目的論視角下《瘋狂動物城》的字幕翻譯

【摘要】視聽媒體的出現，帶來了大量的國外影視作品。與此同時，外國譯制品較多，字幕翻譯領域較為冗雜。而目的論能促進字幕翻譯的改進。因此本文將目的論三原則與近期影片《瘋狂動物城》相結合，分析并提出了一些字幕翻譯策略。進而使譯文接受者能更好地理解原語文化。

【關鍵詞】目的論；《瘋狂動物城》；字幕翻譯

隨著國際交流日益密切，人們對視聽作品的需求量增大。由于語言、文化、思維等差異，絕大部分觀眾需要通過字幕翻譯來理解電影或電視劇的劇情、人物的性格、作者想表達的主旨及其美學價值。然而由于字幕翻譯“6秒原則”和“兩行準則”（Yves Gambier & Luc Van Doorlaer，2010）即時空限制，字幕翻譯者有所束縛。此外，Yves Gambier將字幕分為語內字幕、語際字幕及雙語字幕等（Jeremy Munday，2012），可見字幕翻譯種類多，翻譯難度大，規范字幕翻譯的理論尚不成熟，因此還應重視字幕翻譯。

一、目的論的起源和基本內容

譚載喜說過，德國尤其是自70年代以來最有影響的翻譯學派便是功能學派，即目的學派，上個世紀七十年代末八十年代初，德國翻譯家萊斯及其學生維米爾提出了功能翻譯理論的核心目的論，其中弗米爾對目的論貢獻最大。隨后，賈斯塔﹒赫茲﹒曼塔利（Justa Holz Manttari）和克利斯蒂安﹒諾德（Christiane Nord）對目的論進行了進一步發展（湯玉潔，2008）。

萊斯在對等理論的基礎上，提出了文本類型理論。文本主要分為信息功能文本、表達功能文本、操作型功能文本及聽覺媒介文本。而英國著名翻譯家紐馬克根據語言的功能將文本分為信息功能文本、表情功能文本、感染功能文本、美學功能文本、交際功能文本及元語功能文本（Peter Newmark，2001）。

弗米爾于1978年出版了《普通翻譯理論框架》（Framework for a General），奠定了目的論的基礎，隨后于1984年，他與萊斯的《翻譯理論基礎概述》（Groundwork for a General Theory of Translation）正式形成了翻譯目的論。曼塔利區分了翻譯和翻譯行為并強調翻譯過程中的行為參與者（信息發出者、譯者、譯文使用者、信息接受者）和環境（時間、地點、媒介）。諾德基于了目的論的不足，提出了功能加忠誠原則，即目標文本的目的應和原語作者的意圖相一致。

二、目的論三原則

目的論認為在翻譯中應遵循三個基本原則：目的原則、連貫性原則和忠實性原則。其中目的原則最為重要，翻譯目的決定翻譯行為。忠實性原則和連貫性原則服從目的原則，忠實性原則服從連貫原則。

目的原則（Skopos rule）就是在翻譯是一種有目的的行為，這種目的決定了譯者采取何種翻譯策略和翻譯方法。目的原則又分為譯者的目的（掙錢），譯文的交際目的（啟迪讀者）和使用某種特殊翻譯手段所要達到的目的（為說明某種語言結構而直譯）三種目的。通常來說目的是指譯文文本所愿想要實現的交際目的。

連貫性原則即語內連貫（intratextual coherence），譯文需具有可讀性，譯文讀者能理解并在譯語環境中有意義（陳建軍，2004）。錢鐘書曾說過；“譯文對原作應忠實得以至于讀起來不像譯本，因為作品在原文里絕不會讀起來像經過翻譯似的”。若譯文不能滿足譯文讀者的需要，便明顯的不符合目的首要原則。

忠實性原則即語際連貫（intertextual coherence），忠實于原文，但不是一一對應，譯文的目的和譯者對原文的理解決定譯文對原文的忠實程度和形式。忠實性原則受限于目的性原則和連貫性原則，若發生沖突，以目的性原則為主。

三、目的論三原則在《瘋狂動物城》字幕翻譯中的運用

1、目的原則的運用

目的原則是三原則中的首要原則，決定著翻譯的策略和手段，因此要考慮《瘋狂動物城》的目的，其觀看者為兒童，當然也不乏成人。因此譯者必須將可接受性放在第一位。其中包括語言本身的可接受性和文化信息的可接受性。

首先是語言的可接受性，中文和英文差異較大，因此要特別注意譯語接受者的理解。比如英語句式中多以被動語態為主，而中文句式多以主動時態為主，為了符合中文表達的習慣，譯者須將英語的被動換為中文的主動。

原句：Back then，the world was divided in two。

翻譯：那時世界分成兩個部分。

除此之外，由于語言和文化環境的區別，譯者對于原語文化或帶有原語文化中的特殊詞匯或也難以理解。

原句：Yeah，I dont have to cower in a heard anymore。

翻譯：我不用再縮在羊群里了。英文里的黑羊Black Sheep等于中文的害群之馬。Judy和她的小伙伴們排演話劇，認為現在食肉動物和食草動物和諧共處，每只哺乳動物都有無限可能。此時一只黑羊出來說了這句話。Black Sheep在英語中就指害群之馬，若不了解其文化，讀者便無法理解其意思。因此需注解出其意思。

2、連貫性原則的運用

連貫性原則要求譯者讓譯語接受者能理解譯文并讓譯文在譯語環境中有意義。首先中文傾向于無人稱主句，而英文傾向于補出主語。

原句：Youre gonna have to master all of them before you hit the streets。

翻譯：正式上崗前，每個區域都要非常熟悉。

這句話是Judy進入動物城警察學校，教官對教員說的話。中文中就我方和你方，此時不傾向于用將主語給說出來，因為很明白是對象聽話人。

另外，有時一句中文會被分成幾個英語小分句，而一句英語也會被分為幾個中文小分句，因為英語通常會有各種從句和連接詞。由于電影字幕的瞬時性，需將其分為幾個短句，才能使譯文接受者更容易理解原文所要表達的意思。

原句：Gideon Grey was a jerk who happens to be a fox。

翻譯：他是個混蛋，剛好也是只狐貍。

原文中有一個定語從句，將其拆分翻譯成兩個短句，簡短清晰。譯文接受者能很清楚的明白原文的內容。并且，短句更有力度，更能表達出Judy對Gideon的情緒。

另外，為了譯文更好理解，有時譯者需采用歸化。

原句：You came from some little carrot-choked Podunk，no？

翻譯：你肯定是從遍地胡蘿卜屯里來的吧。

原句：I thought she was talking in tongues or something。

翻譯：我以為她在說哪國鳥語呢。

將Podunk和talk in tongues分別規劃翻譯成貼近中國文化的“屯”和“鳥語”，讓譯文接受者在觀看影片時不僅能理解原文意思，還增加了觀賞的樂趣。

3、忠實性原則的運用

忠實性原則從屬于連貫性原則和目的原則，不要求原文和譯文必須一致。譯者采取什么翻譯策略來源于譯者對原文目的的理解。主要的翻譯策略有增譯。

原句：I mean，I am just a dumb bunny，but we are good at multiplying。

翻譯：雖然我只是只蠢兔子，不過我們很會算數（繁殖）。

原句：A good cop is supposed to serve and protect。

翻譯：好警察應該服務于民保衛家園。

我們都知道multiplying有繁殖也有算數的意思。Judy在計算Nicholas Wilde偷稅漏稅的總額，此處應該是指算數的意思。但譯者將繁殖寫出來，主要是因為兔子是一種繁殖能力特別強的動物。在保證翻譯的同時，增加了幽默效果。而第二句中的serve和protect缺少賓語，將其增譯出來，更加清晰明了。

四、結束語

本文運用目的論的三原則分析《瘋狂動物城》的字幕翻譯，并提出了相應的翻譯策略。但仍有不足的地方，本文僅僅從目的論三原則來分析，并未從其他方面著手。除此之外，字幕翻譯著應該將理論與實踐相結合，使中國的電影事業和翻譯事業得到新層次的提升。

【參考文獻】

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[4] 譚載喜. 西方翻譯簡史（增訂版）[M]. 北京： 商務印書館， 2004.

[5] 仲偉合， 鐘 玨. 德國的功能派翻譯理論[J]. 中國翻譯， 1999（3）：47-49.

【作者簡介】

申婷（1990—），女，漢族，四川內江人，重慶師范大學在讀碩士研究生，主要研究方向：翻譯理論及實踐。