健康教育干預(yù)應(yīng)用于慢性胃炎護(hù)理的效果分析

田秀珍，高麗芳

（1．內(nèi)蒙古烏蘭察布市察右前旗人民醫(yī)院，內(nèi)蒙古 烏蘭察布 012200；2．內(nèi)蒙古烏蘭察布市察右前旗疾控中心，內(nèi)蒙古 烏蘭察布 012200）

健康教育干預(yù)應(yīng)用于慢性胃炎護(hù)理的效果分析

田秀珍1，高麗芳2

（1．內(nèi)蒙古烏蘭察布市察右前旗人民醫(yī)院，內(nèi)蒙古 烏蘭察布 012200；2．內(nèi)蒙古烏蘭察布市察右前旗疾控中心，內(nèi)蒙古 烏蘭察布 012200）

目的探討健康干預(yù)對慢性胃炎護(hù)理的效果。方法選取最近收治的患有慢性胃炎的患者86例作為研究對象，并按照隨機(jī)數(shù)字表的方法隨機(jī)分為常規(guī)組和健康組兩組，各43例。常規(guī)組使用常規(guī)護(hù)理的模式對患者進(jìn)行干預(yù)，健康組在常規(guī)護(hù)理的基礎(chǔ)上對患者進(jìn)行健康教育干預(yù)。護(hù)理結(jié)束后，對兩組患者對護(hù)理的滿意度，生活質(zhì)量的改善情況以及健康知識的掌握程度進(jìn)行觀察。結(jié)果發(fā)現(xiàn)在常規(guī)護(hù)理的基礎(chǔ)上進(jìn)行健康教育干預(yù)的健康組的患者能夠更好的改善患者的生活質(zhì)量，且健康組患者中對護(hù)理滿意的滿意度為90%，常規(guī)組患者對護(hù)理的滿意度為70%，健康組患者對健康知識的掌握率為93.02%，常規(guī)組患者對健康知識的掌握率為69.77%。兩組的對比結(jié)果差異有統(tǒng)計學(xué)意義（P＜0.05）。結(jié)論在常規(guī)護(hù)理的基礎(chǔ)上對患者實施健康教育能夠更加明顯地提高護(hù)理質(zhì)量、使患者能夠更好的掌握健康知識、收獲到更高的滿意度。

健康教育；慢性胃炎；護(hù)理

慢性胃炎指的是慢性胃粘膜炎性病變，這種疾病病因復(fù)雜，在臨床當(dāng)中是高發(fā)病。具有病程長、治愈率低、易反復(fù)發(fā)作的特點，對患者的日常生活以及健康工作產(chǎn)生了重要的影響。慢性胃炎的臨床表現(xiàn)癥狀不具有特異性，一般的表現(xiàn)癥狀有腹痛、缺少食欲、反酸等[1]，通常表現(xiàn)為反復(fù)性的發(fā)作、疼痛無規(guī)律性與間歇性、嚴(yán)重的患者可能會出現(xiàn)劇烈的絞痛感。有資料表明，在生活中因缺乏正確的指導(dǎo)和沒有一個良好的生活習(xí)慣，出院后患者慢性胃炎的復(fù)發(fā)率為62%～95%，所以在護(hù)理當(dāng)中對患者進(jìn)行健康教育干預(yù)重要[2]。本文通過對常規(guī)護(hù)理以及融合健康教育的護(hù)理結(jié)果做了對比，來突出健康教育干預(yù)的重要性，現(xiàn)進(jìn)行如下報道。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取最近收治的患有慢性胃炎的患者86例作為研究對象，將其隨機(jī)分為常規(guī)組和健康組，各4 0例。其中健康組女18例，男22例，年齡26～56歲，平均年齡（48.31±1.12歲），病程1～13年，平均病程（6.23±1.11年），慢性萎縮性胃炎患者12例，慢性糜爛性胃炎患者1 4例，慢性增厚性胃炎患者1 4例。常規(guī)組患者中女16例，男25例，年齡27～58歲，平均年齡（47.57±2.11歲），病程1～13年，平均病程（6.43±1.23年），慢性萎縮性胃炎患者13例，慢性糜爛性胃炎患者14例，慢性增厚性胃炎患者13例。兩組患者在年齡、性別、病程上的差異無統(tǒng)計學(xué)意義，（P＞0.05）。納入標(biāo)準(zhǔn)：所有患者均為第一次患有慢性胃炎，為非慢性胃炎復(fù)發(fā)的患者。

1.2 方法

全部的患者均進(jìn)行胃粘膜保護(hù)、根除幽門螺旋桿菌、促進(jìn)胃動力、營養(yǎng)支持等常規(guī)的治療方法。常規(guī)組的患者進(jìn)行常規(guī)護(hù)理，比如對患者進(jìn)行生命檢測以及正確指導(dǎo)患者用藥等。健康組的患者在常規(guī)組常規(guī)護(hù)理的基礎(chǔ)上進(jìn)行健康教育干預(yù)，主要包括：在患者理解能能力的基礎(chǔ)上，向患者講解有關(guān)疾病的知識如發(fā)病機(jī)制、引發(fā)疾病的因素、治療手段以及注意事項。使患者對慢性胃炎有一個正確的認(rèn)識，另外護(hù)理人員還要督促和正確指導(dǎo)患者用藥，并且告訴患者用藥后的不良反應(yīng)。積極改善患者的生活質(zhì)量以及日常習(xí)慣，要提供給患者清淡、易消化、有營養(yǎng)的食物，定時定量，避免吃一些辛辣生冷的食物。切忌暴飲暴食，過飽或者過饑都會對都會嚴(yán)重地?fù)p害胃粘膜，不能抽煙喝酒，適當(dāng)做一些有氧鍛煉。時刻保持病房的明亮與整潔，保證患者有充足與優(yōu)質(zhì)的睡眠。在護(hù)理過程中，因疾病產(chǎn)生的疼痛感會使患者出現(xiàn)心理焦慮、煩躁的負(fù)面情緒，要及時對患者的不良情緒進(jìn)行疏導(dǎo)，告知患者積極的情緒能夠促進(jìn)病情的恢復(fù)。

1.3 觀察指標(biāo)

護(hù)理結(jié)束后，對兩組患者對護(hù)理的滿意度，生活質(zhì)量的改善情況以及健康知識的掌握程度進(jìn)行觀察。生活質(zhì)量的改善情況使用LSIA評分評測，滿意度分為滿意、基本滿意與不滿意。健康知識掌握的情況分為掌握、基本掌握與未掌握。

1.4 統(tǒng)計學(xué)方法

使用SPSS 13.0統(tǒng)計學(xué)軟件對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，計量資料采用t檢驗，計數(shù)資料采用x2檢驗，以P＜0.05為差異有統(tǒng)計學(xué)意義。

2 結(jié) 果

對兩組患者的各項數(shù)據(jù)進(jìn)行比較，發(fā)現(xiàn)在常規(guī)護(hù)理的基礎(chǔ)上進(jìn)行健康教育干預(yù)的健康組的患者能夠更好的改善患者的生活質(zhì)量，且健康組患者中對護(hù)理滿意的滿意度為90.67%，常規(guī)組患者對護(hù)理的滿意度為74.42%，見表1。健康組患者健康知識的掌握率為93.02%，常規(guī)組患者健康知識的掌握率為69.77%，差異有統(tǒng)計學(xué)意義（P＜0.05）。見表2。

表1 兩組患者對護(hù)理滿意度的比較（n，%）

表2 兩組患者對健康知識掌握境況（n，%）

3 討 論

是由慢性胃炎的性質(zhì)所決定，現(xiàn)如今健康教育已經(jīng)成為了慢性胃炎護(hù)理的必備內(nèi)容。如果患者對病情沒有正確的認(rèn)識再加上不良好的生活習(xí)慣，就容易導(dǎo)致慢性胃炎的復(fù)發(fā)。

本文通過對常規(guī)護(hù)理以及給予健康教育干預(yù)的護(hù)理做了比較，發(fā)現(xiàn)進(jìn)行了健康教育的健康組的患者能夠更較明顯的提高生活的質(zhì)量，與對健康知識的掌握度，從而能夠在一定程度上降低復(fù)發(fā)率。

綜上所述，在常規(guī)護(hù)理的基礎(chǔ)上對患者進(jìn)行健康教育能夠更加有效地提高護(hù)理質(zhì)量、使患者能夠更加有效的掌握健康知識，收獲到更高的滿意度。

[1] 曹玉梅.整體護(hù)理干預(yù)應(yīng)用于慢性萎縮性胃炎患者護(hù)理的臨床效果分析[J].中國衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)管理,2015,(14):199-200.

[2] 連 莉.健康教育應(yīng)用于慢性胃炎的護(hù)理體會[J].現(xiàn)代養(yǎng)生,2014,33(03):194-195.

本文編輯：吳宏艷

R248.2

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ISSN.2096-2479.2017.06.37.02