這樣來(lái)?yè)軇?dòng)他的心弦

一到上作文課，我就發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)不樂(lè)意，一到寫(xiě)作文，我就發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)很苦惱。他們也總想把作文寫(xiě)好，卻又總是平平淡淡。他們往往會(huì)發(fā)出這樣的疑問(wèn)：為什么自己的文章總不能打動(dòng)別人？為什么一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)讓人特別感動(dòng)的材料？其實(shí)，生活是豐富多彩的，每個(gè)人都會(huì)有屬于自己的豐富的情感世界，生活中也都會(huì)有特別感動(dòng)的經(jīng)歷，只是有些人能夠把它傳神地表達(dá)出來(lái)，而有些人習(xí)以為常或者把它塵封在記憶深處罷了。此外，寫(xiě)作文必須轉(zhuǎn)變一個(gè)觀念，叱咤風(fēng)云的偉人、驚天動(dòng)地的大事，固然能打動(dòng)人心；日常生活中那些真實(shí)的、飽含作者情感的生活體驗(yàn)也能觸動(dòng)我們的心靈。

○想一想那一次流淚是為了什么？那一次心跳為什么突然加速？那一件事為什么久久難忘？

○為什么一動(dòng)筆就想到虛構(gòu)呢？其實(shí)把你特別激動(dòng)的那一刻真實(shí)地寫(xiě)出來(lái)就很好，也很有個(gè)性。

○那一次看新聞、那一次讀小說(shuō)、那一次看電影，是什么原因讓你感動(dòng)，至今還在回味？哪些地方值得我們借鑒？

○寫(xiě)大材料和大場(chǎng)面時(shí)不要忘了，大材料中有小故事，大場(chǎng)面中有小細(xì)節(jié)。大的寫(xiě)得太粗，反而空；小的寫(xiě)得很感人，小中也有大世界。

○不要認(rèn)為那一件事太小或太平常，一個(gè)生動(dòng)的場(chǎng)景、一句飽含深情的話、一個(gè)善意的微笑、一個(gè)小小的幫助都能激起人們感情的漣漪。

○你不妨著力描述幾個(gè)特別有人情味的細(xì)節(jié)，如果讓動(dòng)人的細(xì)節(jié)做全文的紐帶，讀起來(lái)特別有味道，也添了幾分文學(xué)色彩。

○如果寫(xiě)的是他人，最好重點(diǎn)寫(xiě)好自己最受感動(dòng)的那一部分，利用多種修辭方法，或烘托，或渲染，你感動(dòng)了，讀者也會(huì)受到感染。

○僅僅有幾個(gè)很好的材料還不夠，要從材料中挖掘出人情和人性，讓讀者跟隨你接受一次情感的洗禮。