大學生的旅游APP開發

陳思羽

摘要：由于我國現今大力推廣“互聯網+”的發展模式，以及數碼科技市場的良好快速發展，都帶動了包括旅游在內的各類“移動應用”的飛速發展，使移動和旅游緊密相連。現如今外出旅游群體年輕化，而大學生群體更是占有重要的地位，具有獨特的代表性，研究好大學生對旅游市場的需求，開發出一款適合年輕人的旅游APP勢在必行，從而彌補現有旅游APP在這一方面上的空白。這種方式不僅可以推動旅游業的發展，還在一定程度上開發了關于旅游的潛在客戶群，青年人是祖國的未來。

關鍵詞：旅游；APP；預訂類

一、初步了解旅游類APP及其類型

旅游類APP是指以移動技術為基礎的旅游類產品，不僅方便服務于用戶查找、提前訂購各類旅游產品，也可以分享自己的旅游體驗，并且對大數據的收集進行處理，形成具有特色功能的旅游APP產品。目前市場上比較熱門的旅游APP主要有預訂類、工具類、攻略類和分享類四大類型。

預訂類的旅游APP具有鮮明的行業模式、功能也賦有多樣性，但不具有典型特色，換言之就是只注重“多”而忽略了“精”。這類APP在市場上占有比較大的比重，現為人熟知的有“攜程”、“去哪兒”、“途牛”等。與預訂類的APP相比，工具類、攻略類和分享類的旅游APP普遍存在僅能滿足客服個別需求的缺點、功能較為單一。但萬事都具有兩面性，缺點也會成為其優勢所在。著力開發自身特色功能，提高功能的實用性，使其特色更加鮮明，這些類別的APP也在旅游消費市場上占有一席之地。

二、大學生的旅游

如今的旅游市場的消費對象傾向于年輕人，在這其中的典型代表就是大學生群體。區別于其他的旅游人群，大學生擁有較多的假期和周末，因此具有充分的旅行時間。相對于自駕族和奢侈購物族，大學生消費觀念不成熟并且消費能力普遍偏低，故而大學生在旅游過程中存在較多的問題有待解決。

（一）大學生的經濟實力和旅游花費

大學生的生活費是由父母給予的，日常花費也多在于飲食、娛樂、同學之間往來等。大學生的旅游花費有一大部分就來自于其自身的生活費，但還有一小部分來自于兼職、壓歲錢和獎學金等。在這種情況下縱使大學生可自由支配旅行資金保證旅游的順利進行，但是大學生的資金卻并不充裕。旅行中所要支付的路費、食宿費以及采購紀念品等都是不可避免的。結合了具體的實際情況，若是想要既節省資金有要保證旅行的質量，就要從以上幾個方面著手。

（二）大學生的各種旅游方式及其利弊

大學生現在流行的旅游方式有跟團游、自助游、結伴游等多種方式。但是大學生群體受年齡、接受教育程度、社會流行趨向以及個人經濟能力愛好等因素的影響，便更傾向于自助游。自助游的自由度大，可選擇的范圍廣，既符合當代年輕人的自由主義定義，又可以使大學生自身的喜好和挑戰征服心理得到滿足。在資金方面上，大學生給自己在旅游方面所分配的資金必定不多。較之報團旅游，自助游可以花最少的錢走最遠的路，看最美的風景。但大學生自助游往往會因為缺乏經驗，從而不能合理的安排好行程。

三、做一款大學生的旅游APP

大學生是我國新興的龐大旅游群體，大學生旅游市場存在著十分巨大的潛力，需要有人來挖掘。大學生旅游市場每年都會產生巨大的收益，從一定程度上也在拉動整體旅游市場的發展，有84.5%的大學生具有強烈的出游愿望，大學生的課余自由支配的時間多，這讓旅游成為可能，也讓旅游成為其最愛的休閑方式之一。開發一款適合大學生的旅游APP，滿足大學生對旅游的各方面需求，那么就要從以下幾個方面入手：

（一）交通和住宿

交通上的支出是旅途中必不可少的部分，首先長途交通支出（如：火車、飛機、遠程客車）的金額不會有大幅度的縮減與節省，但在APP中可以加入各種特價票的信息，其次在旅游地內的支出是可以節省，我們可以合理利用大學生自身的資源，利用大學生來源地的廣泛程度，從而獲取不同地區的公交線路，盡可能減少打車所造成的出行成本。最后還可以利用當地的自行車租賃業務，既實現了現在推廣的低碳環保的理念、鍛煉了身體，同時也是節約交通支出的好辦法。

有的在國外留學的學生要求必須有一個寄宿家庭，周末的時候要求學生要到當地的家庭體驗當地的生活狀態，這種寄宿的方式經過演變，現在就有了旅游中的民宿。民宿較傳統的賓館住宿花費更低、更容易了解旅游地的民風民俗。這種住宿方式在我國還不是很普遍，但是年輕人容易接受新鮮事物，結合民宿的優勢，這種住宿方式會很受大學生的歡迎。

（二）APP的合理開發和構建

區別于傳統的旅行社，旅游者對旅游產品的把握和選擇主要來自于APP展示給大家的信息以及相關動態，信息的真實性和準確性就成為了影響旅游決策的關鍵。不僅要讓APP提供信息的內容豐富、包含巨大的信息量，還要是所提供的信息具有實時性、可靠性，多方位的提升使用者對產品的了解與信任。

APP最主要的還是帶給用戶的體驗，畢竟APP的最大價值是在于用戶使用時所帶來的滿意度和幸福感。當然，初步的APP最理想的選擇是滿足好用戶的基本需求，盡量將涉及到這些需求的功能做到極致，摩天大廈地基才是關鍵，這樣也就保證了不會因內容的零散而忽略追求效果上的出彩。總而言之，就是要將收集到的大學生相關需求的信息進行整理、篩選、歸類，再將結果構建模型，充分滿足大學生的個體需求。

四、結論

以大學生為本，緊緊圍繞學生開展服務，讓學生花更少的錢享受更優質的旅行，做好一款針對大學生的旅游APP，做好大學生和萬千世界的媒介，幫助大學生在行遍天下的過程中，學到課本教不了我們的知識、增長見識、開拓視野。

參考文獻：

[1]白建勝，賈琨，郭耀紅，臧俊斌.大學生旅游線上平臺和APP設計與實現[J].科技經濟導刊，2016（06）.

[2]宋夢娜，袁進，祝曄.大學生的旅游類APP使用行為調查分析——以仙林大學城為例[J].旅游縱覽（下半月），2016（05）.

[3]學程旅游網.什么是自由人.

（作者單位：長春理工大學）

（指導教師：齊殿偉）