漢語言文學專業教育中課程思政的有效融入

(哈爾濱廣播電視大學阿城分校，黑龍江 哈爾濱 150300)

新時代背景下，高校教育應該有新作為、新舉措，漢語言文學專業開展課程思政，能提升漢語言文學人才培養質量，具有較高的理論意義和現實意義。在提高教師專業素養的同時，強化課程思政，要提升到中國特色高等教育制度層面，旗幟鮮明。在提高思政課質量的基礎之上，推動其他課程同步運作，與思政教育同行形成協同教育，大學應該立德樹人培養人才，也是廣大青少年學習知識、放飛理想的重要場所。高等學府應該培養德智體美勞全面發展的人才，這對學生的言行成長有著積極的推動作用。為了培養全方面的社會主義核心接班人，在進行漢語言文學專業人才培養過程中，要強化課程思政，每位教師應該因材施教。在教學設計中融入課程思政教學理念，學生思想政治素質的提升，不僅僅在課程教育，需要了解每門課程的不同教育特點，讓他們在接受知識中潛移默化感受到主流價值觀的影響。

一、漢語言文學專業教育中融入課程思政的基本原則

在新時代背景下，為了培養高質量的漢語言文學專業人才需要嚴格的遵循以下幾個方面的原則。

（一）要堅持正確的辦學方向。不同的國家辦學理念是不同的，毋須質疑。我國高校不，都應該堅持明確的社會主義教育方向，堅定不移的強化自身政治理論的學習，堅定共產主義理想信念，為國家培養有用的人才。

（二）在進行素質教育過程中，要積極的組建高素質的教師團隊。師者，所以傳道授業解惑也，教師不僅要為學生解答疑惑，更要傳道，以道德為先，堅持以德立身、以德立學、因材施教、為人師表、行為示范，帶頭踐行社會主義核心價值觀，由理念有道德、有操守、有仁愛之心。

（三）需要建立完善的人才培養體系，高校漢語言文學專業更應該注重人才培養體系的建設。在制定人才培養方案時，不僅要注重必修課程，還要了解專業方向模塊、以及選修課程創新實踐課程等等。每一位教師都應該樹立大思政的教育理念，實現大學生的思想引導，這樣才能夠將課程思政落實到實處，實現全員育人。

二、漢語言文學專業教育中融入課程思政的意義

漢語言文學他是一門基礎性學科，是人文教育的核心內容，具有工具性和人文性的特點，不僅培養大學生的聽說讀寫能力，而且能夠在潛移默化中熏陶學生。讓他們更具審美情趣，形成完善的人格。從古至今，我國文化呈現出多元化的思想。在教學目標設計時，應該把握時代脈搏，樹立正確的思想道德標準，堅定政治立場，充分挖掘思政教育的目標元素，幫助學生把握人類發展的趨勢，樹立遠大的政治理想，認清時代職責以及歷史使命。在漢語言文學教育過程中融入課程思政的內容，能夠培養學生自覺學習意識，強調了文化傳承的重要內容，在新形勢下更好地弘揚中國古典優秀文化，樹立學生愛國主義的民族精神。

三、漢語言文學專業教育中融入課程思政的具體路徑

（一）強化愛國主義教育。新時代背景下，為了強化人才培養質量，需要將課程思政落實到實處。運用恰當的授課策略，在漢語言文學專業課教學過程中，融入愛國主義教育，讓學生有最深層、最持久的情感，愛國是一個人的立身之本，漢語言文學在進行專業課學習過程中，應該融入豐富的愛國主義教育資源，結合現有的教學實踐，對學生進行愛國主義熏陶。以馬克思主義歷史唯物主義、辯證唯物主義為指導思想，立德樹人為根本，講述現代作家的生平代表作品。也可以通過五四愛國運動，找到五四文學革命和愛國主義運動之間的聯系，讓學生了解郁達夫小說作品存在的愛國情懷。

（二）實現理想信念教育。在漢語言文學專業課程教學過程中，融入堅定的理想信念教育，讓學生都能夠不忘初心，牢記使命，銘記為人民謀福利，為中華民族謀復興的職責，這是學生不斷向前的根本動力，對學生進行理想信念教育，可以讓學生懷揣著人民至上的理念，堅守在自己的工作崗位，例如:文學理論，它是漢語言文學的一門基礎課程，在進行文藝與人民關系講解時，可以結合具體的馬克思主義經典作家的論述。列寧的藝術屬于人民，毛澤東主席的我們的文學藝術都是為人民大眾的等等，充分發揮文學的以文育人、以文化人的重要作用。

（三）加大人生價值教育。人生價值教育能夠讓學生在豐富多彩的文學作品之中，充沛自己的思想，激昂自己的情感，通過抒情的語言，生動的解釋，讓學生了解新時代大學生應該具備的人生價值理念，不管是范仲淹的先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，還是李清照的生當作人杰，死亦為鬼雄。新時代的青年，更應該立志高遠，為人生理想、為廣大人民謀幸福。路漫漫其修遠，吾將上下而求索，我們每位學生都是持之以恒的追夢人。在漢語言文學專業教育中融入課程思政，能夠實現課程教學和思想政治教育并列同行。

四、結語

綜上所述，在漢語言文學專業教育過程中需要有效地融入課程思政教學理念，強化學生的人生價值教育、愛國情懷教育、理想信念教育，引導學生在進行文化傳承創新的同時，培養愛國主義民族精神，有機地整合馬克思主義思想，吸收和借鑒西方現代文化。與時俱進，不斷創新，才能將更多的思政教育融入到大學語文教學中，培養高素質的新時代人才。