如何培養(yǎng)小學(xué)生良好的寫字習(xí)慣

謝艷梅

【摘 要】良好的書寫習(xí)慣，即書寫規(guī)范、端正、整潔的習(xí)慣。規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字是有效進行書面交流的基本保證，也是學(xué)生學(xué)習(xí)語文和其他課程，形成學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)；并且使學(xué)生的身心得到健康發(fā)展，有助于培養(yǎng)他們做事耐心細致、有恒心、有毅力的品格，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

【關(guān)鍵詞】書寫習(xí)慣；教師示范；及時講評

現(xiàn)實中，由于對小學(xué)生書寫習(xí)慣的培養(yǎng)認識不到位，方法不科學(xué)等，導(dǎo)致了小學(xué)生書寫能力不高，制約了其自身的良性發(fā)展。在教學(xué)過程中，我從以下幾個方面著手培養(yǎng)小學(xué)生的書寫習(xí)慣，使小學(xué)生的書寫能力得到了提高。

一、思想上高度重視對小學(xué)生書寫習(xí)慣的培養(yǎng)

正確、工整、認真地書寫，既有利于完成高質(zhì)量的作業(yè)，增強學(xué)習(xí)信心，使學(xué)生的身心得到健康發(fā)展，更有助于培養(yǎng)他們做事耐心細致、有恒心、有毅力的品格，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。所以《新課標》也明確：寫字教學(xué)要重視對學(xué)生寫字姿勢指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生掌握基本書寫技能，養(yǎng)成良好寫字習(xí)慣。可見，從小培養(yǎng)學(xué)生良好書寫習(xí)慣這項工作意義重大，我們教師要高度重視小學(xué)生書寫習(xí)慣的培養(yǎng)。

二、身教重于言教，教師要做示范

我們教師板書時必須書寫工整、美觀勻稱：批閱學(xué)生作業(yè)時也要一筆一畫。不能為了快而字跡潦草。一手漂亮字如一個個奇妙的音符，會在學(xué)生的內(nèi)心深處譜出優(yōu)美的樂章。那蒼勁有力、清新俊秀的筆畫會給學(xué)生以振奮和力量。一年級起步階段，老師的示范是直觀教學(xué)的最好手段，是最形象、最生動、最切實的指導(dǎo)。教師要在黑板上畫好的田字格中示范，向?qū)W生展示寫字的全過程。學(xué)生通過觀察老師形象生動的動作，親眼目睹起筆、行筆、收筆的全過程，直觀地感受運筆的輕重緩急和間架結(jié)構(gòu)的均勻、協(xié)調(diào)，領(lǐng)略到漢字的結(jié)構(gòu)美。講解時教師要詳細指導(dǎo)寫字的基本筆畫、筆順規(guī)則，要求每一個筆畫，每一個字，都要對照書本上的范字，一橫、一豎、一撇、一捺，教師都要筆筆指導(dǎo)到位。寫完一個字后還要從整體看這個字寫得是否勻稱，整體感覺如何，使學(xué)生有一個初步的感性認識。久而久之，學(xué)生在練習(xí)寫的時候。就會養(yǎng)成自我體會書寫美，把自己的字與老師的范字或書上的范字作比較的好習(xí)慣。

三、規(guī)范學(xué)生的書寫習(xí)慣

規(guī)范學(xué)生的書寫習(xí)慣，也就是規(guī)范學(xué)生的握筆、坐姿習(xí)慣和作業(yè)的標準。教學(xué)中，我們不難發(fā)現(xiàn)不良的書寫姿勢是影響學(xué)生書寫質(zhì)量的重要原因之一，于是我從規(guī)范訓(xùn)練學(xué)生的正確坐姿和握筆姿勢做起。為了避免空洞枯燥的說教，我將正確的坐姿和握筆姿勢編成兒歌，“寫字時，要做到：右手握筆背挺直，眼離書本約一尺。身離課桌約一拳，手離筆尖約一寸。三個一若做到，字寫工整視力好。”并且設(shè)計“木頭人”等游戲，使學(xué)生在興趣盎然的游戲中自覺調(diào)整寫字姿勢。

在規(guī)范作業(yè)的標準方面，我特別注意新學(xué)期開學(xué)第一次的作業(yè)。我和學(xué)生一起商討確定每一類型題的格式，并且在黑板上進行示范，要求具體規(guī)范，要求學(xué)生放慢速度認真書寫，不僅提高了學(xué)生的審美觀，而且為以后作業(yè)的規(guī)范、整潔打好了基礎(chǔ)。

四、字要天天練，教師要天天及時講評

每天要讓學(xué)生寫字帖，不求多，但要持之以恒。教師講評要及時。練字就如同吃飯，一天不練字，一天不吃飯。同樣，也不要留的練字內(nèi)容太多，就如同吃飯不能一天吃兩天的飯一樣。學(xué)生使用的字帖要一直是某一位名家的，這樣，學(xué)生有力于形成自己的風(fēng)格。

良好的書寫習(xí)慣，即書寫規(guī)范、端正、整潔的習(xí)慣。規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字是有效進行書面交流的基本保證，也是學(xué)生學(xué)習(xí)語文和其他課程，形成學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)。俗話說，字是文章臉，培養(yǎng)小學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，從而為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，意義十分重大。

教師要想培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，必須正確引導(dǎo)，強化訓(xùn)練。“冰凍三尺，非一日之寒”。只有持之以恒，在教學(xué)中進行細致、具體的指導(dǎo)，只要我們大家一起努力，小學(xué)生一定會養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。