閱讀訓練

一、閱讀下面的文字，回答后面的問題。

念奴嬌

送張明之赴京西幕

□劉仙倫

艅艎①東下，望西江千里，蒼茫煙水。試問襄州②何處是？雉堞連云天際。叔子③殘碑，臥龍陳跡，遺恨斜陽里。后來人物，如君瓌偉能幾？

其肯為我來耶？河陽下士，差足強人意。勿謂時平無事也，便以言兵為諱。眼底河山，樓頭鼓角，都是英雄淚。功名機會，要須閑暇先備。

[注]①艅艎：大艦。②襄州：襄陽，京西南路所在地，南宋時宋金對峙的前沿。③叔子：西晉人羊祜的字，他鎮守襄陽十年，曾積極策劃滅吳，后人因此為他在峴山立碑。

1.詞作的上闋使用了哪些修辭手法？請結合詞句簡要分析。

答：

2.詞的最后兩句“功名機會，要須閑暇先備”表達了詞人怎樣的思想情感？請結合詞的下闋簡要分析。

答：

二、閱讀下面的文字，回答后面的問題。

塞下曲

□王昌齡

飲馬渡秋水，水寒風似刀。

平沙日未沒，黯黯見臨洮。

昔日長城戰，咸言意氣高。

黃塵足今古，白骨亂蓬蒿。

1.與“大漠孤煙直，長河落日圓”相比，本詩頷聯描寫的景物有何不同的特點？請簡要分析。

答：

2.請賞析本詩尾聯。

答：

三、閱讀下面的文字，回答后面的問題。

蘇秀道中

□曾 幾

一夕驕陽轉作霖，夢回涼冷潤衣襟。

不愁屋漏床床濕，且喜溪流岸岸深。

千里稻花應秀色，五更桐葉最佳音。

無田似我猶欣舞，何況田間望歲心！

1.下列對這首宋詩的思想內容和藝術手法的分析和鑒賞，不正確的兩項是（ ）

A.首聯從夜感霖雨突降寫起，人們盼望久已的甘霖突然降下，仿佛將詩人的心田也滋潤得復蘇了。

B.“不愁屋漏床床濕”引用杜甫《茅屋為秋風所破歌》中的詩句“床頭屋漏無干處。”“且喜溪流岸岸深”引用杜甫《春日江村五首》：“春流岸岸深。”

C.頷聯正面寫一個“喜”字，表現出一種體恤民艱的崇高感情。

D.頸聯突出了廣大農民對這場甘霖的狂喜之情，進一步表現詩人與農民同喜悅之心。

E.這首詩語言詼諧風趣，輕巧明快，體現了詩人對農民辛勤勞作的關心。

2.這首詩寫出了秋雨怎樣的特點？這些特點是如何表現的，請簡要分析。

答：