大學生廉潔教育的必要性和實踐路徑探索

摘 要：高校承擔著培養大學生，向社會輸送人才的重要職責，對大學生的培養也必須要滿足社會的實際需求，而當前建設廉潔社會是一項重要的任務，進行大學生廉潔教育是十分重要的。基于這一情況，本文針對大學生廉潔教育的必要性進行闡述，大學生廉潔教育是培養人才、廉政文化建設以及和諧社會建設的要求，在此基礎上提出了大學生廉潔教育的實踐路徑，認為應當要充分利用文化優勢，展開文化廉養，擴寬廉潔教育渠道，加大教育投入，加強理論研究等，最終才能夠完成大學生廉潔教育的重要任務。

關鍵詞：廉潔教育 大學生 必要性 實踐路徑

一、引言

廉潔教育就是對受教育者開展有關廉潔方面的教育，對每一個公民個體的不當行為進行約束，培養公民的道德感，從而才能夠營造良好的社會環境，為建設和諧社會奠定扎實基礎。大學生作為社會成員的一份子，在此背景下對其進行廉潔教育是十分必要的，尤其是大學生在畢業后直接走向工作崗位，面臨著各種誘惑，而如果在校期間大學生接受了廉潔教育，則在面臨誘惑時能夠更好的堅守自我。因此，需要針對大學生廉潔教育的必要性及其實踐路徑展開深入的探討。

二、大學生廉潔教育的必要性

1.大學生廉潔教育是人才培養的基本要求。對大學生進行廉潔教育是十分必要的，這是高校培養人才的基本要求。高校對人才的培養不僅包括專業技能，更重要是要培養大學生正確的思想觀念，尤其是大學生尚未接觸社會，價值觀念沒有完全成熟，在這一時期內對大學生進行廉潔教育，能夠引導大學生樹立正確的思想價值觀念，健全大學生的人格。同時在當前國內社會環境中，貪污腐敗的問題仍然存在，貪污腐敗現象造成了嚴重的負面影響，而大學生畢業后剛剛走向工作崗位，極易受到貪污腐敗思想的腐蝕。如果在校期間大學生接受了廉潔教育，那么才能夠在走向工作崗位后克服這一困難，面對誘惑時堅守職業道德，而這也是衡量人才的重要標準。

2.大學生廉潔教育是廉政文化建設的需求。對大學生開展廉潔教育是廉政文化建設的需求。當前，堅決反對和防止腐敗工作引發社會各界的廣泛關注，廉政文化建設工作也在不斷推進，社會各個行業領域都在積極開展廉政文化建設工作，而高校聚集了大量的高素質人才，并且高校也是廉政文虎建設的重要組成部分，因此需要對大學生進行廉潔教育。廉政是廉潔文化的重要內容，廉潔文化是廉政建設的表現方式，兩者間存在著緊密的練習，對大學生進行廉潔教育，是對廉政文化的踐行，也是廉政建設的支持力量。

3.大學生廉潔教育是建設和諧社會的要求。大學生廉潔教育是建設和諧社會的要求。高校承擔著培養人才的重要任務，而大學生是社會棟梁人才，大學生的素質水平將在很大程度上影響到未來社會建設中所發揮的作用。大學生在校期間接受廉潔教育，意味著大學生能夠堅守職業道德，反對貪污腐敗的行為，而這也使得大學生能夠為工作崗位貢獻更多的力量，對社會的發展也能夠發揮出更大的價值。目前我國正在建設和諧社會，大學生如果能夠堅守崗位道德，將會在和諧社會建設進程中快速尋找到自身的定位，同時也能夠向周圍的人傳遞廉潔文化，因此可以認為，大學生廉潔教育是其參與和諧社會建設的前提條件。

三、大學生廉潔教育的實踐路徑

對大學生進行廉潔教育無論對學生個人成長、對社會建設與發展均有著重要的價值，但就目前來看國內大學生廉潔教育工作的現狀不容樂觀，廉潔教育工作尚且存在問題，廉潔教育實踐工作仍然需要大力推行。

1.利用文化優勢，進行文化養廉。大學生廉潔教育應當充分利用文化優勢，進行文化養廉。高校本身是高等人才培育基地，聚集了大量的學者教授，文化氛圍濃厚，與社會其他領域相比，高校的智能使得文化成為其廉潔教育的優勢，高校也應當要學會利用這一文化優勢來進行文化養廉。實際上，高校本身也是精神文明建設的基地，長期以來對學生進行思想政治教育都是學校的重要課題，并且高校學生中也有很大一部分的黨員，高校黨建工作一直都在進行當中，這些也都是大學生廉潔教育的文化優勢。因此，高校應面向學生大力宣傳廉潔文化，而學校領導以及教職員工都應當在日常生活中宣傳廉潔文化，在課堂教學中滲透廉潔文化，營造良好的廉潔文化氛圍，潛移默化中感染學生，打下堅實的廉潔教育基礎。

2.擴寬廉潔教育渠道。大學生廉潔教育的實施應當要擴寬教育渠道，開發全新的傳播途徑。第一，高校應當利用網絡渠道對大學生進行廉潔文化教育，隨著網絡的不斷普及，大學生對于智能手機、電腦的依賴程度不斷提高，網絡也成為當前人們溝通與交流的重要途徑之一。利用網絡渠道對大學生進行廉潔文化教育，并且與傳統的報紙、雜志相比，網絡渠道下信息的傳播速度更快，工作效率提高，同時網絡建立在虛擬環境當中，大學生能夠更加坦誠的與教師進行溝通，雙方形成互動，廉潔教育工作的質量更高。第二，高校應當不斷擴寬大學生廉潔教育的渠道，豐富廉潔教育的形式。學校和教師應當組織學生積極參加以廉潔教育為主題的各種校園活動，包括演講、文藝匯演、辯論賽以及知識競賽等，使廉潔教育更加貼近學生的生活，增強學生對廉潔文化的認知水平，并且了解到廉潔教育對于學生本身的重要價值。

3.加大廉潔教育投入力度。大學生廉潔教育工作的展開需要學校不斷加強教育投入，包括人力、物力等方面，為廉潔教育工作奠定基礎。就現階段來看，國內很多高校在大學生廉潔教育過程中所遭遇實際困難，對大多數高校而言，在資金有限的情況下，必然會將教育資源有限投入到專業課程教學當中。因此，政府應當加大對高校的扶持力度，通過財政撥款來幫助高校解決教育資源不足的問題，在教育資金充足后，高校應當加大投入力度，為廉潔教育分配更多的人力、物力資源，加強對教師的培訓力度等。通過這樣的方式，才能為大學生廉潔教育做好充足的準備工作。

4.提高廉潔文化理論研究水平。大學生廉潔教育的開展應當要以提高廉潔文化理論研究水平作為支持。廉潔教育在實踐探索中需要以理論作為基礎，同時也在實踐中驗證理論，豐富廉潔文化建設的成果，讓廉潔文化成為廉潔教育的指引。實際上，高校本身就是理論研究的前沿地，高校進行廉潔文化的理論研究也是十分必要的。因此高校應當要組織校內教師，組織校外專家等就這一問題展開探討，同時總結在這一領域內的理論研究成果，不斷提高學校廉潔文化理論研究水平，進而推動校內大學生廉潔文化建設工作的進展。

四、結語

綜上所述，建設廉潔社會，應當將廉潔文化滲透到整個社會，其中高校作為高等人才培養基地，同樣應當積極展開廉潔教育，而廉潔教育不僅能夠幫助大學生樹立正確的人生觀與價值觀，同時也是人才培養的必然需求，因此需要引起重視。為了完成這一教育任務，高校應當加強對廉潔教育的力度，加大投入，構建完善的管理制度，為廉潔教育創造制度保證，并且要加強對廉潔文化相關理論的研究力度，擴寬廉潔教育的渠道，實施文化養廉等，提高大學生對廉潔教育的重視程度，推動廉潔文化的建設進程。

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作者簡介：湯玉明（1988.10—）女。江蘇溧陽人。研究方向：思想政治教育。

※基金項目：學院黨建與思政研究課題 Djsz201709.