朱偉
摘 要:文章介紹了一個將互聯網上官方公開的高考數據處理后進行錄取率評價的計算機數據處理系統。該計算機數據系統具有數據收錄和存儲、數據分析和計算、數據列表及繪圖等功能,借助該系統分析計算的結果可以正確的評價高考錄取率評價。文章首次提出了“位次率”的概念,使用位次率分析法既可以準確地評判高校生源質量也能夠發現生源質量的變化趨勢,還能作為考生填報高考志愿的參考信息。
關鍵詞:計算機;數據分析;錄取率
前言
某所高校的錄取率是其錄取人數與報考人數的百分比,是考取該高校的難度指標。由于國內高考采用分省統考和平行志愿方式,只能統計總的錄取率及各批次的錄取率,無法直接統計一所高校的錄取率,只好用招生分數線等數據評判一所高校的錄取率高低及考取難度。
1 系統的主要功能
要正確的評價一所高校的錄取率不能只看近一兩年招生分數線,應該觀察分析其長期的招生數據。因此,我們建立了一個數據系統,該系統具有數據收錄和存儲、數據分析和計算、數據列表及繪圖等功能[1],該系統在互聯網上采集各高校歷年招生數據、各省每年的高考一分一段表及當年報考人數等高考有關信息。使用數據庫對高考相關各類數據進行管理。最后確定多維數據分析的算法[2],依據運算結果可以評價各高校招生錄取率及其變化趨勢。
2 數據分析的算法
2.1 位次分析法
考生的位次是該生所得分數同分數人數加高于此分數人數之和,在各省每年高考一分一段表上表示為該分數段的累計人數。學校在各省招生的投擋分數線確定后,通過互聯網數據搜索技術[3]查詢各省的一分一段表而得到該校投擋位次。用平均位次比較法[4]可以評價各高校錄取率的高低。
2.1.1 同級別院校的錄取率比較
武漢大學(以下簡稱武大)和華中科技大學(以下簡稱華科)是湖北省僅有的兩所985高校它們都是副部級院校,用平均位次法評價兩校在鄂招收理科生的錄取率,歷時十一年招生兩校分數差距很小,華科平均分僅比武大高0.82分,華科投擋平均位次比武大靠前289人,故此評定華科近十一年招生錄取率略低于武大。
2.1.2 同一院校在不同地區招生錄取率比較
江漢大學(以下簡稱江大)是在鄂的公立綜合性大學面向全國招生,其在鄂招生指標的80%面向武漢當地,20%面向全省其它地區招生。用平均位次比較法對江大在不同地區招生錄取率進行評估。
江大面向全省投擋平均位次比面向武漢靠前1.6萬人,可見在省的錄取率比武漢市的低很多。
2.1.3 不同級別的同類型院校的錄取率比較
武大和江大都是綜合性大學,因為在武漢當地招生占鄂計劃的80%,所以采用其面向武漢招生的投擋位次,兩校理科投擋位次的比較數據如下。
武大投檔檔次:7669,7108,-6356,4345,5962,5617,5945,5267,5
077,4751,4348,4345;江大投檔位次:55593,61157,54520,61100,644
75,64932,60869,59094,55960,56471,68767。
數據顯示武大的投擋位次從2006年的7千多人提升到2016年的4千多人,有逐年向前提升的趨勢,而江大的投擋位次基本上是在5萬多到6萬多之間波動。
由此得出評判結論:武大的錄取率逐年下降,而江大的錄取率基本保持穩定。對考生而言是武大越來越難考上,而考上江大的難度一直未變。然而,此結論的正確性是建立在鄂地高考理科報考人數變化不大這一基礎上的。如果高考人數變化很大,以上結論是不正確的。應該從數據庫中調出近十年湖北省高考報考人數再作分析,數據如下。
2006年-2016年間理科報名人數:285872,301829,311812,308
559,286610,276671,247965,234072,211906,195130,188757。
此數據顯示湖北省高考報名人數逐年下降,理科報考人數亦隨之下降。200人中挑選前10人與100人中挑選前10人錄取率是不一樣的,僅用位次分析法不能得到正確的評價,必須使用別的分析方法。
2.2 位次率分析法
建立一個新的概念:位次率。定義:某分數的位次率=某分數的位次/末位位次×100%,末位位次也就是報考總人數。
理科某考生分數的位次率=某考生分數的位次/理科報考總人數×100%,某高校理科的投擋位次率=投擋分位次/理科報考總人數×100%,文科亦然。
用位次率來評價武大和江大在鄂理科招生情況,兩校的投擋位次率變化情況如下。
2006年-2016年間武大理科招生投檔線位次率:2.68%,2.35%,2.04%,1.93%,1.96%,2.15%,2.12%,2.17%,2.24%,2.23%,2.30%。
江大理科招生2006年-2016年間位次率:19.45%,20.26%,17.48%,19.80%,22.50%,23.47%,24.55%,25.25%,26.41%,28.94%,36.43%。
數據顯示武大的位次率十一年期間維持在2%左右波動,平均位次率為2.2%。江大的位次率從以前的20%以下逐年上升到了36%以上,即100人考試考進前36名就可以上江大。
不管總考生人數上升還是下降,武大總是錄取位次排在前2.2%以上的生源,而江大隨著考生總人數的降低錄取位次逐步后移。對考生而言考上武大的難度一直未變,錄取率沒有降低,而考上江大越來越容易,錄取率大有提高。雖然這一結論與上面的結論大相徑庭,但是它是客觀的準確的。
從這一結論得出以下推斷:雖然高考人數減少了,但考上985名校的難度沒變,錄取率沒有提高,而考上省內一般院校越來越容易,錄取率提高。正確與否只能用數據說話,華科在鄂招生投擋位次率變化情況如下。
2.37%,2.11%,1.87%,2.16%1.87%,1.71,% ,2.62%,1.94%,2.08%,
2.23%,2.48%。
數據顯示華科的錄取率也沒提高,十一年間位次率也在2%之間波動,而且平均位次率2.13%小于武大。
系統隨機抽出了一般院校中武漢輕工大學(以下簡稱武輕)的招生情況,數據如下。
武輕投檔位次率:19.09%,18.12%,17.48%,17.81%,20.78%,20.39%,21.60%,23.95%,23.29%,29.26%,31.03%。
數據顯示武輕的招生情況與江大差不多,位次在5千至6千之間波動多年,而位次率從20%以下逐步上升到了31%,上升趨勢明顯。為了進一步驗證推斷的正確性,利用本系統分析了省內全部一般院校的招生數據,結果同江大、武輕相似,位次率都是上升趨勢明顯,錄取率都提高了。數據分析的結果驗證了推斷的正確性。
3 結束語
綜上所述,使用本系統評價高校招生錄取率是有效的,尤其是利用位次率分析法更加準確且能顯示變化趨勢。考生及家長也能利用本系統的位次率比較法來填報高考志愿,不能光看考分和位次。目前在鄂考生如果要上武大、華科,考生的位次率要低于2.3%才行。
數據分析的結果表明:名校的低錄取率將會保持,而高等教育大眾化趨勢不會逆轉,許多一般院校的投檔位次率及錄取率還會提高并趨向100%,精英教育和大眾教育永遠并存,這就需要一般院校的管理者和教師不必攀比名校,順勢評估本校辦學的定位,以積極的心態承擔祖國高等教育大眾化的歷史使命。
參考文獻
[1]劉金嶺.數據庫原理及應用[M].北京:清華大學出版社,2009.
[2]姚家奕.多維數據分析原理與應用[M].北京:清華大學出版社出版,2004.
[3]朱儉.計算機搜索技術及技巧[M].北京:機械工業出版社,2013.
[4]趙勇.架構大數據——大數據技術及算法解析[M].北京:電子工業出版社,2015.