焦作：大手拉小手，共護小春芽

教師、父母、孩子是要共同成長的，這條幸福的路怎能少了我們每天面對的孩子以及他們的父母呢？那就大手拉小手，一起上路吧！

時間還要追溯到2015年8月30日，53個大家庭從茫茫人海中走到了一起，短短的一年讓我們從陌生到熟悉，更到溫暖、幸福。而這溫暖幸福正是這一顆顆春芽種子，一首首童詩，一本本童書，一次次活動給予的。

一粒種子，萌發(fā)每天的希望

開學(xué)報到的第一天，對于每個家庭，每個新入學(xué)的孩子來說，都是一個神圣值得紀(jì)念的日子。我給爸爸媽媽們講了一個有關(guān)信任的故事《牙醫(yī)怕怕，鱷魚怕怕》，并告訴他們，如果相信我，請把孩子的手給我。我還給每個孩子一個大大的擁抱，就是這樣一個擁抱，拉近了我們心與心的距離。在以后的每天里，孩子們是那么喜歡和我愛的抱抱。

開學(xué)的第一次家長會，我們的主題確定為《大手拉小手，快樂向前走》。家長會同樣以故事開始——《石頭湯》，這是一個關(guān)于分享、合作、愛的故事。未來的六年，我們要做的就是給我們的孩子共煮一鍋美味的“石頭湯”，而這湯中的佐料，就需要我們每一位家長朋友來添加。同時在會上招募家長委員會委員，征集班名。許是“石頭湯”的魅力，我們的家委會家長朋友們積極踴躍報名，征集的班名也有大半的家庭參與其中，在后續(xù)的班級建設(shè)中也是爭先恐后地參與其中，甚至是免費贊助。

班名是一個班級的靈魂，經(jīng)過我們的層層挑選，我們新新的教室有了一個新新的名字——春芽班。多么美好的名字??！人生如分四季，少年為春；樹木如若成才，萌芽為先；春代表希望，芽昭示明天，春芽就是明天的希望！緊隨其后，我們的班徽、班詩、班歌也都新鮮出爐了。

一本童書，伴隨每天的成長

開學(xué)第一天，孩子們在入學(xué)儀式收到的禮物是一本童書。他們把這新新的書本捧在手里，如獲至寶，愛不釋手。開學(xué)的第一個故事是關(guān)于讀書的《肚子好餓的毛毛蟲》，我告訴孩子們以后的六年里每天都要“吃書”，才能使自己變成一只美麗的“蝴蝶”。孩子好奇地問：“書要怎么吃？”“把書揉碎了吃到肚子了，哈哈，當(dāng)然是開玩笑了?！背詴鸵衩刻斐燥堃粯邮潜夭豢缮俚木袷臣Z，每天讀書，讓自己大腦里的知識越來越多。就這樣，“吃書”成了我們之間共同的語言和密碼，孩子們之間會相互問：“今天，你吃的什么書？”也會回家告訴爸爸媽媽每天要“吃書”。每天午讀，就是我們在學(xué)校固定共同“吃書”的時間。更幸運的是，孩子們在十月初收到了新教育項目組和市圖書館聯(lián)合捐贈的“螢火蟲圖書角”，有了這些書，我們就可以在班里開展圖書漂流活動了。每本書，只能在孩子手中停留一天，晚上回家，更要和爸爸媽媽交流交流自己的感受。這樣，我也經(jīng)常在批改作業(yè)時看到有心的爸爸媽媽記錄下的親子讀書故事。爸爸媽媽們有交流讀書方法的，有和孩子模仿角色演一演的，有從故事中反思自己的，也有從故事中獲得教育啟

迪的。

一天天都在幸福地讀著每個家庭的親子故事，而這些快

樂的親子時光更是來自童話的魅力。

一次活動，豐富每天的生活

孩子們的生活是豐富多彩的，課內(nèi)我們每周的“父母進課堂”活動，由最初的爸爸媽媽講故事，爺爺教書法，到后來邀請到越來越多的“大腕”走進課堂中：市交警大隊的宣傳科長給孩子們講交通安全，市青少年心理活動中心的國家級心理咨詢師給孩子們講感恩教育，大學(xué)教授給孩子們講動畫發(fā)展史……

課外堅持我們的每月主題：九月開學(xué)，春芽班全體師生在寬闊的操場上張開雙臂，擺出大大的“一三”；十月收獲，春芽班在市郊“綠色生態(tài)觀光園”開展“親近大自然，親子采摘”活動；十一月，春芽班“走進消防隊”，感受軍營，體驗消防實戰(zhàn)演練；十二月成長春芽班推出了《春芽班走過一百天》的手機互動展示端；元月開啟，春芽班相聚龍源湖公園，開展“迎新年趣味運動會”；三月植樹節(jié)，龍源湖畔栽下一片“春芽林”；四月地球日，小春芽們走進河南理工大學(xué)地球科技館；五一勞動節(jié)，小春芽們用行動向勞動者致敬；六一兒童節(jié)，小春芽們走進郊區(qū)學(xué)校，和那里的孩子“手拉手，心連心”……孩子們也在一次次活動中收獲著不同的財富。

一粒種子，播種在某一個靜悄悄的日子，在歲月深處，它將綻放出奪目的花朵。一棵春芽，一首童詩，一個故事，一本童書，編織一個美好的童年。

回顧過去和孩子們相處的點滴，我滿心歡喜滿懷感激。作為春芽媽媽，和小春芽們在一起，我“累并快樂著”。未來的路，春芽媽媽更是拉緊小春芽的手，快樂地向前走！

（作者單位：河南省焦作市解放區(qū)環(huán)南一?。?/p>