一鳴驚人舉世知

隱隱地，有私語從遠處傳來；靜靜地，他臨窗而坐，閉目抿唇，神思恍惚。

第一次鄉試落第，這很正常，但落在自己身上，他總覺得不可思議。聰明不如自己的同窗憑何得以高中？難道非得似他們般埋頭向下，勤學苦讀？不，自己怎能辜負上天獨予的美好天賦，低下高昂向上、瀟灑聰慧的頭顱？

他開始整理自己的書稿。

那一天，幸好還是來了。那一年，他已經 27 歲了。那一刻，他忽然發現了自己書稿中的不足。頓時，七分不甘隨風而逝，一分覺悟化作十分決心。他將自己曾經為之洋洋自得的數百篇書稿抱出書齋，置于空地上。他點燃了火把，家人紛紛阻攔：

“為何這般，皆是多年心血啊！”

“三思，切莫沖動！”

“被自大蒙蔽一時，豈能甘于蒙蔽一世。自己尚且不滿之作，又怎能讓其流傳于世？”他喟然長嘆，“而今開始，吾將奮發向上，苦下功夫，埋頭書海中！”

在眾人的驚嘆中，他的舊稿化為一片灰燼。

從此，果然不再四處游蕩。他每日端坐在書齋里，靜心埋頭，決計把詩書經傳、諸子百家之書一一研讀。他研習古今，融會貫通，發誓讀書未成熟前，不寫任何文章。

如果初時還有人將信將疑，但那件事后，便只剩下敬佩了。那次端午節，妻子送了幾只粽子與一碟白糖進書房給他吃。后來收拾盤碟時，卻發現粽子雖已吃完，然糖碟原封未動。再一打量，她掩袖而笑，只見硯臺四周殘留著不少的糯米粒，他的嘴邊也是黑白斑斑，黑的赫然就是墨。這不是錯把硯臺當糖碟，還能是怎樣？可嘆食墨入嘴卻不自知，神入書中之深可見一斑。

幾年后，學問已成，所寫文章較之昔日，可謂云泥之別。但，他仍覺得不滿意。他想起“讀萬卷書，不如行萬里路”的道理，稍后便東下夔州巫峽，順流而下至荊州，游學各地，結交師友，見聞與經驗與日俱增。下了二十多年的苦功后，他下筆行文，已能頃刻千言，字字珠璣，句句珍寶。以淵博的知識與驚人的才智鑄就的文章，備受親朋好友、家鄉學者的贊頌。

北宋嘉祐初年，他謁見翰林學士歐陽修，憑借《衡論》《權書》《幾策》等文章得到了歐陽公的高度贊賞：“妙，妙，妙，可媲美劉向、賈誼呀，博辯宏偉，簡直是孫卿子之書！”他心潮澎湃，不忘抑下激動；他躬身行禮，愈加謙和。歐公欣喜地將他推薦給朝廷。不久，公卿士大夫開始爭相傳誦其人其文，他自然文名大盛。

第二年，他進京應試，金榜題名。成功及第，圓了他的年少之夢。而這對此時的他來說，這不過錦上添花罷了，因為靜下心的勤學苦練早已經開花結果，向上奮進不止的他已經一鳴驚人，舉世皆知。

他，就是散文巨星，唐宋八大家之一的蘇洵。

點評

本文采用紀傳體方式寫作，人物典型，中心鮮明，是難得的佳作。蘇洵是我們熟悉的一大名人，而這篇文章精心選擇與組織材料，從“向上”追求需“向下”埋頭苦學與實踐的角度，圍繞“地下”與“地上”行文，再現了蘇洵的形象，帶給我們熟悉又十分新鮮的感覺，其構思可謂巧妙。同時，也展現出作者深厚的文化底蘊與過人的文字功底。