9歲的孩子,他應該知道死亡會發生在自己以及身邊人身上,而且人死不能復生。他“快瘋了,整天哭,在家守著”等情緒反應,不是因為不懂死亡,而是緣于如下:首先是對不了解、同時又無法阻擋的不好的事情的恐懼。因為沒有人能告訴他死后的世界是什么樣?其次是孩子的習慣被打破后的焦慮。奶奶在的時候,無論是生活上還是情感的依戀上,他都有習慣化的“模式”,奶奶要走了,以后該怎么辦?最后,他的情緒反應是對死亡這一事件,會不會發生在自己或其他親人身上的擔憂。
除了情緒的表達之外,孩子之所以這樣,還有在自己力所能及的范圍內做點兒什么來“阻止”死亡發生的意向。即便這些做法在成年人眼里是無用的,可是孩子無助的內心卻認為必須要這么做。
那么,父母該怎么做呢?
首先,要全盤接納孩子的所有情緒。父母不要隱瞞自己的悲傷,因為隱瞞會讓孩子認為你們和他是不一樣的,會讓他認為哭泣或悲傷是不應該的。通過情緒上的支持,讓孩子明白所有的情緒都是生命的一部分,而家庭中的成員相互支持,就一定會一起度過這段艱難時光。
其次,對孩子進行一次死亡教育。當情緒被接納后,孩子就會有很多關于死亡的問題,父母要誠懇作答,不要有任何隱瞞。可以給孩子講解生命的周期,講講身邊花草的生命歷程。再和他一起回憶奶奶的一生,尤其是一些有趣的事情。
當孩子的情緒、疑惑都得到了接受和解答,父母要啟發孩子,與奶奶相處的這些日子,我們可以做什么?奶奶最希望我們做什么?家長要引導孩子,白天好好上學,放學后給奶奶唱歌、講故事,給她看考了高分的卷子,還可以和奶奶拍照……
就像生命是個過程一樣,接受死亡也需要一個過程。我們無法做到讓孩子馬上接受事實,但是可以幫助他來面對。在家人的支持下度過的這段時光,將會成為他生命的營養,滋養他今后的人生。