問題情境教學在《加速度》概念教學中的應用與反思
2017-04-27 22:17:16歐陽曉梅
中學物理·高中 2017年4期
歐陽曉梅
摘 要：應用問題情境教學方法實施加速度概念的教學，闡述問題情境在高中物理概念教學中的運用，提出了“建立趣味型情境發現問題，創建探究型情境研究問題，創設抽象型情境升華問題，運用應用型情境解決問題”的高中物理概念教學的基本模式，并對問題情境在高中物理概念教學中的運用進行了思考.
關鍵詞：問題情境教學；概念教學；應用；反思
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