鄧曉蕾
10月24日,高等教育出版社和起步科技聯合舉辦HTML5 App開發工程師認證考試指定教材《HTML5 App 商業開發實戰教程》媒體發布會,北京大學、復旦大學、北京理工大學、江西財經大學、蘭州大學等在內的50多所高校,已經引入這本教材并開設了相關課程。它的特點是由淺入深、由易到難,將開發技巧和開發工具結合在一起闡述,同時選取了多個商業項目App的實戰案例進行要點講解,通俗易懂。
“今天也是程序員節,發布這本教材,也是向通過coding(編寫代碼)改變世界,對知識、技術和創新不斷追求的程序員們表示致敬。”高等教育出版社高職事業部副主任葉波表示。
“一般來說,開發布會還公開簽售的,以暢銷的心靈雞湯居多。但是專業教材開發布會簽售,應該是非常罕見的,至少我沒聽說過。”《HTML5 App 商業開發實戰教程》的主編馬科幽默的開場白引來一陣會心的笑聲。
馬科,是國內HTML5開發云平臺和開發者生態鏈的知名廠商起步科技的創始人。一個企業家,帶領課題組跑去編寫教材,這個“跨界”似乎有點大。
據了解,2014年底,馬科出席一個行業論壇時,聽到高等教育出版社的一位工作人員提到“教材之困”——雖然國內互聯網事業日新月異,但與之配套的教材卻鳳毛麟角。很多高校使用的計算機編程教材,要么翻譯自國外,不能體現國內的教學特色;要么編寫年代久遠,已經與現行技術標準漸漸脫節。
聽到這個消息,馬科頗為震動。作為一家互聯網技術公司的創始人,他深知優秀教材的匱乏意味著什么。前幾年移動開發人才的批量來源,主要依賴于各種培訓機構和培訓班。正規高等教育院校包括正規高職院校,按理應是此類人才的主流輸送通道,卻在移動互聯網時代有些落伍。另一方面,國內的互聯網企業在招聘時,經常遇到很尷尬的情況——許多剛從大學畢業的年輕人,知識儲備和現實需求嚴重脫節,實戰能力很差,往往需要經過一兩年甚至更長時間的培養鍛煉,才能成為獨當一面的人才。
整個移動創新創業的源泉和根基,就在于是否有正規的批量人才補給。“教材之困”如果不能得到有效改變,高校就無法為互聯網企業輸送“來之即戰”的生力軍,中國互聯網事業的發展將蒙上陰影。
馬科對這種困境感同身受,它表示:“在原生App時代,知識、技能碎片化很嚴重,不同平臺之間相對割裂,很難形成一本通用教材;但是在HTML5 App時代,以WeX5為代表的開發工具更加成熟、開放,而且在實際生產環境中經過長期打磨,符合‘學以致用的特征,通過學好一本書成為開發高手,是可以實現的。”
這個想法也得到了高等教育出版社的支持。雙方很快就達成共識,抽調技術精英和業務骨干,成立了一個聯合課題組。
葉波表示:“高等教育出版社對這本書提出了指導意見,教材要內容精細,不能漏過重要知識點;也要接地氣,結合實戰案例進行講解;同時要簡單易用,保證老師使用方便。”
“從基礎目錄部分開始,就必須拿出最優化的方案。”H5創新學院院長兼課題組成員張宏疆表示,光是這個部分“內部推翻了四五次”。
對于教材的使用者來說,基礎目錄是了解全書的入口,這個入口既要條分縷析,又要綱舉目張,“看似簡單,實則太難了”。
“章節目錄要根據知識維度循序漸進,不但要考慮使用者最需要解決的知識點,也要結合學生的興趣愛好”。在選擇實戰案例時,特意加入“捕魚達人”和“掃一掃”等常見的小應用。課題組成員張宏疆表示:“這些小應用都是年輕人比較感興趣的,結合這些應用來講解技巧,能夠引人入勝,比一味地灌輸知識點,效果要好得多。”
另一項挑戰來自內容的取舍和版式的編排設計。目前市場上的許多專業書籍,動輒就做成了厚厚的“寶典”,令人望而生畏。編輯團隊設定的目標,是要把這本書控制在300頁以內,用“圖文并茂+線上視頻”的方式,把一部分內容移植到視頻微課中,這樣使用者可以一邊看書一邊聽課程,無論課堂內外都可以隨時學習,以教材為切入口,通過線上視頻微課來強化理解。
2016年9月,《HTML5 App 商業開發實戰教程》第一版正式出版。全書共8章,主要內容包括HTML5核心技術、JavaScript基礎、初始WeX5、頁面組件、頁面代碼、頁面樣式、App開發,以及項目實戰。這些都是HTML5 App開發所需要的基礎知識,也是商業App實戰中的核心內容。同時優選9個真實HTML5 App商業實戰典型教學案例和26個基本的實現案例,認真學完全書即可獨立擔綱實際商業項目開發。
高等教育出版社全程參與、指導了這本教材的編寫工作,旗下的智慧職教平臺提供了新形態一體化的教學資源,如教學大綱、課程標準、教學案例、微課程等,本書配套錄制了非常詳實的課程視頻,確保老師不用備課、不用做講義,用最少的精力,就能完整開好一門H5 App 開發的課程。