環(huán)節(jié)式健康教育模式在老年呼吸內(nèi)科患者護理中的應用研究

摘要：目的：研究在老年呼吸內(nèi)科患者護理中應用環(huán)節(jié)式健康教育模式的實際效果。方法：將我院收治的100例老年呼吸內(nèi)科患者作為本次的研究對象，利用隨機數(shù)字法將其隨機分為觀察組和對照組，各50例。對照組采用常規(guī)護理，觀察組在對照組的基礎(chǔ)上加用環(huán)節(jié)式健康教育模式。比較兩組患者對于護理工作的滿意程度。結(jié)果：經(jīng)過不同的方式護理后，觀察組滿意率為94%，對照組滿意率為76%，組間差異具有統(tǒng)計學意義（P<0.05）。結(jié)論：環(huán)節(jié)式健康教育模式在老年呼吸內(nèi)科患者護理中的應用效果比較顯著，能夠提升患者的滿意程度，較大程度上改善其生存質(zhì)量，應該在臨床中加以推廣。

關(guān)鍵詞：環(huán)節(jié)式健康教育；老年呼吸內(nèi)科；護理應用

呼吸內(nèi)科的患者中，慢性疾病占據(jù)了大多數(shù)。這些慢性疾病患者治療周期較長，病情容易反復，給患者的生活帶來了嚴重的影響[1]。對于老年患者來說，由于身體機能下降造成其病情不穩(wěn)定且多發(fā)，這會提升意外事件發(fā)生的概率。因此，要加強對老年患者健康教育工作，及時消除負面因素，降低患者的痛苦。本次就環(huán)節(jié)式健康教育模式在老年呼吸內(nèi)科患者護理中的應用效果進行研究，具體如下：

1 資料與方法

1.1 一般資料

將2015年6月-2016年4月在我院接受治療的100例呼吸內(nèi)科老年患者作為研究的對象，將其隨機分為觀察組和對照組，各50例。觀察組中，男性34例，女性16例，年齡為56-78歲，平均年齡為（65.6±5.7）歲。文化程度：高中及以下有30例，中專及大專有12例，本科及以上有8例；對照組中男性30例，女性20例，年齡為47-79歲，平均年齡為（65.8±5.4）歲。文化程度：高中及以下有32例，中專及大專有14例，本科及以上有4例。兩組患者在年齡、性別等一般資料上的差異不具有統(tǒng)計學的意義（P>0.05）。

1.2 方法

對照組采用常規(guī)的護理模式，包括入院登記患者信息、常規(guī)給予藥物治療以及觀察病情等基本護理措施。觀察組在對照組的基礎(chǔ)上加用環(huán)節(jié)式健康教育模式，具體為：①患者入院時進行評估，按照患者的個人信息建立檔案，與患者加強交流，并協(xié)助患者接受基礎(chǔ)的健康教育。與患者建立良好的關(guān)系，消除患者的不良情緒，護理人員要及時、有效的解決患者的問題。由于慢性疾病治療周期比較長，患者對于疾病比較擔憂，護理人員要詳細講解病情，協(xié)助患者選擇治療方式，從而提升患者的生活質(zhì)量；②患者入院后，根據(jù)患者的實際情況采取隨機教育和集中學習的模式，讓患者能夠系統(tǒng)的對于疾病、藥物、治療等知識有一個認識和了解，并做好相關(guān)的飲食指導，結(jié)合患者的具體病情制定出行之有效的護理方案。對患者的不健康模式加以約束，注重患者夜間的防護措施；③患者在出院前必須要對相關(guān)的注意事項進行指導，系統(tǒng)的對患者的飲食、鍛煉等活動加以規(guī)范，幫助患者改掉不健康的生活方式，從而提升治療和護理的效果；④患者出院后要及時的進行電話隨訪，對患者自身的身體感覺、相關(guān)指標等進行詳細的詢問，并結(jié)合患者的實際病情制定出合理的方案。

1.3 觀察指標

通過調(diào)查問卷的方式，來評估患者對于護理工作的滿意程度?？偡譃?00分，非常滿意≧80分，60分≤基本滿意<80分，不滿意<60分。滿意率=（非常滿意例數(shù)+基本滿意例數(shù)）/總例數(shù)×100%。

1.4 統(tǒng)計學方法

應用SPSS24.0版本統(tǒng)計軟件做統(tǒng)計分析。計數(shù)資料采用卡方檢驗，配對設(shè)計的計量資料采用配對t檢驗。計數(shù)資料通過（%）描述，計量資料以（ ）描述，P<0.05具有統(tǒng)計學意義[2]。

2 結(jié)果

從表中能夠看出，觀察組滿意率為94%，對照組滿意率為76%，觀察組滿意率明顯高于對照組，差異具有統(tǒng)計學價值（P<0.05）。

3 討論

呼吸系統(tǒng)疾病是臨床中一種常見病和多發(fā)病，病變部位主要集中在患者的氣管、支氣管、肺部以及胸腔，輕者會遭受咳嗽、呼吸困難等，嚴重者會出現(xiàn)缺氧甚至死亡[3]。當前臨床中發(fā)現(xiàn)，大氣污染、吸煙以及人口老年化等其他因素使得呼吸系統(tǒng)疾病的發(fā)病率和死亡率持續(xù)升高。而在呼吸內(nèi)科中，以老年患者為主，并且許多呼吸內(nèi)科疾病，治療周期比較長，并且會反復的發(fā)作，在治療的過程中，患者極易出現(xiàn)焦慮、不安、抑郁等負面情緒，這對于治療和后期的恢復都具有負面作用[4]。另外，患者在這治療的過程中，跌倒和感染的風險大大提升。因此，臨床中的藥物治療中存在許多用藥禁忌，配合有效的護理干預，能夠提升治療效果，改善患者的病情，從而消除和緩解患者的焦慮情緒，從而提升患者的生活質(zhì)量。基于此，環(huán)節(jié)式健康教育模式在呼吸內(nèi)科中的應用是臨床護理的趨勢。

環(huán)節(jié)式健康教育模式，是基于良好的護患關(guān)系利用個性化的護理方案，從而獲取患者的信任。在整個護理的過程中，護理人員要以較高的熱情和專業(yè)的知識，為患者提供有效和科學的護理方案。提升患者依從性的同時，建立患者的保健意識，改善患者的不良習慣，提升患者的生活質(zhì)量。在本次研究中，應用環(huán)節(jié)式健康教育模式進行干預的觀察組，其護理的滿意率明顯高于對照組，組間差異具有統(tǒng)計學價值（P<0.05）。從中能夠看出，患者對于這種護理模式的認可程度比較高，其對于幫助患者建立良好心態(tài)，改善預后效果，提升治療質(zhì)量具有重要的作用。

綜上所述，對老年呼吸內(nèi)科疾病患者實施環(huán)節(jié)式健康教育的效果比較顯著，能夠明顯提升患者的健康意識和生活質(zhì)量，患者對于該模式認同感也比較強，應該在臨床中加以推廣。

參考文獻：

[1]張秋艷.對老年呼吸內(nèi)科疾病患者實施環(huán)節(jié)式健康教育的效果分析[J].當代醫(yī)藥論叢，2015，（9）：97-98.

[2]李華萍.呼吸內(nèi)科住院老年患者護理中應用環(huán)節(jié)式健康教育的臨床效果[J].當代醫(yī)學，2017，23（12）：154-155.

[3]唐蓉.環(huán)節(jié)式健康教育用于老年呼吸內(nèi)科患者護理的價值觀察[J].心理醫(yī)生，2017，23（15）：200-201.

[4]夏麗瓊.環(huán)節(jié)式健康教育模式在老年呼吸內(nèi)科患者護理中的應用[J].養(yǎng)生保健指南，2017，（25）：64.