摘 要:安全是任何一個行業(yè)運(yùn)輸生產(chǎn)都需要重視的問題,自然煤炭運(yùn)輸生產(chǎn)也不例外。其安全不但對經(jīng)濟(jì)效率還有生產(chǎn)效率產(chǎn)生非常直接的影響,同時還會對社會經(jīng)濟(jì)與政治造成一定程度的影響。經(jīng)過相關(guān)的研究可以指導(dǎo),大部分安全事故發(fā)生的原因都是人為造成的。因此需要重視對員工們進(jìn)行安全教育培訓(xùn),這樣才能夠讓員工們認(rèn)識到安全運(yùn)輸生產(chǎn)的重要性,推動煤炭運(yùn)輸生產(chǎn)更好的發(fā)展。
關(guān)鍵詞:職工 安全教育 培訓(xùn) 煤炭運(yùn)輸 安全生產(chǎn)
安全意識能夠?qū)ιa(chǎn)活動進(jìn)行調(diào)節(jié),可是,生產(chǎn)活動也可以對人的安全意識產(chǎn)生影響,阻礙其形成安全意識。煤炭在運(yùn)輸生產(chǎn)過程中發(fā)生的事故有很多,究其原因大部分都是人們操作違規(guī)行為而造成的。在這樣的情況下,增強(qiáng)對職工們的安全教育培育顯得非常與必要。
一、職工安全意識薄弱原因的分析
1.主觀因素。職工缺乏安全意識從直觀因素來分析的話,是因?yàn)楹芏嗦毠腥∏蛇@樣不好的心理,他們當(dāng)中有的人為了減少麻煩、貪圖近利就會使用一些不合法手段來減去他們認(rèn)為和運(yùn)輸生產(chǎn)不存在直接關(guān)系的一些規(guī)章制度,以致于發(fā)生各種各樣的事故[1]。職工當(dāng)中很多人都會抱有僥幸心理,有的人知道進(jìn)行違章運(yùn)輸生產(chǎn)可能會有危險,但是卻覺得不是所有違章操作都會有事故發(fā)生的,因此他們也就會有一種想碰運(yùn)氣的心理,進(jìn)而做出一些違規(guī)操作。很多職工會有依賴心理還有無知心理,他們會因?yàn)閷Σ僮骷寄苓€有安全知識不夠重視,安全素質(zhì)比較低,進(jìn)而讓他們做出自己都未察覺的一些違規(guī)行為;還有一些職工自己沒有主見,遇到問題就依賴別人,別人進(jìn)行違規(guī)操作的時候他們非但不去制止還會跟在后面學(xué)。另外,職工們還存在一種麻痹心理,他們對于平時工作早已經(jīng)習(xí)慣,使得他們在思想上比較大意,對于出現(xiàn)的那些新情況也毫不在意。除去這些么有的職工還會存在逆反、敷衍等心理,他們會把生活中的情緒帶到工作中來,使得在工作時不集中注意力。有些職工沒有較強(qiáng)的責(zé)任意識,他們對于自己的工作不負(fù)責(zé),總是敷衍了事;還有少數(shù)員工對于領(lǐng)導(dǎo)安排存在異議,不愿意聽從他們安排,對于紀(jì)律還有組織毫不在乎,甚至?xí)霈F(xiàn)鋌而走險的情況,導(dǎo)致產(chǎn)生無法挽回的后果。
2.客觀因素。主要受到下面幾個方面的影響:(1)沒有進(jìn)行嚴(yán)格的管理,很多煤炭企業(yè)在運(yùn)輸生產(chǎn)方面沒有建立完善的規(guī)章制度,還有就是在進(jìn)行運(yùn)輸上產(chǎn)的過程中不按照相關(guān)制度來完成。煤炭企業(yè)對內(nèi)部員工進(jìn)行的安全培訓(xùn)的力度不夠,他們沒有建立相應(yīng)的培訓(xùn)、考核制度。新員工在上崗的時候也沒有遵循先培訓(xùn)后上崗這樣的原則,以致于員工缺乏對相關(guān)操作技能還有安全技術(shù)知識的了解。(2)沒有對職工做好相應(yīng)的思想工作,還有就是職工進(jìn)行工作的環(huán)境比較差,這些都是他們安全意識薄弱的原因。有的企業(yè)對于自己內(nèi)部員工情況不夠了解,沒有對他們的精神還有物質(zhì)生活進(jìn)行了解;還有的企業(yè)只重視效益并不考慮職工的工作環(huán)境問題,使得一直工作在較差環(huán)境中的職工們產(chǎn)生一種厭煩心理,進(jìn)而會影響他們的作業(yè)行為。
二、增強(qiáng)職工安全意識的措施
1.嚴(yán)格組織安全培訓(xùn)。對職工進(jìn)行安全教育是一項(xiàng)比較基礎(chǔ)的工作,在進(jìn)行過程中需要根據(jù)全員原則來完成。這是因?yàn)樵诎踩鹿拾l(fā)生的時候有“木桶規(guī)律”的說法,“木桶定律”的意思是說事故發(fā)生的地方通常非常薄弱。作個比喻來說,有一千個素質(zhì)很高的人,其中有一個人出現(xiàn)違紀(jì)行為或是素質(zhì)比較低的話,那么往往就是這個人會造成事故的發(fā)生。因此,在組織員工進(jìn)行安全教育培訓(xùn)的時候要要求每個人都要參加,這樣才可以讓整體素質(zhì)都得到提高。根據(jù)技術(shù)復(fù)雜程度還有崗位重要程度,突出安全運(yùn)輸生產(chǎn)的專業(yè)技能、知識以及應(yīng)急處理措施等內(nèi)容。同時要在安全培訓(xùn)方面進(jìn)行計(jì)劃的制定,在計(jì)劃中要明確培訓(xùn)對象、時間還有班次,對于其落實(shí)狀況要進(jìn)行跟蹤觀察,在此基礎(chǔ)上再進(jìn)行分析總結(jié)。保證所有職工都可以及時的進(jìn)行安全教育培訓(xùn)班。還有要建立相關(guān)的考核制度,對職工考試、培訓(xùn)落實(shí)還有培訓(xùn)管理等方面進(jìn)行監(jiān)督還有檢查。
2.要求職工持證上崗。要想增強(qiáng)職工的安全意識,首先要做的就是要將入口關(guān)進(jìn)行嚴(yán)格把守,對職工要做好“三新”安全教育培訓(xùn)。為了讓職工們可以滿足安全運(yùn)輸生產(chǎn)的要求,確保晉升、轉(zhuǎn)崗還有新職人員素質(zhì)能夠滿足相關(guān)崗位提出的要求,需要嚴(yán)格執(zhí)行“上崗之前進(jìn)行培訓(xùn)”的制度。運(yùn)用參觀安全展示廳、事故案例等各種教學(xué)方式,來讓職工們提升對安全運(yùn)輸生產(chǎn)的認(rèn)識,讓他們明白其中的重要性,讓他們了解進(jìn)行違規(guī)操作會產(chǎn)生什么樣的后果,將違規(guī)操作當(dāng)中的具體環(huán)節(jié)找出來,病蟲作業(yè)技能、技術(shù)知識層面來對事故原因進(jìn)行分析,從而讓職工們能夠增強(qiáng)安全意識,提升他們處理應(yīng)急事件的能力。
三、關(guān)于職工安全教育培訓(xùn)方面的思考
1.對培訓(xùn)質(zhì)量加強(qiáng)監(jiān)控。(1)對培訓(xùn)需求要加強(qiáng)調(diào)研分析。嚴(yán)格按照關(guān)于各個崗位的培訓(xùn)規(guī)范,然后聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)際,研究對不同對象應(yīng)該使用什么樣的培訓(xùn)模型,對于培訓(xùn)教材要合理的選擇,提升培訓(xùn)的實(shí)效性還有針對性。(2)改進(jìn)培訓(xùn)方方式。在進(jìn)行培訓(xùn)的過程中要注意對新媒體進(jìn)行開發(fā)應(yīng)用,對那些仿真模擬設(shè)備要進(jìn)行推廣應(yīng)用,實(shí)施案例分析、情景模擬、現(xiàn)身說法、現(xiàn)場參觀等一些直觀、想象生動的教學(xué)方法來提升培訓(xùn)效果。(3)增強(qiáng)培訓(xùn)考核。要建立健全安全運(yùn)輸生產(chǎn)的考核題庫,要嚴(yán)格制定考核標(biāo)準(zhǔn),實(shí)現(xiàn)教考分離,保證培訓(xùn)質(zhì)量。(4)增強(qiáng)對培訓(xùn)質(zhì)量的抽查還有檢查。要制定關(guān)于培訓(xùn)制度方面的評估檢查標(biāo)準(zhǔn),建立起相關(guān)的評估機(jī)制,對于培訓(xùn)質(zhì)量要定期的進(jìn)行檢查。
2.增強(qiáng)安全文化建設(shè)。利用建設(shè)安全文化把安全的意義、理念、結(jié)果還有目的滲透、普及到職工當(dāng)中去,同時要將其轉(zhuǎn)化成職工們的追求以及自覺行為。要想做到這些,需要做好下面幾個方面:(1)增強(qiáng)對安全理念方面的教育。樹立違章就是違法還有安全第一的理念,讓職工們可以樹立安全職業(yè)意識,養(yǎng)成安全自律行為。(2)增強(qiáng)對于安全風(fēng)險管理方面的教育培訓(xùn),讓職工們能夠有關(guān)于安全風(fēng)險方面的意識,對于將要面對的安全風(fēng)險可以進(jìn)行全面掌控,樹立安全無小事這樣的意識。(3)創(chuàng)新安全運(yùn)輸生產(chǎn)機(jī)制,在個人機(jī)制方面要建立相關(guān)的激勵機(jī)制,給職工們的發(fā)展提供更好的平臺,使他們可以把企業(yè)的發(fā)展和自己的發(fā)展結(jié)合起來。
四、結(jié)語
近些年經(jīng)濟(jì)得到了快速增長,煤炭行業(yè)也得到了一定的發(fā)展,但是在其運(yùn)輸生產(chǎn)的過程中還是存在著一些問題,大部分職工的安全意識不強(qiáng),導(dǎo)致發(fā)生了各種各樣的事故。因此,煤炭企業(yè)需要重視員工們的安全教育培訓(xùn),讓他們明白安全運(yùn)輸生產(chǎn)的重要性,這樣才可以從根本上減少安全事故的發(fā)生。
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作者簡介:劉紅英(1973.09—)女。民族:漢。西安財(cái)經(jīng)學(xué)院 工商管理專業(yè),陜西澄合鐵路運(yùn)輸分公司勞人科工作(主管培訓(xùn)工作),國家注冊安全工程師,經(jīng)濟(jì)師。