論如何讓我們的孩子都做“讀書郎”

許俊苓

摘要：書籍是望遠鏡，書籍是一盞燈。書籍讓我們看得更遠，更清晰。同時，也讓我們知道誰與我同行，又有誰看到了怎樣的風景，我們又該如何進行自我的追求與調整。

關鍵詞：課外書 讀書筆記 “讀書郎”書籍是望遠鏡，書籍是一盞燈。書籍讓我們看得更遠、更清晰。同時也讓我們知道誰與我同行，又有誰看到了怎樣的風景，我們又該如何進行自我的追求與調整。想讓我們的孩子成為真正的讀書郎，首先應該讓他們懂得讀書的好處。

一、讓孩子懂得讀書的益處

作為家長，要努力在家中營造良好的讀書氛圍。如果你的家中連個像樣的書櫥都沒有，或者有個書櫥也只是為了好看，是一個擺設而里面的書根本就無人問津的話，恐怕你的孩子很難對讀書有很大的興趣。反之，你就是個愛讀書的人，一有時間就捧起本書來看，那你的孩子一定會受你影響看上讀書的。

其實，讀書有很多好處，就等有心人去慢慢發現，最大的好處是可以讓你有屬于自己的本領靠自己生存。讓你的生活過得更充實，學習到不同的東西。感受世界的不同，不需要有生存的壓力，畢竟都是有父母的負擔。雖然現在讀書的壓力很大，但請務必相信你是幸福的。在我們國家還有很多孩子連最基本的教育都沒辦法享受的。

二、指導孩子選擇適合自己的課外書

書要選，選要精，經典才能有益身心；書要品，品要細，細琢才能深入你心；書要記，記要用，用到舉一反三為上乘。一種書籍，代表一種人生，或寧靜、或淡雅、或富貴、或粗獷、或聰慧、或高潔。讀書讓人變得成熟，讓心靈變得輕松。閱讀是一種心靈的滋養，為小學生選取好書閱讀，是一件十分重要的事情。少兒時期應多讀一些幻想類作品，如《巴頓的小房子》《藍眼睛與小貓咪》《三只小豬》《我是一只小老鼠》《丁丁歷險記》《曠野迷蹤》等，這些都是經典的童話，富有神秘感，能啟發孩子的想象力。而四五年級的學生，童話故事已經讀了不少，可讀一些幻想類的，還可以讀一些探索動物、地球及宇宙方面的書，以激發他們的閱讀興趣，增加他們的想象力。

三、教給孩子們堅持寫讀書筆記

俗話說得好，“不動筆墨不讀書”。真正的讀書要做到心到、口到、眼到、手到。將自己在讀書時獲得的資料或感受記下來，這就是讀書筆記。

讀書筆記是指讀書時為了把自己的讀書心得記錄下來或為了把文中的精彩部分整理出來而做的筆記。在讀書時，寫讀書筆記是訓練閱讀的好方法。記憶，對于積累知識是重要的，但是不能迷信記憶。

讀書筆記指讀書時為了把自己的讀書心得記錄下來或為了把文中的精彩部分整理出來而做的筆記。在讀書時，寫讀書筆記是訓練閱讀的好方法。記憶，對于積累知識是重要的，但是不能迷信記憶。寫讀書筆記，對于深入理解、牢固掌握所學到的知識，對于積累學習資料，以備不時之需，很有必要。做讀書筆記，方法是多樣的，不同的方法作用不同。是讀書或讀文章后寫出的自己的認識、感想、體會和啟發。常用方法有：札記，也叫札記，是摘記要點與心得結合的產物；心得，也叫讀后感。將讀書體會、感想、收獲寫出來；綜合觀點、見解，提出自己看法并記錄下來，也是很好的讀書方法。不管寫怎樣的筆記，首先要讀懂文章，這是基礎。寫讀后感一般要先把文章主要內容做一個概括，然后根據自己選擇的角度進行評論，或者評語言，或者評人物，只要是自己的看法即可。

寫讀書筆記的方法還不止這些。同學們可以根據自己讀書的習慣去創新。假如我們把每一篇好文章比喻成一朵花，寫讀書筆記就好像在萬花叢中采集花蜜。天長日久，我們會發現讀書筆記對提高自己的閱讀和寫作能力有事半功倍的效果。

寫讀后感一定要選擇自己感觸最大和體會最深的一點來寫，應突出重點，切忌面面俱到。當然，寫的時候還要善于聯想，依照原文主要內容和精神實質，結合自己的思想和生活實際。

人生就像是讀書，開始的時候懵懵懂懂，讀到中間的時候一知半解，到最后終于明白，不管酸甜苦辣，都是我們最珍貴的記憶。世界讀書日，愿你心靈如書，寧靜致遠。讀書的好處實在是太多了。我建議同學們多看些有用的好書，因為看書不但可以增長我們的知識和見識，而且可以提高我們的作文水平，增強我們的語文能力。行動起來吧，多看些好書，讓我們都成為“讀書郎”。