《自由作家》：教育需要熱愛和投入

中文名：自由作家

外文名：Freedom Writers

其他譯名：街頭日記

導演：理查德·拉·格拉文斯

編劇：理查德·拉·格拉文斯

制片人：丹尼·德維托

類型：劇情，犯罪，傳記

主演：希拉里·斯萬克 帕特里克·德姆西

片長：82分鐘

出品時間：2007年1月5日

劇情簡介

加利福尼亞，長島，在踏進當?shù)赝柹咧械牡谝惶?，熱血的菜鳥老師艾琳·格魯維爾（希拉里·斯旺克飾）還是個滿懷希望要改變世界的理想主義派。然而她將要面對的，是在暴動之后，各種族之間暴徒械斗一觸即發(fā)的長島，連本來應該不聞窗外事的學校也不例外。艾琳的班級里，全是被其他老師放棄的青少年，非裔美國人、拉丁美洲人、亞洲人，班級里不僅族裔混雜，都是附近貧困街區(qū)的孩子，甚至還有小混混和黑幫團體成員，他們對學習沒有絲毫熱情。艾琳對于教師這一職業(yè)的熱情受到了嚴重的挑戰(zhàn)，但她并沒有同其他成年人一樣避之唯恐不及，而是學著真正聆聽學生的心聲。逐漸開始了解學生們世界的艾琳，痛心地發(fā)現(xiàn)這些不過十來歲的孩子們，每天不得不掙扎著在街頭暴力中生存，能平安無事地度過每一天就是他們最大的祁求。于是艾琳借鑒二戰(zhàn)時安妮·弗蘭克的做法，讓學生們利用日記寫下點點滴滴的遭遇，互相分享互相傾訴，從生活里找到希望與自由。從艾琳那里，學生們得到了前所未有的尊重，一本“街頭日記”竟改變了他們的人生，使他們得到了救贖！

影片評價

此片的英文名叫“Freedom Writers”，直譯過來就是“自由作家”的意思，因為這是根據(jù)真實事件改編的，據(jù)說美國還有“自由作家”基金會，以推廣影片中所描述的這種教育模式。

美國是一個雜糅的國家，由于民族原因而分類，由于膚色而分類，由于移民而分類，還由于貧富而分類，這是一個現(xiàn)實問題，不容回避的，即便經(jīng)過了上個世紀六七十年代那些解放運動，但這種觀念上的問題卻始終沒有得到實質性的解決，于是，對峙在繼續(xù)，戰(zhàn)爭在繼續(xù)，停滯下來的只有生存的權利。

一名教師引導一群異端學生走向光明之路，這樣的影片不乏經(jīng)典之作，《死亡詩社》以及《微笑的蒙娜麗莎》等，但是這兩部電影中所涉及的大多是個人問題，與社會的殘酷還是相去甚遠的，而《自由作家》一片中的暴力才令人感到真正的恐懼。學生們甚至不知道這暴力的由來，只是一種繼承，繼承這種現(xiàn)實種族階層問題所傳達出來的暴力。

當希拉里·斯旺克所扮演的艾琳教師詢問有哪些孩子曾遭受過槍擊的時候，我們看到了一個社會的暴力環(huán)境，我們看到了一種絕望的氣息。所以，這個教師所面臨的問題絕不僅僅是孩子們的調皮搗蛋，而是整個社會的，尤其是下層社會中的仇視心理。

艾琳很敏感地發(fā)覺了203教室中這群孩子之間相互的敵意，于是采取了各種辦法力求能夠讓這些孩子彼此了解，能夠真正地成為了一個團體而消解這份敵意。但她的每一次努力都失敗了，作為一個白人，她根本無法得到孩子們的尊重，更主要的是，孩子們認為上學不過是為了混日子，當年滿十八歲的時候，戰(zhàn)斗將等待著他們，那是有關種族有關社會地位的尊嚴的戰(zhàn)斗，而高高在上的白人顯然并不理解這一切。仇視其他種族的想法令艾琳萬分苦惱，而孩子們卻根本不知道什么叫種族滅絕。

以其他種族其他階層為假想敵的孩子卻不知道種族滅絕的含義，這只能說明他們并沒有真正地變得無藥可救，并沒有完全喪失人性，而這種認識也直接令艾琳找到了解決問題的突破口，于是，關于最可怕的種族滅絕的歷史列入了艾琳的授課范圍之內。二戰(zhàn)時期猶太人的生活深深地觸動了這群孩子，在他們幼小的心靈中，那種暴行是可怕的，是慘無人道滅絕人性的，是一種罪惡。但這對于孩子們來說僅僅是一種反思，當他們面對二戰(zhàn)中慘死的那些幼小生命的時候，他們只能對自己過去的行為感到羞愧，可他們卻還是找不到真正的方向。于是，《安妮日記》成為孩子們的指路燈。

當然，影片本身的問題絕對不能抹殺艾琳這位老師的人格魅力，同樣也無法抹殺這群孩子肯于改變自我的勇氣。引用艾琳老師的話作為結尾，也許不僅僅是對本片的闡釋，更是對教育的描繪：“教師這個行業(yè)已經(jīng)成為整個國家最受人尊敬的一份職業(yè)，不僅在美國，全世界都是如此，有的時候，孩子們未來的命運就掌握在你的手中；學校是那種多元化文化融合的地方，應該經(jīng)得起種族、經(jīng)濟和文化所帶來的各種考驗，它不應該被暴力所侵蝕……”