“互聯網+”與創新創業

陳卓+王笑

2015年以來，國務院相繼印發了《關于發展眾創空間推進大眾創新創業的指導意見》和《關于積極推進“互聯網+”行動的指導意見》?！盎ヂ摼W+創新創業”被列在十一項重點行動的首位，得到各界人士的高度重視與關注。“互聯網+創新創業”就是要充分發揮互聯網的創新驅動作用，為創新創業提供強有力的基礎支撐，以促進創新創業為重點，推動各類要素資源聚集、開放和共享，引導和推動全社會形成大眾創業、萬眾創新的濃厚氛圍，為創業者進一步打開大門、降低門檻、搭建平臺，打造經濟發展新引擎。

近年來，創業企業、創業投資、創業群體迅速擴大，創新創業在全社會蔚然成風。而互聯網與創新創業的有益結合，使其在加速教育發展、擴大消費、促進就業等方面均發揮了重要作用。

“互聯網+”創新創業教育——培養創新意識

在“互聯網+”時代，教育作為創新創業的智力源泉也在不斷改進。2015 年5 月，國務院辦公廳下發了《關于深化高等學校創新創業教育改革的實施意見》，明確指出，到2020年建立健全高校創新創業教育體系，顯著提升人才培養質量，學生的創新精神、創業意識和創新創業能力明顯增強，投身創業實踐的學生數量顯著增加。2015年12月，教育部印發了《關于做好2016屆全國普通高等學校畢業生就業創業工作的通知》。通知要求，從2016年起，所有高校都要設置創新創業教育課程；對全體學生開發開設創新創業教育必修課和選修課，納入學分管理；對有創業意愿的學生，開設創業指導及實訓類課程；對已經開展創業實踐的學生，開展企業經營管理類培訓；設立創新創業獎學金等。一系列政策、措施的出臺促進了“互聯網+”創新創業教育模式的發展和進步。

“泛在學習”教育模式。泛在學習（U-Learning）又名無縫學習、普適學習、無處不在的學習等，顧名思義就是指時時刻刻的溝通、無處不在的學習，是一種任何人可以在任何地方、任何時間獲取所需的任何信息的方式?！拔⒄n”是泛在學習的典型方式之一。在網絡就業中，“微課”受到了越來越多的關注，它深刻影響了傳統的教學模式。通過這種模式，學生可以進行自主創新學習，在手機上可以隨時選擇自己感興趣的內容或喜歡的任課教師。對于教師來說，掌握微課程開發的方法和技巧，并充分運用到創新教育過程中去，能通過建立創新創業教育平臺，將網絡上豐富多彩的創業信息和創業資源進行分類整理，提供給有創業熱情和創業想法的大學生，幫助他們早日實現創業夢想。

“網絡創業”教育模式。網絡創業是先有網站運營、網店經營之后才產生的一種新型創業形式。大多數網絡創業者是從事IT行業的青年人，而網絡創業的低成本甚至是零成本也受到了眾多大學生的青睞。當前，大學生網絡創業主要發展趨勢有三種：

一是成為“威客”一族?！巴汀笔峭ㄟ^互聯網將自己的知識、智慧、經驗和技能換成實際經濟收益的人，他們打造了各取所需的互聯網新職業。著名的威客網站有“任務中國”“豬八戒威客網”“一品威客網”等。目前，“威客”已經成為在校大學生兼職的首選，如計算機專業的大學生可以兼職網站建設、軟件編程類工作；藝術設計專業的大學生可以兼職平面包裝設計類工作。通過“威客”兼職不僅能將課堂理論運用于實踐，而且能通過實踐賺取收入，極大地提高了學生的學習興趣，并為就業增加了籌碼。

二是成為網絡寫手。通過“紅薯小說網”等網絡平臺將自己的作品發表供他人閱讀，不用考慮出版和銷量等問題，作者的收益由文章閱讀點擊率來決定。對于喜歡寫作的大學生來說，這不失為一種好的兼職方法，既鍛煉了文筆又能為自己增加收入。

三是成為購物網站設計師。做購物網站設計師的門檻較高，需熟練操作PhotoShop等多類軟件，還需具備Javascript 腳本、Flash 動畫制作等多方面的操作技能。正因如此，一旦能進入該行業，收益也會較高。

“三位一體”創新創業模式。所謂“三位一體”即“理論基礎+實踐實訓+學科競賽”。這種模式以創業理論課程為基礎，通過模擬實訓和實踐等教學手段，讓學生嘗試開公司、辦企業等，定期開展講座、創業沙龍等活動，交流創業信息。具體做法包括建設學院創新創業教育網站，搭建廣大師生網上交流平臺，營造創新創業氛圍；分年級、分階段開展創新創業教育，提高學生的創新創業能力；鼓勵廣大教師指導學生參加各類學科競賽，調動學生參與學科競賽的積極性，確保學生參加各類學科競賽和創業活動；加強學術氛圍的營造，引導學生開闊視野，濃厚創新創業氛圍，等等。

“互聯網+”創新創業項目——推動創新發展

目前，傳統企業生意越來越難做，隨著成本逐漸增高，銷售渠道也越來越難找。通過“互聯網+”創新創業項目，不僅為傳統企業開辟了新市場，降低了營銷成本，同時還能滿足消費者足不出戶尋求物美價廉產品的需求?？梢哉f，創新創業項目在“互聯網+”的推動下“如魚得水”，讓“鉆石小鳥”“贊小二”“365跑腿”等一大批耳熟能詳的創新創業項目快速涌現出來。

珠寶初創品牌——“鉆石小鳥”。該品牌把“鼠標+店面”的全新鉆石銷售模式從上海相繼帶到了國內各大主要城市。消費者通過在網上挑選商品—加入購物車—確認并提交訂單—選擇支付方式并確認支付，即可成功購買鉆石。2010年，該網站在線售出一顆價值200萬元的克拉鉆，創造了國內在線鉆石銷售的紀錄?！般@石小鳥”通過互聯網大大減少了鉆石流通環節，進而降低了產品價格，增加了銷售量，提高了品牌知名度。

“贊小二”移動電子信息化食材采購平臺。該平臺主要是為大中型餐飲、知名連鎖餐飲企業與食材配送中心提供便捷采供服務。“進貨送貨更流暢，還能幫你管好賬，方便快捷隨身帶，智能小二人人愛”——這是“贊小二”的服務宗旨。它利用電子信息化、移動協同化辦公替代了現有的以電話、紙質下單為主的傳統工作模式?！百澬《蓖ㄟ^劃分用戶角色權限、采購流程監控管理、訂單語音播報提醒、物流配送GPS定位以及大數據分析等高科技手段，為企業提供可行性建議，為餐飲企業發展提供便利條件。

“互聯網+”創新創業公共服務平臺——搭建創新平臺

在“大眾創業、萬眾創新”的社會環境下，創新創業已經成為時代潮流，越來越多的草根群體投身創業，他們有熱情、有自信、有拼搏精神，迫切需要創新創業公共服務平臺的扶持，使其創意變為現實。在此背景下，“創業邦”“萬創中國”“青年力量”等創新創業公共服務平臺應運而生。

“創業邦”網絡服務平臺。該平臺成立于2007年，是中國領先的專業創業服務平臺，致力于幫助創業者實現創業夢想，推動各領域高成長企業快速發展?！皠摌I邦”為中國成長中的中小企業提供各種創業類最新資訊和實用知識手冊，探討創業相關熱點話題及解決辦法，同時定期舉辦各種線上、線下活動，包括創業沙龍、項目展示等，幫助創業者建立商業伙伴網絡，積累和豐富合作資源。

萬眾創新公共服務平臺。該平臺是為創客/自由職業者、中小微企業打造的創新創業全要素互聯網服務生態平臺，可幫助解決其在創新創業中面臨的無資金、少人才、缺資源、無平臺等“痛點”問題，為其提供覆蓋創新創業全生命周期的一站式服務。主要為大眾提供萬創眾包、萬創眾籌、萬創眾推、萬創空間、萬創工具等服務，滿足消費者參與產品設計的個性化定制、柔性化制造需求，保證供需之間精準匹配、快速對接，降低創新創業的風險和成本，提升創新創業的效率和成功率。

當前，以互聯網為代表的新一代信息技術迅猛發展和普及應用，正在深刻改變著創新創業現有的服務模式和創業格局。但總體看，“互聯網+創新創業”尚處于發展初期階段，而眾多傳統產業領域又急需借助互聯網等手段，大力推進轉型升級。這就要求我們搶抓機遇，營造創業創新良好生態環境，進一步推進“互聯網+創新創業”發展，為經濟發展注入不竭動力。這是深化行政體制改革、轉變政府職能的技術創新，更是踐行群眾路線、改進服務作風的實踐創新。