xí)語文,三分得益于課內(nèi),七分得益于課外。
的確如此,我們從各種課外書中可以獲取豐富的知識,通過閱讀,我們可以跨越時(shí)空,了解古今中外的事情。我們還可以通過閱讀和各種名人對話。不僅如此,多讀課外書還能提高你的作文能力。
杜甫說:讀書破萬卷,下筆如有神。可以這樣說,凡是作文寫得好的同學(xué),都是喜歡課外閱讀的。因?yàn)椋@些同學(xué)可以從課外書中學(xué)到一些好詞佳句,可以學(xué)到一些寫作的方法,可以積累一些寫作的素材。當(dāng)然,讀課外書的好處還有很多,我想喜歡課外閱讀的同學(xué)都能深切地體會(huì)到。
讀閑書可以增加我們的見識,可以提高我們的寫作能力,可以改變我們的生活。所以我們要好讀閑書,讀好閑書。
秋收萬顆子
我們每個(gè)人都有自己喜歡的、可推薦給大家閱讀的好書。學(xué)校開展讀書節(jié)活動(dòng),給我們搭建起一個(gè)交流的平臺,既能豐富我們的課余生活,又能讓大家享受到閱讀的樂趣,并且把書的馨香悄悄傳遍校園的每一個(gè)角落,讓書的美麗悠悠綻放于每一名師生的心頭,讓濃濃的書香溢滿我們的校園。
但是,我們不僅要閱讀,還要對讀過的書加以思考。否則,我們從書中獲取的只能是信息而非知識,更非思維方式、思維習(xí)慣。對于我們的閱讀而言,最重要的恰恰是后者。因此,我們不僅要牽手閱讀,讓閱讀成為我們生活的常態(tài),更要潛心思考,將書中一切有益之處內(nèi)化為我們身體的一部分,這樣我們才能快樂成長。
閱讀的魔力就像濃霧中的指引燈,雖然微小,但集聚之后能夠把定方向;它就像傳說中的燭光,雖然微弱,但匯攏之后能夠溫暖寒冷的心靈;它就像春土里的種子,雖然渺小,但匯聚之后能夠破土而出。
4月23日是世界讀書日,它的主旨是希望散居在全球各地的人們,無論你是年老還是年輕,無論你是貧窮還是富有,無論你是患病還是健康,都能享受閱讀帶來的樂趣,都能尊重和感謝為人類文明做出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們,都能保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)。
我牢牢地記得它,并享受著閱讀帶來的樂趣,你呢?
[老師登臺]
廖普葵,本科學(xué)歷,小學(xué)高級教師,湖南省道縣柑子園鎮(zhèn)中心小學(xué)校長。參加工作20年來,一直工作在農(nóng)村教育一線,先后擔(dān)任過語文教研組長、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、教導(dǎo)主任、副校長、校長。熟悉農(nóng)村教育教學(xué)管理,銳意教育改革,所指導(dǎo)的“牛路口水尾洞小學(xué)教育模式”先后被《湖南日報(bào)》《科教新報(bào)》《永州日報(bào)》報(bào)道。多次被評為縣優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。