文題呈現

【延伸訓練】

根據以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章；文體不限，詩歌除外。

“我們讀詩、寫詩并不是因為它們好玩，而是因為我們是人類的一分子，而人類是充滿激情的。沒錯，醫學、法律、商業、工程，這些都是崇高的追求，足以支撐人的一生。但詩歌、美麗、浪漫、愛情，這些才是我們活著的意義。”

——電影《死亡詩社》

思路引擎

這則材料意在說明，我們為什么要讀詩、寫詩。材料中說，因為“詩歌”“才是我們活著的意義”。因此，材料的主題詞便是“活著的意義”，而“讀詩、寫詩”之所以是“活著的意義”，是因為我們是“人”，是“人類的一分子”。到這里，話題便涉及到“人”的本質。除此之外，話題也涉及到了詩的本質，廣義地說，也就是藝術的本質。“人是有思想的葦草”，這句話還包含了人作為生物的脆弱性，這里，可以稱之為人的“物質性”。所以在本則材料中，“醫學、法律、商業、工程”也絕然不是詩的對立面。詩人王海桑說過：“沒有糧食，我無法生存；沒有詩歌，我不愿生存。我愿意做一個有追求、沒出息的人。”由此，我們可知，“醫學、法律、商業、工程”雖然不是我們“活著的意義”，但卻是我們的必需品。

從以上的材料分析中，我們可以看出，這則材料所指向的主題有：從詩的屬性角度看，當是“對生命意義的追尋”，追求人的精神性的存在，或者說，追求精神層面的不朽；從對詩與醫學等關系的理解，當是“活出生命的詩意”，意指人雖然不得不為物質而奔波，卻不應忘生命的意義，要活出詩意，活出精彩。這些，都包括對幸福的理解，對人的尊嚴等有關對人的本質的理解。